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　　2009十件閱讀大事

　　溫家寶參加世界讀書日活動(dòng)

　　提振書香中國(guó)

　　今年的世界讀書日活動(dòng)因國(guó)務(wù)院總理溫家寶的親自出席而倍顯隆重。4月23日，溫家寶總理在百忙之中專程來(lái)到商務(wù)印書館和國(guó)家圖書館，與編輯和讀者交流讀書心得，對(duì)讀書和出版的重要意義進(jìn)行了深刻闡述。

　　溫家寶總理指出，如果沒(méi)有出版業(yè)，文化就不能繼承，科學(xué)探索就會(huì)中斷，甚至歷史記錄都無(wú)從談起。從這個(gè)意義上說(shuō)，出版事業(yè)的重要性怎么說(shuō)都不為過(guò)。他強(qiáng)調(diào)，讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。他說(shuō)：“書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)�，人可以改變世界�！?/p>

　　點(diǎn)評(píng)：溫家寶總理今年2月到中國(guó)政府網(wǎng)與網(wǎng)友在線交流時(shí)便提出贊成設(shè)立“全國(guó)讀書節(jié)”，而他在隨后的“世界讀書日”活動(dòng)中的言行讓讀書和出版界普遍認(rèn)為全國(guó)讀書活動(dòng)將迎來(lái)一個(gè)新的高潮。這是今年全國(guó)各地風(fēng)起云涌的“世界讀書日”系列活動(dòng)的點(diǎn)睛之筆，體現(xiàn)出黨和國(guó)家對(duì)讀書和出版業(yè)的高度關(guān)注，將作為一個(gè)標(biāo)志閱讀促進(jìn)事件而載入共和國(guó)閱讀和出版史冊(cè)。

　　習(xí)近平副主席強(qiáng)調(diào)

　　領(lǐng)導(dǎo)干部要愛(ài)讀書讀好書善讀書

　　5月13日，在中央黨校舉行的2009年春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開(kāi)學(xué)典禮上，習(xí)近平副主席作了題為《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛(ài)讀書讀好書善讀書》的重要講話。他指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)與讀書學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，深刻認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺(jué)做到愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

　　點(diǎn)評(píng)：習(xí)近平副主席針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書問(wèn)題的重要講話是關(guān)于全民閱讀的一份重要文件。有論者指出，“領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書具有示范作用，他在會(huì)議上引用到什么書，他正在讀的書，多少會(huì)影響到一個(gè)部門甚至一個(gè)城市的閱讀風(fēng)氣”。

　　首部《全民閱讀藍(lán)皮書》

　　倡導(dǎo)閱讀戰(zhàn)略

　　中國(guó)出版科學(xué)研究所和深圳讀書月組委會(huì)辦公室聯(lián)手組織編撰的《中國(guó)閱讀——全民閱讀藍(lán)皮(第一卷)》于今年10月出版，并在深圳讀書月上首發(fā)。

　　新聞出版總署署長(zhǎng)柳斌杰為這一中國(guó)首部《全民閱讀藍(lán)皮書》撰序指出，倡導(dǎo)閱讀風(fēng)尚，引導(dǎo)閱讀方向，不僅是促進(jìn)新聞出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重大戰(zhàn)略，也是新聞出版業(yè)最根本的社會(huì)責(zé)任。他指出，黨中央提出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)的目標(biāo)，要求不斷提升全民閱讀水平。作為文化產(chǎn)業(yè)的核心部門，新聞出版業(yè)肩負(fù)重要的歷史使命。

　　點(diǎn)評(píng)：作為全民閱讀的“百寶書”，《全民閱讀藍(lán)皮書》將起到總結(jié)全民閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)閱讀理論研究，加強(qiáng)全國(guó)各類閱讀機(jī)構(gòu)聯(lián)系與合作的平臺(tái)、紐帶和橋梁作用。

　　全國(guó)全民閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)吹響集結(jié)號(hào)

　　由中宣部、中央文明辦、新聞出版總署聯(lián)合主辦，深圳市委、市政府協(xié)辦的“全國(guó)全民閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)” 11月2日在深圳舉行。

　　在此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，有關(guān)代表總結(jié)了各自在全民閱讀活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，64家全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)單位和36個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目受到表彰。新聞出版總署副署長(zhǎng)鄔書林在會(huì)上發(fā)表講話指出，今后要從8個(gè)方面推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)向深度和廣度開(kāi)展。一是提高思想認(rèn)識(shí)，把開(kāi)展全民閱讀擺到更加突出的位置。二是加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立健全開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。三是履行公共服務(wù)職能，為基層公眾特別是廣大農(nóng)民創(chuàng)造必要的閱讀條件。四是不斷推出精品力作，為全民閱讀活動(dòng)提供健康豐富的精神食糧。五是創(chuàng)新活動(dòng)形式，精心策劃和組織全民閱讀活動(dòng)的各項(xiàng)工作。六是研究不同需求，分層次為廣大公眾提供閱讀指導(dǎo)。七是抓典型示范，認(rèn)真總結(jié)和大力表彰開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。八是研究新型閱讀方式，積極開(kāi)展網(wǎng)上全民閱讀活動(dòng)。

