本報訊(記者熊琳暉 通訊員曾浩)面試時該不該直言自身缺點?如何讓實習成為就業(yè)的墊腳石?昨日,華中科技大學武昌分校漢語言專業(yè)學生楊倩,在教材《畢業(yè)生求職案例分析》中找到了這些問題的答案。這本教材收錄了該校38名優(yōu)秀畢業(yè)生求職與就業(yè)心得,由在校大學生編寫完成。
“和名校學生一起競爭,首先要有自信。”簽約廣東佛山日報的畢業(yè)生李琳在書中給學弟學妹們傳授經(jīng)驗說,“面試分組討論中,我所在的小組有多名來自上海名校的畢業(yè)生。我憑借良好的心理素質(zhì)牢牢掌握辯論主動權(quán),博得面試官青睞!
“比起一些枯燥的就業(yè)指導書,身邊學兄、學姐的故事更吸引我!比喂淄瑢W表示,這種“本土化”教材對自己啟發(fā)很大,“他們傳授的經(jīng)驗更加具體,舉的例子讓人印象深刻”。
就業(yè)指導課講師高霞介紹,該教材跟蹤調(diào)查近年來畢業(yè)生求職與就業(yè)情況,所有案例均由學生在教師指導下采訪、編寫,很受在校生歡迎。
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