有一只熊,掉進(jìn)了一個(gè)10米深的坑里,用了一秒鐘,這只熊是什么顏色的?出現(xiàn)在上海某育兒論壇的一個(gè)名為《狂雷的小學(xué)三年級(jí)寒假作業(yè)題》的帖子所列舉的題目,據(jù)稱“雷”倒了當(dāng)?shù)氐牟簧偌议L(zhǎng)和教育學(xué)者。而昨日,《當(dāng)見(jiàn)習(xí)老師時(shí)拍到的中學(xué)生雷人試卷!》同樣受到眾多網(wǎng)友的關(guān)注。
“數(shù)學(xué)老師更應(yīng)郁悶”
發(fā)帖者稱:最近在中學(xué)見(jiàn)習(xí),趕上學(xué)校在考關(guān)于《水滸傳》文學(xué)常識(shí)的卷子。幫老師批卷子的時(shí)候,孩子們超級(jí)富有想象力的答案囧翻了我們一屋子人。
從發(fā)帖者貼出的試卷照片可以看到,在一道填空題中,出現(xiàn)了“羅納爾多”火燒草料場(chǎng)、劫法場(chǎng)“你”跳樓等答案。水滸人物綽號(hào)對(duì)應(yīng)的名字則變成了插翅虎 “C·羅”等知名足球明星?磥(lái)這名答題者應(yīng)該是一名頗為資深的球迷!端疂G》更成了某學(xué)生筆下的我國(guó)第一部“金庸武俠小說(shuō)”。最令人忍俊不禁的是潘金蓮成了《水滸》的三位女英雄之一。而在另外一位學(xué)生的答案中,在宋江墓前上吊的變成了“西門慶、潘金蓮”。
而該名見(jiàn)習(xí)老師認(rèn)為最搞笑的答案應(yīng)該是在回答“梁山上豎著一桿杏黃大旗,上書哪四個(gè)大字?”,竟然有學(xué)生給出“三碗不過(guò)崗”的答案。這名見(jiàn)習(xí)老師還調(diào)侃語(yǔ)文老師沒(méi)必要因此發(fā)囧,“更應(yīng)該郁悶的是數(shù)學(xué)老師吧”?v觀這些雷人答案,他感慨“現(xiàn)在的小孩實(shí)在太個(gè)性了,我是應(yīng)該欣慰還是無(wú)語(yǔ)啊……”
網(wǎng)友認(rèn)為該批出題者
而跟帖回復(fù)的網(wǎng)友雖然也因這些發(fā)噱的答案樂(lè)不可支,但對(duì)發(fā)帖者把所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)在學(xué)生身上頗為不認(rèn)同。就像那條熊的“雷”題,有學(xué)者認(rèn)為似是而非求異思維的標(biāo)準(zhǔn)化試題正在讓孩子誤入歧途,這套《水滸傳》的卷子也反映了老師的出題思路有問(wèn)題。
網(wǎng)友“可惜我還是小豬出題”就“感覺(jué)沒(méi)必要考察這么細(xì)”:要是考這些我估計(jì)得零分,肯定會(huì)出現(xiàn)更酷的答案……知道得這么細(xì)有用嗎?鼓勵(lì)死記硬背。網(wǎng)友“ 大小相公”認(rèn)為這些雷人答案的出現(xiàn),說(shuō)明“現(xiàn)在的學(xué)生不是無(wú)知難教,故意作怪也是因?yàn)轭}目太累人”。有網(wǎng)友甚至調(diào)侃:天!實(shí)在不能怪孩子啊,這都是什么題呀!施耐庵的fans考試么?
自稱也做過(guò)教師的“職安健”則剖析得最為透徹:像你這樣出題的,別說(shuō)是小學(xué)生,就是高中生不見(jiàn)得答得對(duì)!考的全是無(wú)用的東西,教育第一天職是育人,第二才是教書。而且對(duì)發(fā)帖者最為不客氣,直斥其“最多就是一個(gè)教書匠!一個(gè)個(gè)機(jī)靈聰明的孩子就是被你這樣的教師給毀了,真是教育的悲哀!”李斌
銆?a href="/common/footer/intro.shtml" target="_blank">鍏充簬鎴戜滑銆?銆? About us 銆? 銆?a href="/common/footer/contact.shtml" target="_blank">鑱旂郴鎴戜滑銆?銆?a target="_blank">騫垮憡鏈嶅姟銆?銆?a href="/common/footer/news-service.shtml" target="_blank">渚涚ǹ鏈嶅姟銆?/span>-銆?a href="/common/footer/law.shtml" target="_blank">娉曞緥澹版槑銆?銆?a target="_blank">鎷涜仒?shù)俊鎭?/font>銆?銆?a href="/common/footer/sitemap.shtml" target="_blank">緗戠珯鍦板浘銆?銆?a target="_blank">鐣欒█鍙嶉銆?/td> |
鏈綉绔欐墍鍒婅澆淇℃伅錛屼笉浠h〃涓柊紺懼拰涓柊緗戣鐐廣?鍒婄敤鏈綉绔欑ǹ浠訛紝鍔$粡涔﹂潰鎺堟潈銆?/font> |