《中國青年》編輯部在請毛澤東題詞的同時,也向周恩來和其他一些中央領(lǐng)導發(fā)出了請求題詞或?qū)懳恼碌男。給周恩來的信是和給毛主席的信同時發(fā)出的。周恩來對《中國青年》一貫是幾乎有求必應(yīng),接到信后很快就揮筆寫下了“雷鋒同志是勞動人民的好兒子,毛主席的好戰(zhàn)士”的題詞,并派人送到了編輯部。周恩來的題詞同毛澤東的題詞一起刊登在了3月2日出版的“學習雷鋒”專輯上。在為《中國青年》題詞不久,周恩來又接到了《解放軍報》要求為雷鋒題詞的信。這時,他已得知毛澤東題了詞,就讓辦公室打電話到雜志社問主席題詞的內(nèi)容。我們向他作了匯報。于是,周恩來又一次題詞:“向雷鋒同志學習,憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志!焙髞恚庉嫴康耐驹诎菰L鄧穎超大姐時,鄧大姐談到總理為雷鋒第二次題詞時說:已經(jīng)是深夜了,他又一次翻看了雷鋒日記摘抄,然后在房間踱來踱去,沉思了近一個小時,才坐下來題詞。顯然,周恩來是根據(jù)毛澤東的題詞經(jīng)過深思熟慮,對應(yīng)該向雷鋒學習什么作了高度概括。
那一期《中國青年》“學習雷鋒”專輯還刊登了老一輩革命家董必武、郭沬若、羅瑞卿、謝覺哉應(yīng)編輯部之請而寫的詩歌和文章。羅瑞卿當時任解放軍總參謀長,又是中央書記處書記,對《中國青年》出版“學習雷鋒”專輯非常支持。接到編輯部的約稿信后,他立即組織專門班子研究,很快就寫出了《學習雷鋒——寫給<中國青年>》的專文。謝老當時正生病住在醫(yī)院,編輯部的同志去醫(yī)院看望他,順便談起了雷鋒的事跡和《中國青年》準備出“學習雷鋒”專輯的打算,希望謝老病愈后能寫點東西。謝老當即問了“專輯”的付印時間,讓我們給他送去一份雷鋒日記摘抄。在病榻上,謝老閱讀有關(guān)雷鋒的事跡后,寫了一篇散文《讀雷鋒同志的日記摘抄》和一首《學雷鋒》詩:“曾云六億舜堯群,崛起平民總不同,談到做到心意廣,神州處處學雷鋒!敝x老的散文和詩都趕在2月25日前寫好了。董老也送來了一首詩《歌詠雷鋒同志》,詩曰:“有眾讀毛選,雷鋒特認真,不惟明字句,而且得精神,階級觀清楚,勞動念樸純,螺絲釘不銹,歷史色長新,只作平凡事,皆成巨麗珍,普通一戰(zhàn)士,生活為人民!薄榱司幒眠@本“學雷鋒”專輯,編輯部特別組織了一個采訪組于2月12日到遼寧實地采訪。我們到沈陽后,得知雷鋒所在的團的俱樂部主任陳廣生掌握雷鋒的事跡最多,他正在大連向青年講雷鋒事跡。我們立即趕赴大連。當天,我們先和青年一起聽陳廣生作報告,晚上和他一起研究怎樣改寫長篇通訊。第二天,我們參觀了正在大連循環(huán)展覽的雷鋒事跡,并一本一本地仔細看了雷鋒日記的原作,對照報紙已發(fā)表的日記摘抄,作了補充,增加了一些新的段落,使之更加充實。經(jīng)過幾天緊張的工作,我們大約于2月18日、19日返回北京。
1963年3月2日,刊登有毛澤東、周恩來題詞和其他中央領(lǐng)導詩歌和文章的《中國青年》“學習雷鋒”專輯出版發(fā)行,廣大青年爭相購買,一時間真可謂“洛陽紙貴”。這本專輯在全國5個代印點幾經(jīng)重印,累計印數(shù)達到800多萬份,仍不能滿足讀者的需要。有些青年買不到,就互相傳閱,或到圖書館借閱。后來,編輯部還收到一位炊事員寄來的一封信,說他到處奔走,也沒買到這一期《中國青年》,他只好借了一本,自己一個字一個字地抄了下來。把一本16開48頁約10萬字的《中國青年》手抄了一遍,這個讀者對雷鋒的熱心可見一斑。編輯部收到這封信后,給他寄去了幾本這一期《中國青年》并請他把手抄本寄給編輯部。1963年10月,《中國青年》創(chuàng)刊40周年紀念時,這本手抄的“學習雷鋒”專輯在編輯部舉辦的展覽會展出。周恩來看到這本手抄本時仔細詢問了它的來歷,并指示有關(guān)部門增加給《中國青年》的紙張供應(yīng),以擴大發(fā)行。
就這樣,由于毛澤東“向雷鋒同志學習”的號召以及《中國青年》“學習雷鋒”專輯的大力宣傳,向雷鋒學習的熱潮在全國蓬蓬勃勃地發(fā)展了起來,雷鋒的精神從此教育和影響了一代又一代人。
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