　　點(diǎn)評(píng)：這一高級(jí)別的峰會(huì)以集結(jié)各方、共同推動(dòng)的態(tài)勢(shì)將全民閱讀活動(dòng)推向一個(gè)新高潮。

　　杭州發(fā)放圖書消費(fèi)券刺激閱讀

　　面對(duì)全球金融危機(jī)對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的影響，全國(guó)一些地方從去年開(kāi)始至今年上半年陸續(xù)以發(fā)放圖書消費(fèi)券的方式刺激需求。其中，杭州市政府兩次向杭州市場(chǎng)發(fā)放消費(fèi)券。第一次發(fā)放的圖書消費(fèi)券總額為1億元，發(fā)放的目標(biāo)主要是老人、孩子低保家庭和困難家庭。借勢(shì)春節(jié)和寒假，這一舉措對(duì)圖書消費(fèi)拉動(dòng)效果明顯，主要受益企業(yè)杭州市店獲得了300多萬(wàn)元的增量。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至4月1日，在文化娛樂(lè)和體育健身商家的消費(fèi)券使用額達(dá)到約759萬(wàn)元，其中，書店消費(fèi)占到一半左右。

　　3月20日，杭州市啟動(dòng)了第二輪的圖書消費(fèi)券發(fā)放，總金額6億元，包括部分民營(yíng)書店在內(nèi)的35家書店被列為定點(diǎn)商家，曾在“五一”和“六一”期間有效拉動(dòng)了以學(xué)生為主的圖書消費(fèi)。

　　點(diǎn)評(píng)：發(fā)放圖書消費(fèi)券刺激了讀書需求，也帶熱了杭州市包括書店在內(nèi)的文化市場(chǎng)。

　　兩岸攜手規(guī)范漢語(yǔ)形音義

　　海峽兩岸使用漢語(yǔ)的差異是目前中華讀書圈的一個(gè)瓶頸。為解決這一問(wèn)題，兩岸有關(guān)方面于今年7月決定合編《中華大辭典》。

　　在今年7月11日~12日于長(zhǎng)沙舉行的兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇討論上了兩岸漢語(yǔ)言文字的差異現(xiàn)象，并在《第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇共同建議》中就兩岸合編《中華大詞典》達(dá)成了初步意向。據(jù)教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，合編《中華大辭典》主要將以民間方式進(jìn)行，將推簡(jiǎn)體字括注繁體字以及繁體字括注簡(jiǎn)體字兩個(gè)版本。大陸方面已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備，將主要以1996年兩岸合編的《兩岸現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞典》為工作基礎(chǔ)。兩岸有關(guān)部門達(dá)成一致后，這本辭書預(yù)計(jì)一年內(nèi)便可推廣使用。

　　點(diǎn)評(píng)：兩岸學(xué)者就術(shù)語(yǔ)和專有名詞規(guī)范化以及辭典編纂項(xiàng)目進(jìn)行合作，將推動(dòng)兩岸在異讀詞審音、電腦字庫(kù)和詞庫(kù)、地名審音定字及繁、簡(jiǎn)體字轉(zhuǎn)換軟件等方面的合作。

　　第六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示成人閱讀率不敵青少年

　　中國(guó)出版科學(xué)研究所于今年世界讀書日前發(fā)布第六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查成果。調(diào)查顯示，2008年，成年人圖書閱讀率為49.3%，同比增長(zhǎng)0.5個(gè)百分點(diǎn)，增幅為1.02%；而首次調(diào)查的未成年人圖書閱讀率高達(dá)81.4%。

　　報(bào)告顯示，2008年我國(guó)成人人均年閱讀圖書4.72本，比2007年的4.58本多0.14本，成年人各類數(shù)字媒介閱讀率為24.5%。此次調(diào)查首次同步對(duì)18周歲以下未成年人的閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)18周歲以下未成年人圖書閱讀率高達(dá)81.4%。其中0～8周歲人群閱讀率為72.3%，9～13周歲人群閱讀率為93.5%，14～17周歲人群閱讀率為79%。其中，9～13周歲人群最喜歡閱讀的課外讀物是經(jīng)典名著、卡通漫畫、科幻神話和校園小說(shuō)。

