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　　中新網6月3日電  去年以來，著名學者汪宏華新解《西游記》的觀點受到國內外讀者的廣泛好評，近日他又撰文揭示了《西游記》的“三重神化-還原”結構。汪宏華認為，《西游記》運用時間跳躍、空間循環(huán)的神話手段，同時雜糅統(tǒng)合發(fā)生在東漢、唐朝、明朝的三次具有里程碑意義的西域取經盛事。沙僧、孫悟空和豬八戒分別影射了當朝的漢明帝劉莊、唐太宗李世民和明太祖朱元璋。由于朱元璋取經的目的最滑稽，后果最危險，所以小說對這位長相本就丑陋的皇帝更盡丑化之能事。文章摘選如下：

　　一

　　《西游記》中唐僧師徒到底有多少種寓意，很是值得研究。此前，筆者已從儒、道、釋等哲學層面做過分解，那么他們在史學層面有影射性嗎？答案是有！而且是一個非常重要的層面，《西游記》的主體結構即是“三重歷史神化-還原”�！段饔斡洝分�所以采用神話體裁，除了佛、道本身的虛幻性之外，還在于(1)它要同時雜糅統(tǒng)合發(fā)生在漢、唐、明的三次具有里程碑意義的西天取經事件；(2)它要在批判封建、批判宗教、批判現實的同時避王者諱。這樣，神化便成了最好的也是唯一的選擇。具體到神化手段，小說主要采用了兩種：一是時間跳躍；二是空間循環(huán)。比如，利用孫悟空在五行山下被壓500年，從唐朝退回到東漢；利用唐僧成佛后又遭貶，從唐代穿越到明代。唐僧在東土十世好人的修煉即對應悟空的500年刑期(這里的500年是大約數，三次取經的時間差實為600-700年)。

　　且看小說第14回，當唐三藏行至五行山時，太保向他介紹說：“這山舊名五行山，因我大唐王征西定國，改名兩界山。先年間曾聞得老人家說，王莽篡漢之時，天將此山，下壓著一個神猴……”為什么原本平順的文字陡然突兀呢？而且是兩件風馬牛不相及的事，作者究竟想要說什么？再看看唐僧騎的馬，先是白馬，后是白龍馬，這更讓讀者的思緒不得不從唐朝飄到東漢，洛陽的白馬寺即是為紀念白馬馱經而建。

　　那么王莽與取經，與白馬有何關系？稍作思考我們就能明白，東漢明帝正是因為從王莽篡漢意識到儒教的危機，希望借助佛教加強鞏固自己的統(tǒng)治，所以才派僧人西域拜佛求經的。當然劉莊給自己找了另外一個冠冕堂皇的理由，他說自己夜里睡覺時忽然異香滿室，紅光如晝，只見一個金人，身長六丈，相貌莊嚴美好，全身金光燦爛，在金鑾寶殿上飛來飛去。醒來，原是一夢。之后明帝便派蔡愔等十八人尋訪佛道。這就是著名的“明帝夢金人”。中國古代的神話傳說有三類：一類是神化美化統(tǒng)治者；二類是妖化丑化統(tǒng)治者；三類就是《西游記》式的揭批皇帝新衣的本質。

　　認識到這一點，我們就能將五行山的神話還原出三重歷史真相了：

　　針對劉莊，王莽就好比是降下五行山的如來，漢家?guī)状�帝王是不同時期的孫悟空，西漢前期的是大鬧天宮時的孫悟空，漢平帝及后來的劉秀、劉莊就是被壓在山下的孫悟空。悟空拜師贖罪即是劉莊決定派僧人取經，借用佛教之力重新收復人心。

　　針對李世民，如來就是西域突厥，兩界山就是他征西途中不可逾越的死亡邊境線。由于遲遲不能取勝，所以他決定改弦易轍，以唐僧一行作詐降，待摸清西方的實力，解除敵人的防范，再圖之。

　　針對朱元璋，如來就是天竺國的時任佛教教主，五行山就是佛教的清規(guī)戒律——五戒。他取經是希望能向西方滲透儒教的物欲理念，促使教主修改佛法，為自己享受天下美食、美女提供理論依據。

　　需要說明的是，小說在起初階段初始是用悟空同時影射三位皇帝，之后再轉由八戒、沙僧分別影射。另外，影射與原型是兩個不同的概念。

　　二

　　從以上三位皇帝我們還會發(fā)現這樣的規(guī)律：漢明帝是意識到儒不行了，求助于佛；唐太宗是意識到儒和道皆不行了，求助于佛；明太祖是意識到三者不行了，求助于西方更新型的佛。為什么呢？因為西漢董仲舒之后即罷黜百家，獨尊儒術。李淵、李世民則儒、道并舉，尤重道。朱元璋與佛家的淵源就不用提了，17歲出家，做了7年和尚。他即位后便極力建寺度僧，并先后兩次派僧人西域取經。第一次是洪武3年(1371年)，朱元璋命慧曇率領使節(jié)團一行二十余人訪問西域各國。然而，次年當慧曇到達僧伽羅國(今斯里蘭卡)就生病，不久圓寂。第二次是洪武10年，朝廷又派出佛徒三十人，再次出使西域。往返6年，于洪武15年歸國，從印度取回《莊嚴寶王》、《文殊》等經。但小說認為，朱元璋取經的真實目的不是虔誠向佛，而是由于自己受到僧侶出身的限制，不好意思大肆享受酒色，才決定從西方尋求唯“物”主義的新佛經。

　　為什么可以判斷《西游記》影射了朱元璋派僧人取經呢？一個很重要的依據就是小說中唐僧名為僧人，實為使節(jié)。取經只是他幾十項任務中的一項。比如當唐僧達到某國時，即便不順路，即便冒很大的風險，也總要專程去首府，與該國國王交換外交度牒，不但高調宣稱自己是來自東土天國、孔孟故里，還常常沒事找事幫他們降妖捉怪，昭示中國宗教的神奇功力、人文關懷。顯然這是明朝才出現的創(chuàng)舉，所謂以僧為使，傳播東方文明。此前漢朝的僧人是單純向西方取經請教，玄奘取經更是未經官方許可的個人學佛。這也是作者為什么要將玄奘的民間行為改編成官方委派的原因，讓唐僧取經的故事具有歷史普遍性和當朝影射性。