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昨日上午11點(diǎn),聚源小學(xué)的一片空地上,聚源中學(xué)的100余名幸存學(xué)生聚在一起,笑聲和掌聲引來許多村民圍觀。來自鄭州的18位心理醫(yī)生正在這里和他們做著心理輔導(dǎo)游戲,幫助其走出陰影。
“地震后,我被埋在廢墟里三個(gè)小時(shí),后來幸運(yùn)地被同學(xué)的家長(zhǎng)救出。”聚源中學(xué)初三·六班的向利是該校第一個(gè)獲救的學(xué)生,親身經(jīng)歷的災(zāi)難和死亡讓她心理受到重創(chuàng),好幾天不愿意吃飯和說話,只要遇到有響動(dòng)就會(huì)恐懼。游戲中,向利拉著同學(xué)的手,一起大聲呼喊口號(hào),并向醫(yī)生學(xué)習(xí)地震的一些知識(shí)和災(zāi)后生活的注意事項(xiàng)。向利說:“通過做游戲,我覺得放松了很多,也更信任別人了!
心理醫(yī)生張瑩說,孩子們?cè)诘卣鸷髸?huì)出現(xiàn)恐懼、怕黑,不斷回憶過去等各種心理問題,如果處理不好會(huì)影響他們健康成長(zhǎng)。醫(yī)生主要采取做游戲的方式對(duì)其進(jìn)行疏導(dǎo)。(見習(xí)記者王丹)
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