“3Q得orz”(感謝得五體投地)，“莓兲想埝禰.'巳宬s'1.種漝慣.'”(每天想念你，已成為一種習慣)，這些話你看得懂嗎？而這就是時下“90后”在網(wǎng)絡上最風行的語言——火星文。
目前，有網(wǎng)友提議發(fā)動針對火星文的“圍剿”行動，有關(guān)語言學專家指出：火星文破壞了漢語言文字的純潔性與規(guī)范性，為此有的主流論壇已經(jīng)開始對火星文展開全面封殺。也有專家指出：火星文的發(fā)展和傳播就如同網(wǎng)文的流傳一樣，不妨任其自生自滅。
記者調(diào)查
“90后”上網(wǎng)，滿目皆是火星文
在一些“90后”聚集的網(wǎng)游論壇和貼吧，火星文幾乎鋪天蓋地。在百度勁舞團貼吧和其他勁舞團論壇里，幾乎所有顯示名字的帖子作者和最后回復都用諸如“PS韓儛銹”(韓舞秀)、“‘·尛釹孑”(小女子)、“↘豸苗ル”(貓兒)的火星文作為自己的名字。而在帖子標題里，也時不時能看到諸如“わ-┈＞＞冇沒冇個會扯淡啲出來..む゛。↗”(有沒有個會扯淡的出來)、“《囘憶寔孤獨の諘哯》”(回憶是孤獨的表現(xiàn))這樣的火星文標題。
而在以“90后”為主的QQ群里，火星文更成為了交談的主流，看不懂火星文就不知道交談的內(nèi)容，不會用火星文更可能被直接踢出群。
在其他論壇里，一些網(wǎng)友推出“火星文字輸入攻略”指導網(wǎng)友如何打出這類“有個性”的火星文，部分網(wǎng)友還專門收集新發(fā)明的火星文進行語義破解的游戲。
這些火星文用符號、繁體字、日文假名、冷僻字等非正規(guī)漢字符號組合而成，乍看起來像是亂碼或或者打錯的字，用法也不同于漢語規(guī)范，從字面上根本無法了解它的意思。但是通過仔細揣摩，火星文的確表達了對應漢語的意思，只是表達方式極其隨意。
對于“90后”的LOLI(日語“幼女”的意思，本指12歲以下的小女孩，可作形容詞使用，意為很小很可愛，出自小說《LOLITA》)和“正太”(和LOLI相同屬性的詞，本指12歲以下的小弟弟)來說，火星文已經(jīng)成為他們的主要表達方式。
部分論壇、網(wǎng)友發(fā)起“圍剿”行動
有不少網(wǎng)友對火星文嗤之以鼻。很多玩家直言火星文的使用者“把無知當有趣”、“是對中國文字的侮辱”。更有網(wǎng)友發(fā)起了“抵制火星文”運動，呼吁大家要尊重自己民族的語言文字。網(wǎng)民的這些聲音立刻在論壇和網(wǎng)游上“發(fā)酵”。
某些大型論壇已經(jīng)采取行動，禁止發(fā)帖使用火星文。其論壇版主表示：“很討厭在論壇的帖子里看到有人用這種字體發(fā)言，專門弄些誰也看不懂的字，又麻煩又毫無意義�！币运秊榇淼牟簧僬搲嬷鞯脑瓌t就是看到火星文的帖子一律當成亂碼刪除。
“小朋友們罵我專制，我才不在乎呢！為什么用這種東西？要是私下聊天用也就罷了，論壇是公共空間，在論壇上出現(xiàn)了就可能運用在生活中。你能想象哪天孩子們會把這種文字寫在語文試卷上嗎？整天打這種字真的不會給使用漢字造成困擾嗎？”
而在“誅仙”等主流網(wǎng)游中，火星文也正面對著越來越多的“圍剿”。“誅仙”6+X選秀就作出硬性規(guī)定，凡使用火星文進行自我介紹的選手，官方將一律不予以推薦。
“90后”：用火星文為酷為隱私
“大人看不懂火星文是吧，我們用火星文就是為了不讓老師和家長這些大人知道我們在說些什么。”小學三年級生、火星文的使用者小俞如是說。
“我們最討厭大人管東管西，連我們講話也要管�！备鶕�(jù)小俞的說法，在上課的時候，老師不允許學生交流�！吧险n不能說話，我們只好傳小紙條。但是傳小紙條更危險，要是被老師抓到，那可就糗大了。”在這樣的情況下，學生之間的交流就好像搞“地下工作”，于是火星文被視作加密的文字在同學間迅速流傳開來�！坝昧嘶鹦俏�，就算被老師抓到也不怕。她沒有時間和心思去研究我們在紙條上的‘鬼畫符’。”
而在家里，火星文同樣能有效保護學生的隱私�！坝械募议L會看我們的QQ聊天記錄，我們就用火星文聊天，聊的東西家長完全看不懂，就不怕家長偷看了�！辈粌H如此，使用火星文也成為了學生間劃分活動圈子的方式。“一般用火星文說話的都是我們一個圈子里一起玩的同學，不會用火星文說話我們就不帶他玩。比如在QQ群里面，不會火星文就看不懂我們在說什么，當然大家約好出去玩的事情他就不知道了。”
