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　　書是人類知識(shí)的結(jié)晶,是科學(xué)智慧和文學(xué)藝術(shù)的寶庫(kù)。古往今來(lái),浩如煙海的書籍不但承載著豐富的信息,更是思想和知識(shí)的載體,傳承了人類的文明,推動(dòng)了人類的進(jìn)步。

　　中華民族自古以來(lái)就有好學(xué)、讀書的傳統(tǒng),“讀萬(wàn)卷書,走萬(wàn)里路”、“開卷有益”等名言都凝聚著先人對(duì)書的尊重,反映出書籍對(duì)人類思想發(fā)展的巨大影響�？梢哉f(shuō)書是連接古今、貫通中外、記載歷史、傳播知識(shí)的橋梁。正因?yàn)橛辛藭?人類文明才得以世代相傳。閱讀前人留存的書籍,就好比站在了巨人的肩膀上,穿行于時(shí)空的隧道中,讓我們看得更遠(yuǎn)和更廣。古今中外,凡是取得杰出成就的人大多酷愛讀書�？鬃幼x《易》,韋編三絕;張溥博覽群經(jīng),七焚七錄;馬克思為了寫《資本論》,讀了1500多種書,寫了一百多本筆記;毛主席閱讀《二十四史》,幾乎頁(yè)頁(yè)都留有眉批注釋;愛因斯坦在反復(fù)研究前人著作的基礎(chǔ)上提出了相對(duì)論,成為一代科學(xué)巨匠。

　　在當(dāng)今視屏媒體吸引眼球、輕松娛樂(lè)流行的時(shí)代,業(yè)余讀書在一些人看來(lái)是一件枯燥的事,書的作用有被弱化的危險(xiǎn)。但是從人的成長(zhǎng)和素質(zhì)發(fā)展的角度講,讀書確實(shí)比一般娛樂(lè)更能陶冶人的情操,更應(yīng)成為每個(gè)人品格和情操的滋養(yǎng)劑。英國(guó)著名思想家培根說(shuō):“讀書足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才”;大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò),“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話”。看一本書,就是一次靈魂的旅行,它能挖掘沉默于字句中的金子,轉(zhuǎn)化為激動(dòng)人心的思想火花。我們這一代人年輕時(shí)曾經(jīng)飽含熱淚頌讀方志敏烈士的遺作《清貧》和《可愛的中國(guó)》,也難忘《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾·柯察金的革命英雄主義氣概激勵(lì)當(dāng)年的大學(xué)畢業(yè)生奔赴祖國(guó)最需要的地方去的情景。此外,讀書亦是美的享受。翻開一本好書,聞著淡淡的墨香,可與陶淵明一起欣賞“采菊東籬下,悠然見南山”的田園風(fēng)光,和蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪情;從《離騷》中感受屈原的愛國(guó)主義的悲憤和堅(jiān)定的品格和操守。所以,讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí),廣博學(xué)問(wèn),還能提高修養(yǎng),陶冶情操。沒有比讀書更高尚的娛樂(lè)休閑方式了,也沒有比讀書給人帶來(lái)的歡樂(lè)更持久了。讀透一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?一個(gè)民族的閱讀水平在很大程度上會(huì)影響一個(gè)民族的精神境界。

　　然而,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展,生活節(jié)奏加快、工作負(fù)荷增加、物質(zhì)生活日漸富足,國(guó)人的閱讀率卻持續(xù)走低,尤其是目前世俗化、搞笑化的視頻節(jié)目吸引了大量青少年。在干部的業(yè)余生活中,各類應(yīng)酬所占比例越來(lái)越大,他們中的好多人已越來(lái)越淡忘了讀書所能獲得的人生啟迪。

　　我們當(dāng)前需要重新喚起國(guó)人讀書的激情，人人親近圖書，讓我們的社會(huì)少一點(diǎn)煙酒味，多一點(diǎn)書卷氣；少一些浮躁，多一些書香，讓讀書成為我們時(shí)代的風(fēng)尚。

　　讀書不妨涉獵廣些，把讀書作為汲取形成正確世界觀和方法論的營(yíng)養(yǎng)的渠道，作為全面認(rèn)識(shí)世界的階梯。魯迅曾說(shuō)：“學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解�！弊鳛橹袊�(guó)工程院院長(zhǎng)，我認(rèn)為工程科技人員不應(yīng)該只讀本學(xué)科的專著，而需更多讀些社會(huì)科學(xué)、文化藝術(shù)和歷史方面的書籍，來(lái)開拓自己的視野，否則只了解本領(lǐng)域的知識(shí)，將會(huì)視野窄小、境界狹隘，甚至連本專業(yè)領(lǐng)域的工作也難做好。譬如，建筑工程師不能不懂歷史，不能為建造現(xiàn)代化的廣場(chǎng)而拆除千年古城、古跡；城市規(guī)劃人員要了解國(guó)情，不能照搬照抄西方發(fā)達(dá)國(guó)家的道路交通規(guī)劃，而不考慮我國(guó)人口密度大和耕地狹小的事實(shí)，否則會(huì)導(dǎo)致交通擁堵、環(huán)境污染的嚴(yán)重后果；汽車工程師需要同時(shí)考慮環(huán)境噪音污染和廢氣污染問(wèn)題；水利工程師更需要考慮水利工程對(duì)周邊水土資源和生態(tài)的影響。所有的工程設(shè)計(jì)都要與周邊環(huán)境和歷史文化相協(xié)調(diào)�？傊�，不管是文學(xué)的、藝術(shù)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們承接文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。

　　同時(shí)，讀書不能搞實(shí)用主義，不能每讀一本書都要有實(shí)用的目的，而應(yīng)使它成為引導(dǎo)我們思考的路標(biāo)，認(rèn)識(shí)世界的催化劑。讀書不能期望立竿見影，也不一定非要找到答案，急功近利地去直接找答案是一種書呆子的行為。我以為書只是一片肥沃的土壤，給我們提供了思想成長(zhǎng)的環(huán)境和基礎(chǔ)，還需要通過(guò)自己的耕耘、播種和澆灌才能有所收獲。

　　“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。在今天和明天的社會(huì)中，學(xué)習(xí)已經(jīng)越來(lái)越成為一個(gè)終身的行為。在學(xué)校教育分系分科的情況下，只有書是面向所有的人，非本專業(yè)的人所學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越依賴于讀書。蘇東坡曾言“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”，為了使我們的每一天都能在快樂(lè)中進(jìn)步，多讀書吧！

　　全國(guó)政協(xié)原副主席、中國(guó)工程院院長(zhǎng)　徐匡迪