不變
請大家給節(jié)目“松綁”
對于種種批評,萬衛(wèi)坦言,希望觀眾給《百家講壇》“松綁”,“就把它當成一檔電視節(jié)目,我們也會在聽取各方意見的前提下,堅持自己的特色!彼岬健栋偌抑v壇》將在“不變中求變”。那“不變”是什么,該“變”的又是什么。這或許是如今擺在《百家講壇》前的一個重要課題!
大眾講堂要通俗
也有不少觀眾為《百家講壇》叫屈。有觀眾認為,從開播至今,節(jié)目已積累了大量觀眾,“無人不知《百家講壇》”。從這個層面上來說,它創(chuàng)立了一所“人民大學”。央視媒介分析總監(jiān)袁方博士認為,《百家講壇》是一個電視欄目,電視不像課堂,觀眾未必都經(jīng)過良好的教育。因此,要把傳統(tǒng)的學術文化,傳授給沒有經(jīng)過高等教育的百姓,也唯有將嚴謹?shù)膶W術化作有趣的知識,以便于他們消化。就好比孩子不吃藥,強灌不是好辦法,哄其實才是最好的辦法。況且大眾對學術知識需要的層次只是了解,而并非研究。
傳統(tǒng)文化“講”到底
萬衛(wèi)認為《百家講壇》堅持了自己已有的特色。對于題材陳舊,總局限于古代歷史題材的觀點,他第一個不同意,“中國五千年文化博大精深,即使我一直做下去,有生之年,我也做不完。”
至于一些網(wǎng)友提出的《百家講壇》的題材陳舊,應該多引進一些新的題材甚至自然科學等建議,萬衛(wèi)則用一個比方作為回應:“這涉及到我們是開百貨大樓呢,還是辦專賣店?顯然,百家講壇不能是雜貨鋪!彼J為,《百家講壇》必須堅持自己的特色, 一旦交叉就四不像了。
同時,萬衛(wèi)也對部分觀眾認為《百家講壇》單純的講課形式單調作出了回應。他透露,節(jié)目組其實早就對“講壇”互動性做過考慮,“現(xiàn)在觀眾可以在《百家講壇》的網(wǎng)站上提出問題,該期講授結束后,主講人會給以答復。”但他認為,要讓觀眾和學者在電視上充分地討論學術觀點目前恐怕做不到!澳且硗忾_設一個‘百家論壇’欄目,但著眼現(xiàn)實,辦電視論壇的可能性很小!
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“百家”不再暢銷
隨著《百家講壇》的一時輝煌,與其配套的系列叢書也在各大書店熱銷。如今,一榮俱榮,一損俱損。記者在不少書店看到,除《馬未都說收藏》系列還偶見“芳蹤”外,于丹的“《論語》系列”、易中天的“《三國》系列”、王立群的“《史記》系列”等叢書已不再被置放于顯要位置。
對此,顧曉鳴也有總結:“《百家講壇》把學術變成了暢銷書,不講究文化內(nèi)涵。逐漸地,就會有批評這類書的著作面世,接著,又會有其他學者的書出現(xiàn),寫的是對同一學術的不同看法。原本只看《百家講壇》的觀眾讀到這些書后,判斷力就提高了,對‘講壇’內(nèi)容的單薄也就產(chǎn)生不滿了,‘講壇’的神圣性被‘破壞’了,威望自然也就下降了!
本報記者 茅中元 實習生 徐雯怡
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