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　　不久前的一天，和長(zhǎng)沙市周南中學(xué)一位老師聊到學(xué)生課間操，他突然說(shuō)道：“我們學(xué)校早就沒有跳校園集體舞了！你去看看，現(xiàn)在長(zhǎng)沙市的中小學(xué)�；�本上都沒有跳集體舞了。”今年上半年和去年下半年都還蠻火熱的一件事，這會(huì)兒怎么就涼了呢？

　　【記者調(diào)查】學(xué)生早沒跳校園集體舞了

　　“我們的學(xué)生早沒有跳這個(gè)校園集體舞了。感覺就沒有正兒八經(jīng)地推廣過(guò)�！笔〉刭|(zhì)中學(xué)一位老師沒覺得這有什么，顯得很平淡地介紹：今年春季入學(xué)時(shí)學(xué)校還組織學(xué)生學(xué)習(xí)了一下，好像沒怎么堅(jiān)持，后來(lái)就只做學(xué)校自編的廣播體操了�！爸辽伲瑥倪@個(gè)學(xué)期開始，校園集體舞已經(jīng)在地質(zhì)中學(xué)校園消失了蹤影�！彼�說(shuō)。

　　據(jù)記者了解，從秋季開學(xué)以來(lái)，曾經(jīng)一度紅遍長(zhǎng)沙市中小學(xué)校園的校園集體舞，正悄悄地離學(xué)子們遠(yuǎn)去，已經(jīng)很少有學(xué)校組織學(xué)生跳集體舞了�！岸疾惶�了！”長(zhǎng)沙市第28中學(xué)劉老師說(shuō)，“我們學(xué)校的學(xué)生早就不跳集體舞了，其它學(xué)校也一樣嘍，基本上都不跳了！”

　　趁著上午第二節(jié)課后的課間操時(shí)間，記者走訪了幾所長(zhǎng)沙市內(nèi)的中小學(xué)校，也沒有發(fā)現(xiàn)集體舞的蹤影，同學(xué)們還是像以前那樣站成一排排做廣播體操，或者玩一些自編的體育游戲。

　　記者的觀察結(jié)論也得到了幾位體育老師的認(rèn)同�！按_實(shí)都沒有跳集體舞了。”他們說(shuō)。

　　【學(xué)生說(shuō)法】有人不喜歡，也有人喜歡

　　為什么都不跳了？“學(xué)生不喜歡唄！堅(jiān)持不下去啊�！遍L(zhǎng)郡中學(xué)李老師說(shuō)得很直接。

　　他的話得到了地質(zhì)中學(xué)高二周同學(xué)等一幫學(xué)生的認(rèn)同�！伴_始還有一點(diǎn)新鮮感，跳久了就覺得沒意思了，不好玩�！毙≈苷f(shuō)，要鍛煉身體，不如做別的運(yùn)動(dòng)。

　　“就是惡心啊，誰(shuí)愿意跳呢？我不喜歡集體舞。我們班有人跳的時(shí)候裝頭暈，還說(shuō)一跳就暈，結(jié)果居然躲過(guò)去了!”周南中學(xué)初中部一男生說(shuō)，“為什么男男女女要對(duì)著跳，好討厭哦，想起那么惡心又幼稚的動(dòng)作，我都跳不下去！”

　　喜歡的也有人在�！拔疫�挺想跳校園集體舞的呢，不過(guò)動(dòng)作編排是要簡(jiǎn)單一點(diǎn)，太難了不容易學(xué)會(huì)，不是每個(gè)人都有舞蹈天賦的�！遍L(zhǎng)沙市一中高二的李新同學(xué)表示。

　　【學(xué)校釋疑】場(chǎng)地有限，跳起來(lái)比較麻煩

　　得知記者要了解學(xué)校組織跳校園集體舞的情況，長(zhǎng)沙市天心區(qū)仰天湖小學(xué)校長(zhǎng)張誠(chéng)有點(diǎn)無(wú)奈地介紹，仰天湖小學(xué)現(xiàn)在沒有組織學(xué)生跳校園集體舞，“我們一直就是讓學(xué)生在教室跳自編舞，因?yàn)槲覀儗W(xué)校場(chǎng)地小啊，學(xué)生在操場(chǎng)上根本站不下，而且集體舞學(xué)生也不是很喜歡。”張誠(chéng)介紹，課間活動(dòng)時(shí)，課間操是學(xué)生必做的，由于課間操和集體舞的隊(duì)形大不一樣，如果既跳集體舞，又做課間操，隊(duì)形換來(lái)?yè)Q去，這也增加了很多麻煩。正是由于這些原因，我們學(xué)校沒有組織學(xué)生跳校園集體舞。

