專家表示,為逃避升學(xué)壓力而出國(guó)不可取
中考在即,又到了學(xué)生、家長(zhǎng)們左右為難的時(shí)候了。這邊廂,不少家長(zhǎng)在苦苦思考新的中考志愿填報(bào)制度下的填報(bào)技巧;那邊廂,不少國(guó)外高中開(kāi)始大張旗鼓地來(lái)中國(guó)招生,鼓吹當(dāng)下出國(guó)留學(xué)的種種益處!暗降资亲尯⒆釉趪(guó)內(nèi)讀高中好,還是逃過(guò)中考的煎熬直接送孩子出國(guó)留學(xué)好?”不少家長(zhǎng)犯了難。
業(yè)內(nèi)專家表示,低齡留學(xué)的好處在于可以讓孩子更容易接受西方的教育模式和文化,出國(guó)留學(xué)的條件要求也相對(duì)寬松,但是對(duì)于孩子的獨(dú)立性和適應(yīng)能力提出了更高的要求。鑒于“海歸”變“海待”現(xiàn)象的日益突出,以及小留學(xué)生因水土不服而打道回府的案例的增多,專家建議初中生出國(guó)留學(xué)一定要審慎,為逃避升學(xué)壓力而出國(guó)不可取。
初中生咨詢?cè)黾觾扇?/strong>
中考在即,以中學(xué)生為目標(biāo)群體的留學(xué)教育展、宣講會(huì)也開(kāi)始密集起來(lái),各大留學(xué)中介機(jī)構(gòu)也在極力渲染和營(yíng)造一種中學(xué)生留學(xué)的熱潮,這讓不少為如何填報(bào)志愿而焦頭爛額的家長(zhǎng)們心動(dòng)。
陳先生向記者表示,“每年的中考,不單單是在考學(xué)生,也是在考家長(zhǎng)!睋(jù)介紹,今年廣州實(shí)行新的中考志愿填報(bào)制度,如何幫助孩子填好志愿就是一門(mén)學(xué)問(wèn), 這讓家長(zhǎng)的壓力好大。而且即便是成功考取了好學(xué)校,將來(lái)的高考還要再面臨一次更加痛苦的抉擇!坝袝r(shí)候真想直接把孩子送出去留學(xué),讓孩子和家長(zhǎng)都輕松。” 陳先生表示。
據(jù)啟德教育介紹,目前到該機(jī)構(gòu)咨詢赴海外讀高中的初中生比同期上漲兩到三成。
未滿18歲留澳,有機(jī)會(huì)獲得豁免雅思
那么當(dāng)下,初中生出國(guó)留學(xué)是否合適呢?啟德教育的留學(xué)顧問(wèn)表示,自從去年9月起,目前中學(xué)生留學(xué)主要目的地澳洲、英國(guó)、美國(guó)等國(guó)家的匯率同比都出現(xiàn)了大幅的下滑,其中澳幣、英鎊兌人民幣的匯率與同期比大降三成,無(wú)疑令留學(xué)費(fèi)用大減三成。
而且中學(xué)生出國(guó)留學(xué)條件要求相對(duì)比較低。例如,澳洲移民局要求年滿16歲的中國(guó)學(xué)生提供雅思4分或以上的成績(jī)。如果學(xué)生初中畢業(yè)的英文成績(jī)達(dá)到75分 (100分制),通過(guò)澳方學(xué)校提名的、移民局批準(zhǔn)的代理機(jī)構(gòu)提交申請(qǐng),就可以豁免雅思考試,但澳洲移民局規(guī)定,赴澳讀10年級(jí)(高一)的學(xué)生不能超過(guò)18 歲。一般,國(guó)內(nèi)的初三畢業(yè)生在申請(qǐng)時(shí)未滿18歲,因此是有機(jī)會(huì)獲得雅思分?jǐn)?shù)豁免的。
啟德留學(xué)專家還指出,如果家庭經(jīng)濟(jì)允許,小孩越早出國(guó)自然能越早適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的文化和語(yǔ)言,將來(lái)考入知名大學(xué)的幾率也大很多。
低齡留學(xué)易產(chǎn)生不適應(yīng)
然而,并不是所有孩子都適合在高中階段出國(guó)。隨著留學(xué)低齡化趨勢(shì)日益明顯,小留學(xué)生水土不服的問(wèn)題也變得越來(lái)越突出。小留學(xué)生因?yàn)殡y融入留學(xué)地新的教育體制和文化,被逼上梁山或者干脆打包回國(guó)的案例屢見(jiàn)不鮮。
對(duì)此,廣州留學(xué)人員服務(wù)管理中心副主任張一林指出,幾乎所有留學(xué)生到國(guó)外都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)不適應(yīng)的過(guò)程,會(huì)因各方面環(huán)境變化、考評(píng)體系變化等,而面臨著溝通障礙、交際障礙、自我實(shí)現(xiàn)障礙等多個(gè)問(wèn)題集中爆發(fā),甚至可能引發(fā)精神問(wèn)題。
因此,有責(zé)任的家長(zhǎng)在送孩子出去留學(xué)前,就一定要對(duì)孩子的語(yǔ)言水平、獨(dú)立性、適應(yīng)能力和生活自理能力進(jìn)行多方考評(píng),并且對(duì)可能面對(duì)的壓力有所預(yù)知和準(zhǔn)備。通常,未成年人在沒(méi)有形成完善的判斷能力和獨(dú)立生活能力之前,并不適宜出國(guó)獨(dú)立學(xué)習(xí)。所以低齡學(xué)生留學(xué)一定要審慎,家長(zhǎng)千萬(wàn)不可為了幫助孩子逃避升學(xué)壓力。
本報(bào)記者于冬雪
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