杭州一校長坦言:沒想到會引起外界質(zhì)疑責(zé)難
北大校長實(shí)名推薦制最早緣起于杭州二中校長葉翠微的一封推薦信。在前天普陀區(qū)舉行的教師教育創(chuàng)新峰會上,葉校長首次披露了寫推薦信的初衷和內(nèi)容,而對于網(wǎng)上一哄而起的質(zhì)疑和責(zé)難,他坦言:我沒有想到會演變成這樣。
當(dāng)初為什么會寫這封推薦信?事情還得回到去年高考。當(dāng)時還是杭二中高三學(xué)生的李昕欣,雖然成績始終排在全年級前10位,也是全國化學(xué)競賽冬令營一等獎獲得者,但由于名次靠后,她沒能獲得北大的保送資格。但在葉翠微看來,這么優(yōu)秀的學(xué)生,不能被保送太可惜了。于是,他揮筆給北大寫了封推薦信。最終北大專門對李昕欣進(jìn)行了面試,并給予了她一定的優(yōu)惠政策。
在昨天的論壇上,葉校長坦言,他提出校長實(shí)名推薦的想法,主要是基于學(xué)校內(nèi)一部分非常優(yōu)秀的學(xué)生!捌鋵(shí),一些優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)完整個高中課程只需1-2年,在高一時,我還能看見孩子眼中有靈動的火花在閃現(xiàn),到了高二、高三,他們無奈地跟著分?jǐn)?shù)走,而不能跟著興趣走,這種靈動就逐漸消失了,每當(dāng)看到這種景象,我都非常痛心! ”葉校長感慨,為何不能做一些嘗試,通過校長的推薦,讓一些高二的優(yōu)秀學(xué)生提早進(jìn)入大學(xué),為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、拔尖型人才建立一個綠色通道?這樣至少可以讓小部分學(xué)業(yè)特別優(yōu)秀、興趣廣泛的學(xué)生,能有更自由的空間、更自主的發(fā)展。
葉校長透露,提出校長推薦的第二個初衷是,每年高考后,都有部分優(yōu)秀學(xué)生由于分?jǐn)?shù)的原因不能進(jìn)入心儀的大學(xué),希望能給予他們第二次機(jī)會。
如今,在全國,校長實(shí)名推薦制由設(shè)想變成現(xiàn)實(shí),葉校長也表示,自己非常高興。但他并沒有想到,他的這封信也引發(fā)了外界輿論對“校長實(shí)名推薦制”的聲討、質(zhì)疑甚至是責(zé)難,甚至引發(fā)了網(wǎng)上的 “造勢”、“炒作”,這并不是他想看到的,也有違于改革的初衷。
“北大校長實(shí)名推薦制作為改革的一小步,應(yīng)該得到更多支持、鼓勵和寬松的環(huán)境,希望外界輿論給予改革更多喘息的空間。 ”葉校長說。
對此,一位來自江蘇的校長則倒起了苦水,他認(rèn)為,現(xiàn)如今,校長推薦讓一些校長“里外不是人”,一方面,一些知名高中若未獲得北大的推薦名額,家長會質(zhì)疑學(xué)校的水平;另一方面,若獲得推薦名額,結(jié)合學(xué)生的報(bào)考意愿,學(xué)校不把排在年級前幾名的學(xué)生推薦給北大,高校可能又會有想法,于是推薦名額成了“燙手山芋”。(錢鈺)
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