　　點(diǎn)評(píng)：此次調(diào)查再度強(qiáng)調(diào)了一個(gè)事實(shí)：我國(guó)的閱讀主體為青少年。

　　一線教師質(zhì)疑小學(xué)語(yǔ)文

　　教材部分篇目失真

　　今年9月，隨著包括本刊在內(nèi)的業(yè)內(nèi)外媒體對(duì)主要來(lái)自浙江的教育工作者針對(duì)現(xiàn)行主流小學(xué)語(yǔ)文教材部分課文失真現(xiàn)象研究結(jié)果的報(bào)道，關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教材失實(shí)核查問(wèn)題引發(fā)教育界和出版界的爭(zhēng)議。

　　《讀寫月報(bào)·新教育》雜志主編李玉龍和以杭州語(yǔ)文老師郭初陽(yáng)為首的全國(guó)30多名來(lái)自教育第一線的語(yǔ)文老師把全國(guó)使用最為廣泛的3個(gè)版本的小學(xué)語(yǔ)文教材作為研究對(duì)象，對(duì)其中關(guān)于母親、母愛(ài)的課文進(jìn)行梳理。研究發(fā)現(xiàn)，小學(xué)語(yǔ)文教材中的母親形象，大致分兩張面孔：苦大仇深型和道德完美型，前者中的母親形象是不健康的，后者失去邏輯，將母親形象描繪得完美而失真。他們還發(fā)現(xiàn)了一些“偽文章”，既談不上藝術(shù)的真實(shí)，也不符合基本的事實(shí)。

　　點(diǎn)評(píng) ：值得注意的是，這一民間語(yǔ)文教材研究小組在研究的半年多時(shí)間里的問(wèn)題討論都在QQ群里進(jìn)行，顯示出數(shù)字化時(shí)代公民的意見(jiàn)表達(dá)方式。

　　金融危機(jī)引爆

　　財(cái)經(jīng)讀物閱讀高潮

　　全球金融危機(jī)給中國(guó)財(cái)經(jīng)讀物出版和閱讀帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。在社會(huì)各方提供解決方案的競(jìng)爭(zhēng)中，財(cái)經(jīng)讀物利用自身積累優(yōu)勢(shì)，為民眾指點(diǎn)迷津。其中，《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)系列》、《郎咸平說(shuō)系列》引人注目。前者全面闡述300年來(lái)歐美主要金融勢(shì)力集團(tuán)的形成、發(fā)展、排擠、沖突、聯(lián)合與制衡，首次披露了作者用多年心血研究的成果——西方金權(quán)的人脈關(guān)系網(wǎng)。后者超越其他同類著作的地方在于：不僅剖析誰(shuí)都逃不掉的金融危機(jī)，還隨著讀者閱讀興趣的轉(zhuǎn)移向更深入拓展，比如揭露謀殺中國(guó)經(jīng)濟(jì)的文化因素——附身中國(guó)人的文化魔咒，再加上其他作者難及的個(gè)人魅力和港人身份，稱郎咸平為今年“財(cái)經(jīng)讀物先生”并不為過(guò)。

　　點(diǎn)評(píng)：經(jīng)過(guò)金融危機(jī)的大浪淘沙，那些短平快的財(cái)經(jīng)讀物逐漸被淘汰出市場(chǎng)，葆有魅力的還是“硬通貨”。

　　《小團(tuán)圓》熱銷

　　彰顯文化事件意義

　　在所有文學(xué)作品中，今年的最大亮點(diǎn)之一是張愛(ài)玲遺作《小團(tuán)圓》的出版。

　　作為張愛(ài)玲最神秘的小說(shuō)遺稿，《小團(tuán)圓》的首次發(fā)表對(duì)眾多“張迷”來(lái)說(shuō)有足夠吸引力。特別是《小團(tuán)圓》脫胎于張愛(ài)玲的人生，在虛構(gòu)與非虛構(gòu)間構(gòu)建了一座文字迷宮，通過(guò)故事中男女的掙扎和迷亂，不但折射出其中張愛(ài)玲經(jīng)歷的辛酸往事，也引發(fā)了讀者的情結(jié)共鳴。

　　共鳴是一個(gè)事實(shí)。各方人士可以從自己的角度來(lái)解讀。有人說(shuō)，《小團(tuán)圓》再一次讓國(guó)人找到了一個(gè)發(fā)表意見(jiàn)和情感的機(jī)會(huì)。也有人以為，這一切不過(guò)是市場(chǎng)和附庸風(fēng)雅的結(jié)果。還有人說(shuō)，張愛(ài)玲作為一個(gè)文化符號(hào)已經(jīng)被過(guò)度消費(fèi)。但是，偉大的作品或許都有這樣的境遇：被利用，被解說(shuō)，但是，它還是它自己。

　　點(diǎn)評(píng)：在引發(fā)關(guān)于張愛(ài)玲生前身后事熱議的同時(shí)，《小團(tuán)圓》熱銷顯示出的文化事件的意義甚至大于其作品本身。

　　□馮威