互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),使人們逐漸告別了用筆書寫的時(shí)代,中小學(xué)生也不例外。近年來,隨著電腦的普及,不少中小學(xué)生越來越不會寫字了,字跡潦草、語法錯(cuò)誤已經(jīng)成為一種“通病”。專家呼吁,學(xué)校和家長對此應(yīng)引起重視,讓孩子從小就養(yǎng)成寫字工整的好習(xí)慣。
寫好方塊字 變得這么難
市教科院對天津市10所中小學(xué)近500名中小學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)關(guān)于“書寫漢字”的調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),75%的中學(xué)生認(rèn)為自己“寫字難看”,然而真正做到每天練字的學(xué)生卻不足10%。談到“不愿意練字”的原因,中學(xué)生的回答依次是“可以用電腦代替”、“沒時(shí)間練字”和“堅(jiān)持自己風(fēng)格”,而超過半數(shù)學(xué)生認(rèn)為“字寫得好不好無所謂”。
調(diào)查中,一名5年級的小學(xué)生對記者說,“現(xiàn)在都進(jìn)入信息時(shí)代了,什么都是用電腦,你寫得再好也派不上用場。”而這樣的心態(tài),在學(xué)生中占了很大的比例。家長對練字也持一種消極的態(tài)度。如今,很多孩子從五六歲起就被家長帶著參加諸如奧數(shù)、繪畫、舞蹈、樂器之類的“特長培訓(xùn)班”,而很少有家長愿意讓孩子花時(shí)間和精力練一手好字,而“耽誤時(shí)間”、“誰都會寫字,不算特長”、“升學(xué)不加分”等都是家長看輕孩子書寫教育的原因。市教科院基礎(chǔ)教育研究所專家分析,國家《“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》鼓勵(lì)在小學(xué)開設(shè)書法、繪畫等課程,然而在“書法課”并未正式列入中小學(xué)課程計(jì)劃之前,書寫教育之所以難以在中小學(xué)推進(jìn),根本原因在于“寫字”并不是現(xiàn)在人才選拔機(jī)制的“硬件”條件。新課改后,天津市部分學(xué)校雖然嘗試開設(shè)“書法課”,但卻存在缺乏專職書法教師、課時(shí)常被擠占等問題。
習(xí)字書法列為必修
天津市硬筆書法協(xié)會負(fù)責(zé)人認(rèn)為,一手好字不僅可以受益終身,還可以培養(yǎng)孩子的性格和文化底蘊(yùn)。因?yàn)榍嗌倌陮W(xué)習(xí)書法的意義,不在于能寫一筆干凈整齊的字,更重要的是使孩子在書寫過程中,了解中國的文字、歷史、古典詩詞,體會漢字的美感,培養(yǎng)對漢字以及本民族語言的熱愛。此外,學(xué)習(xí)書法不僅是掌握一種技能,還能培養(yǎng)小學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、持之以恒的良好習(xí)慣,這些都對少年兒童身心發(fā)育乃至一生的發(fā)展大有裨益。
記者在采訪中了解到,不少老師認(rèn)為,在高考語文主觀題的評分標(biāo)準(zhǔn)中,卷面整潔一項(xiàng)是占相當(dāng)比重的,而高考時(shí)一位閱卷老師每天要看數(shù)百份卷子,非常容易形成視覺疲勞,字寫得好從卷面分來講就會有優(yōu)勢。相反,字不好勢必給老師留下不好的印象,從而影響卷面成績。據(jù)市教委教研室主任介紹,習(xí)字和書法已被列為天津市一至五年級地方課程,成為必修課。相關(guān)教材正在編寫當(dāng)中,將由政府買單,向?qū)W生免費(fèi)提供。(完)(記者殷瑩 實(shí)習(xí)生劉菲菲)
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