斯大林:在中國,小學(xué)教育是不是已經(jīng)普及了?
(宋慶齡看郭沫若)
郭沫若:普及小學(xué)教育還談不上,但是學(xué)制已經(jīng)改為五年一貫制了。在實行義務(wù)的小學(xué)教育方面困難還很多,經(jīng)費有困難,師資的數(shù)量不夠,質(zhì)量也不高。
斯大林:師資不夠,可以多辦些師范學(xué)校。水準(zhǔn)不要過高。
郭沫若:是的,我們正在這樣做,我們正在更多地舉辦各級的師范學(xué)!,F(xiàn)在中國的青年中有一種傾向,就是不大想學(xué)師范。
斯大林:是不是他們都想當(dāng)哲學(xué)家?
郭沫若:不完全是這樣。多數(shù)人覺得經(jīng)濟建設(shè)重要,都想學(xué)工葉[業(yè)]。
斯大林:那很好。但是你們還應(yīng)當(dāng)鼓動他們中間的許多人學(xué)師范,在物質(zhì)上寄[給]予他們幫助。
郭沫若:是的,我們正在這樣做。師范學(xué)校的學(xué)生是免費的。一般說來,培養(yǎng)建設(shè)干部,是我們文教工作的中心任務(wù),我們在用大力來進(jìn)行。
斯大林:你們的大學(xué)是不是增加了?
郭沫若:我們的大學(xué)的制度有了很大改變,學(xué)習(xí)了蘇聯(lián)的經(jīng)驗,廢除了英美式的大學(xué)制度,實行了院系調(diào)整。結(jié)果,綜合大學(xué)的數(shù)目減少了,但是專門的學(xué)院增加了,同時大學(xué)學(xué)生的人數(shù)有了很大增加。
斯大林:漢字學(xué)習(xí)起來是不是有困難?你們采取什么辦法來解決這個困難?
郭沫若:是,是有困難。解決這個困難的方針已經(jīng)確定了,這就是逐步地采取拼音的辦法來改革中國的文字。
斯大林:我們蘇聯(lián)的兒童,只要學(xué)習(xí)三個禮拜,學(xué)會了俄文字母和拼音法,就能夠看書;你們的情形怎樣?
郭沫若:我們不行。往往學(xué)了三年還不能夠看書呢。漢字學(xué)起來的確是有困難的。
斯大林:蘇聯(lián)的少數(shù)民族原來有的也有自己的文字。例如有的民族用的是阿拉伯文,那是很不方便的;有的沒有自己民族的文字。我們曾想推行拉丁化,但是不受歡迎。后來,使用俄文字母,差不多費了十年的工夫,結(jié)果是成功了。現(xiàn)在,各民族的文化水平都提高了。
你們也有許多少數(shù)民族,你們的情形怎么樣?
郭沫若:為少數(shù)民族改革文字或創(chuàng)造文字,是我們文教工作中的又一件重要的事情。我們目前還沒有放手做。只是在有些地方進(jìn)行了試驗工作。例如,我們?yōu)槲骺狄妥逯贫擞美∽帜钙匆舻奈淖,結(jié)果很受歡迎。
斯大林:哦,那很好啊。
郭沫若:不過,漢字要實行拉丁化倒反而很困難。
斯大林:怎么樣?是不是你們舍不得丟掉漢字?
郭沫若:舍不得丟掉是一個原因。但是實際上是有很大困難。我們的歷史長遠(yuǎn),幾千年遺留下來的文化典籍都是用漢字寫的。目前國家的法令文告,一切的書報都是用漢字寫的。立刻廢掉,要引起很大的波動。在這樣的情形下,學(xué)了拉丁化的文字也沒有什么用;除非書報文告都是兩套,有漢字的,也有拉丁字的。
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