　　“開始全校學(xué)生學(xué)還是學(xué)了，但要達(dá)到美觀整齊的效果，要花大量的時(shí)間和精力，加上這個(gè)集體舞需要男女同學(xué)相互配合，動(dòng)作比較多，學(xué)好并練熟練的難度比較大，因而到這個(gè)學(xué)期就停了�！遍L(zhǎng)沙市第28中一位班主任老師說(shuō)。

　　【體育老師】一套好操要兼顧藝術(shù)和健身

　　“我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期也沒有組織學(xué)生跳校園集體舞了�！遍L(zhǎng)沙市一中體育組組長(zhǎng)吳軍老師介紹，現(xiàn)在學(xué)生大課間活動(dòng)時(shí)間就以做學(xué)校自編操和長(zhǎng)跑為主。

　　“主要是兩個(gè)方面的原因?qū)е滤�推行不下去。�?

　　他分析，一是這個(gè)集體舞對(duì)于學(xué)生鍛煉身體意義不大，因?yàn)閯?dòng)作幅度不大；二是在課間活動(dòng)時(shí)間本來(lái)就安排了相應(yīng)的體育活動(dòng)項(xiàng)目，時(shí)間不夠用；還有一個(gè)原因就是學(xué)生本身不怎么接受。

　　吳軍認(rèn)為，一套好的操，既要有藝術(shù)性，又要有健身價(jià)值，藝術(shù)性讓學(xué)生喜歡，健身價(jià)值體現(xiàn)其實(shí)用性。“我們現(xiàn)在的自編操，一套室外做的，一套室內(nèi)做，就很符合學(xué)生的興趣。

　　“其實(shí)廣播操也好，健身操也好，集體舞也好，只不過(guò)是為了讓學(xué)生在課間能夠出教室，活動(dòng)身體，形式并不重要�！遍L(zhǎng)沙市第十五中學(xué)一位老師指出了集體舞的一些“硬傷”：集體舞中有男女同學(xué)牽手擊掌等動(dòng)作，但是對(duì)于剛進(jìn)入青春期的學(xué)生，特別是初中年級(jí)的學(xué)生，明顯出現(xiàn)了害羞的情況，需要男女生配合的動(dòng)作不能流暢地完成。而且，它對(duì)場(chǎng)地和組織的要求太高。一般的學(xué)校課間操的場(chǎng)地就是籃球場(chǎng)或者是田徑場(chǎng)，隊(duì)形基本上是以班為單位站成兩列或四列縱隊(duì)。

　　集體舞中隊(duì)形的變化多，除了有方形的隊(duì)形外還有圓形隊(duì)形，使操練的隊(duì)形擴(kuò)大，從而難以組織。

　　部門說(shuō)法

　　有身體接觸，不少孩子害羞，又挺花時(shí)間，跳的就少了”

　　它不強(qiáng)制，學(xué)校孩子可選擇據(jù)了解，為了推廣校園集體舞，長(zhǎng)沙市各級(jí)教育行政部門花了不少的力氣，學(xué)校也積極響應(yīng)，派老師學(xué)習(xí)，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)，各區(qū)分別舉行校園集體舞比賽，以此來(lái)推動(dòng)；長(zhǎng)沙市教育局還組織了全市校園集體舞比賽。然而，最終還是沒有良好效果，對(duì)此，長(zhǎng)沙市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人也表示無(wú)奈。長(zhǎng)沙市教育局學(xué)生工作處副處長(zhǎng)王本蛟說(shuō)，現(xiàn)在跳校園集體舞的學(xué)生少了，并不代表學(xué)校課間體育運(yùn)動(dòng)減少，課間操仍然是必須做的，一些學(xué)校還有課間自編舞，把校園集體舞進(jìn)行了一些改造。

　　“校園集體舞在長(zhǎng)沙中小學(xué)校還是得到推廣了，現(xiàn)在學(xué)生們基本上都會(huì)跳，今年上半年舉行的校園集體舞比賽，就顯示不少學(xué)校組織得很好，學(xué)生們跳得很好�！闭f(shuō)起校園集體舞目前有點(diǎn)令人始料未及的現(xiàn)狀，長(zhǎng)沙市教科院教研員周立德一再肯定之前的成績(jī)，“這學(xué)期以來(lái)的情況不如以前，是有多方面原因的。我們和一些學(xué)校校長(zhǎng)交流，大家都并不反對(duì)，關(guān)鍵在于怎么組織進(jìn)行�！�

　　“跳集體舞，男女學(xué)生有一定的身體接觸，不少學(xué)生害羞，加上跳集體舞花時(shí)間，同時(shí)課間操也要做，學(xué)生不太適應(yīng)，由于這些原因，現(xiàn)在跳的人就不多了�！敝芰⒌抡f(shuō)。他表示，推廣跳集體舞，但并不強(qiáng)制，各�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生愛好和本校及學(xué)生實(shí)際情況選擇課間體育活動(dòng)。-記者王文隆