今年香港高校內地招生迎來高峰年。來自不同教育體制下的生源，可以提升港高校教育水平，優(yōu)化港人才結構，促進內地高校改革的深化。
今年暑期內地最熱門的話題莫過于“香港高校內地招生”。從六月份內地高考開始一直到七月中旬香港高校陸續(xù)發(fā)榜，內地各大媒體多日來不惜大篇幅報道這一新聞，討論相關現象。
雖然香港在內地正式招收自費生從二○○二年算來，已經整整5年了，但今年無疑是個“高峰年”，也是內地首度大面積關注之年。今年，香港8所大學在全國20個省市招生。計劃招生約1,400名，而報名人數達到3萬多。
內地優(yōu)秀學生紛紛赴香港高校讀書，觸動了內地高校的敏感神經，給內地高校帶來壓力和危機感，也許會加快內地教育改革的步伐。但對于香港而言，這股熱潮會帶給香港什么？
高素質生源提升香港高校教育水平
香港的高校有其長期形成的獨特優(yōu)勢，它是中西文化交匯碰撞之處，是和西方教育理念與教育模式最接軌的地方。在這樣一個高度國際化及商業(yè)化的環(huán)境里，香港的高校高度國際化，師資、教學理念以及校園文化與國際緊密接軌。香港的教育體系完備而且多元化，設有國際認可的課程和評核機制。香港高校的學歷，普遍被世界各地承認。香港各高校的教研人員面向全球招聘，這些優(yōu)勢，使香港高校在國際上占有一席之地。
但是，生源選擇余地相對狹小，成為香港高校的一大軟肋。隨著內地與香港關系日益緊密，香港高校把招生目標瞄準生源豐富的內地是順理成章的事情�？梢赃@樣說，如果不充分利用香港的師資人才，對香港而言是浪費，對內地而言是損失；如果不充分利用內地人才資源亦是如此。
一名香港教授表示，在不同教育體制下培養(yǎng)的內地和香港學生，他們在思維方式、學習習慣、基礎能力等方面都有區(qū)別，高等教育需要這些不同教育體制下的不同人才相互學習和相互碰撞，只有這樣，香港的教育才能真正談得上國際化，本地教育水平的提高才更有保障。而且，內地學生基礎知識扎實，香港學生創(chuàng)新意識相對更強，在人才互相流動后，內地全新的人才資源也給香港的大學帶來全新的經驗。生源的多樣性，也會促使香港高校不同背景的人才競爭。
此外，挑選內地優(yōu)秀學生，對于提升香港區(qū)域教育中心地位無疑也具有十分重要的意義。
人才結構優(yōu)化保持香港競爭優(yōu)勢
對于香港這個彈丸之地，天然資源匱乏，而香港多少年的發(fā)展完全依賴唯一的資源，那就是人才。
一方面，香港經濟面臨轉型的艱難，需要大量相關人才儲備，以提升人口質量，支持香港經濟的長遠發(fā)展。另一方面，香港的整體出生率處于極低水平，人口老化及勞動人口持續(xù)下降。要維持香港的競爭力，確保香港能在二十一世紀知識型及全球化經濟體系中繼續(xù)發(fā)展，必須考慮人才結構。
繼推出“資本投資者入境計劃”之后，香港3年前推出“輸入內地人才計劃”，特區(qū)入境處每年收到的申請約4,000多個，迄今已有超過1萬人才來港工作。今年六月下旬開始，香港又推出“優(yōu)秀人才入境計劃”，旨在進一步吸引內地和海外優(yōu)秀人才赴港發(fā)展。
招收內地優(yōu)秀學生赴港學習，并鼓勵他們畢業(yè)后留港工作，也是香港人才計劃的一部分。
隨著內地與香港經濟等方面進一步融合，無論是內地還是香港，都需要熟悉兩地情況的人才，香港高校擔當起這一責任，義不容辭。當然，除了吸引內地學生前來學習外，還需要考慮如何吸引他們留下來，為香港服務。這除了高校外，特區(qū)政府也應該有相關考慮和政策。
面對熱潮香港還需謀定而動
雖然許多的內地學生都希望選擇到香港讀書，但競爭力永遠具有流動性。香港高校必須謀定思動。
內地學生蜂擁報考香港高校，是在原有教育體制上的一種全新選擇。雖然我們相信，這一狀況短期內改變的可能性很小，但對香港高校來說，未雨綢繆是必須的。
今年香港高校到內地招收優(yōu)秀生引發(fā)的熱烈討論，顯示內地高校的一種普遍焦慮和擔憂。但是，北大、清華等百年名校，其深厚的人文基礎和光輝歷史，以及學校內一批中國歷史上赫赫有名的大師，迄今依然是令香港高校仰望的高山，其雄厚的基礎研究力量和水平以及寬泛的學科也令香港高校難望其項背。
內地優(yōu)秀生學生棄內地名校而選報香港高校，是多種因素而成，香港高校切不可妄自尊大�？梢灶A見，在爭取生源的良性競爭中，在兩地教育模式的角力中，必能帶動內地高校從教育體制、教育方式到學校招生、學校管理等各方面的改革，重添魅力。而且，隨著經濟全球化帶來的教育產業(yè)全球化，中國內地開放生源是必然的，垂涎內地豐富生源的高校將會來自全球高校。從這個意義上說，大學的競爭將會變得更加激烈。
摘自：香港《紫荊》雜志 作者：程航