不僅如此，為了讓自己特立獨行，“90后”還熱衷于發(fā)明火星文�！耙恍┳执蠹叶加昧司蜎]意思了，我們就會再發(fā)明一些火星文出來，讓大家眼前一亮。像我們在班級的QQ群里，有時候想到一些好玩的用法就直接往里面輸，大家都會揣摩你的意思，就很‘贊’，說明你很聰明。”而在一些論壇和貼吧上，火星文的效果就更突出�！罢l不想讓自己的帖子炫起來，讓更多人看，至少火星文是讓帖子醒目的一個好辦法。
【部分火星文識讀法】
1、象形
如果只知道“orz”(五體投地，用于小孩)而不知道“or2”(五體投地，用于翹屁股的)等擴展用法，火星文的皮毛都沒有掌握。有時候，你覺得那些字看起來像什么東西，那么它們表達的很有可能就是你想到的東西。
2、擬音
讀起來像是什么字，表達的就是什么字。比如“u”(音似“有”，“呦”等)、“4”(音似“是”，“事”，“世”等)。
3、合并
經(jīng)典的“弓雖”(強)、“丁頁”(頂)已經(jīng)落伍，“彥頁刀巴“(顏色)、”亻壬�？伞�(任何)也不算時興。看到別扭的兩個偏旁或者單字，就試著把他們合并起來理解吧。
4、半邊
“軻筧餓箌魜魜筧箌都吥堪杁眼”(可見餓到人人見到都不堪入眼，作者講的是在一家餐飲店的遭遇)該怎么理解？遇到冷僻字就把它的部首大膽地去掉理解吧。
【火星文小史】
火星文起源于我國臺灣地區(qū)。一些上網(wǎng)族最初為了打字方便，用注音文替代一些常用文字在網(wǎng)上交流，達到了快速打字兼可理解內(nèi)容的效果。
很快，一些臺灣網(wǎng)友覺得這種文字另類醒目，便把這種輸入方式發(fā)揚光大。
隨著《勁舞團》等低齡網(wǎng)游在大陸的流行，這一潮流隨著網(wǎng)游等渠道進入大陸，一批批新生代“90后”網(wǎng)友開始延續(xù)這種獨特的文字，并自創(chuàng)了適合簡體中文發(fā)揮的輸入方式。
專家觀點
正方：順其自然，無需封殺
“如果火星文被廣泛認同為一種清新暢達的語言，那么它自然會廣泛地使用，并傳播開來，這種傳播是任何人所無法封殺的；如果火星文沒有獲得大眾的認同，那么它自然會自生自滅，我們何必擔這份心呢？”針對火星文的傳播，以及受到輿論的擔憂和部分論壇的封殺，復旦大學社會學教授于海如是說。
于教授表示，從語言學的角度來看，自然語言是一座豐富的寶庫，語言的發(fā)展根本無需操心。而“‘90后’的孩子們畢竟是要與社會主流溝通的，與社會主流語言比起來，火星文處于弱勢，所以必須以更先進的表達方式獲得大眾的認同。如果火星文沒有這種先進性，那么它連現(xiàn)有的‘90后’使用群體都無法固定，最終必將走向覆滅�！�
于教授說：“如果火星文能夠憑借這種先進型成為約定俗成的表達方式，從小眾走向大眾，那么它就會成為自然語言中最新的寶藏，顛覆一些目前的語言用法成為主流。”
因此，于教授認為，火星文的發(fā)展和傳播就如同網(wǎng)文的流傳一樣，輿論擔憂是完全沒有必要也是完全沒有用的，部分論壇的封殺對火星文更起不到任何作用。
反方：火星文破壞漢語言規(guī)范
在火星文的發(fā)源地我國臺灣地區(qū)，火星文的影響已經(jīng)遠遠超出了網(wǎng)絡，引發(fā)了當?shù)厣鐣浾摰臉O大憂慮。媒體曾報道過一個極端個案：一位大學生的求職簡歷竟出現(xiàn)了如下火星文：“我是臺南人，父母很開明，在長期得自己找樂子ㄉ(的)情況下，我粉(很)早就發(fā)展出一ㄍ(個)特質(zhì)：對自己有興趣ㄉ(的)事物，能發(fā)揮出驚人ㄉ(的)爆發(fā)力，并且忠于自己^Q^”，“我ㄉ(的)學習能力及上進心都非常旺盛，懇請大哥大姐賞我個工作，感激不盡orz跪拜，3Q”。
如今在大陸的網(wǎng)絡上，火星文也愈演愈烈，對此，教育部語言文字應用研究所社會語言學與媒體語言研究室副主任郭龍生認為，青少年喜歡用怪字，可能是為了標新立異，也可能是為了表達某種情感，“但這種字體輸入麻煩，別人看懂也費勁，達不到很好的交流目的，最后只能變成一種‘自娛自樂’。我提倡青少年還是盡量少用或不用�！�
江蘇省語言學會會長、南京師范大學教授馬景侖則直言：“這些字，有很多我都不認識�！彼J為，這里面存在著亂造生字、亂用同音替代、亂用語言表達方式等不規(guī)范的現(xiàn)象，應予以否定。所謂的火星文是對傳統(tǒng)文字的肆意篡改，破壞了語言的純潔性和規(guī)范性。語言的功能就是交流，這種文字很多人都看不懂，人們怎么交流呢？（文/陶捷）
