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　　江西理工大學的學生林濤(化名)喜歡上了一個女孩，在遭到女孩拒絕后，小林一度認為“世界從此灰暗”，但現在，小林基本擺脫了情感的困擾，這主要得益于該校一個多月前推出的“情感導師”制。

　　江西理工大學黨委宣傳部的工作人員告訴記者，該校今年在全校范圍內做過3次調查，發(fā)現有明顯戀愛傾向或正在戀愛的學生占學生總數的70%以上。不少同學在戀愛中遭到異性拒絕后，心理問題得不到有效疏導，日積月累往往產生心理疾病，一旦惡化就易釀成愛情悲劇。為此，學校推出了“情感導師”制度，希望以此幫助學生樹立正確的愛情觀。

　　江西理工大學副校長溫和瑞介紹說，“情感導師”由各學院的專職輔導員、兼職班主任，大學生心理健康咨詢中心的咨詢師、學工系統(tǒng)的專職教師等兼任，校外一些有經驗的專家學者也被聘請，充實到學校的“情感導師”隊伍之中。

　　“ 情感導師”首先對全校學生進行了大范圍的問卷調查，掌握了學生總體的戀愛心理動向。對于上門咨詢的學生，“情感導師”對其進行一對一的面談，為學生建立相應的檔案，定期進行心理測評，并進行跟蹤輔導。同時，對戀愛觀模糊的學生，開展各種沙龍講座，幫助他們逐步端正自己的愛情觀。

　　江西理工大學碩士生導師秦秀清教授認為，不少大學生走進大學后，獲得更多的“自主權”，但寬松的環(huán)境易讓他們失去方向感，導致很多大學生盲目戀愛。在此前提下，在大學中實行“情感導師”制值得推廣。沈林 本報記者 李菁瑩