中國社科院發(fā)布《2009人口與勞動綠皮書》,稱21歲和22歲的大學畢業(yè)生與同齡的青年農(nóng)民工的工資進行對比,發(fā)現(xiàn)都是“千元檔”,青年農(nóng)民工的平均工資水平甚至略高于大學畢業(yè)生。
筆者認為,如果真要簡單類比,至少不可忽視這樣三個至關重要的問題:
大學畢業(yè)生與農(nóng)民工,同樣受制于人力市場供求關系。近期出現(xiàn)的“民工荒”,民工緊缺的廣東、溫州地區(qū),農(nóng)民工工資普遍上揚,西部地區(qū)緊俏的建筑工工資也有達到5000元左右。隨著獨生子女在農(nóng)民工勞動力供應量減弱,這種“民工荒”可能令許多地方農(nóng)民工供給呈現(xiàn)持續(xù)緊俏狀態(tài)。而大學生畢業(yè)生在人才市場供給上,因為高校無序擴招、公務員高薪導向、戶籍管理城鄉(xiāng)二元化,社會青年價值取向于讀書就業(yè)謀生,社會總體人力資源分配出現(xiàn)傾斜,大學生在相當長時期內(nèi)將會供過于求。勞動力作為商品,無法逃脫“物稀為貴”的規(guī)律。何況,在有些省市對應屆畢業(yè)生進入國家機關加以控制,大學生實習就業(yè)、零工資就業(yè)成為不得而為之的選擇。
因為高等教育功利化,學歷貶低已經(jīng)成為不爭的事實。國家高等教育,是為社會培養(yǎng)人才的場所。提高全民族的知識文化水平和社會勞動者的整體素質(zhì),應該成為高等教育孜孜不倦的追求目標,F(xiàn)在,問題出在某些高校成為只為賺錢、濫發(fā)文憑的“學歷市場”。學歷與學費之間出現(xiàn)兩極分化,學到的知識越來越少,付出的學費越來越高。不要說低學歷、低學位的高校畢業(yè)生,即使高學歷、高學位的畢業(yè)生,也存在用家庭巨資換取摻水學歷、學位的現(xiàn)象。正因為文憑與水平之間的反差,社會用人單位特別是招聘實用人才,更傾向于具有社會實踐經(jīng)驗的低學歷、低學位人才。為何具有專業(yè)知識的技校生,反而比高校生吃香,就是社會務實性的反映。
只從靜態(tài),忽視長遠發(fā)展,是形而上學的思維方法。20來歲的娃娃大學生,從走出家門——走進校門——再跨進國家機關門,雖然起步工資處于“千元檔”,但是他們崗位穩(wěn)定、工資穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)越、前景看好。工資升級一旦啟動,幅度大,頻率高,而且是月月紅的鐵工資,你見過公務員跳樓付薪的嗎?但是,20來歲的青年農(nóng)民工,可能是轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北、多年工齡的熟練工,他們可能經(jīng)常受到崗位危機威脅,勞動強度超極限,勞動時間超規(guī)定,名義工資與實際工資相違背,有些企業(yè)主不為工人辦保險、惡意欠薪,許多農(nóng)民工是在后顧之憂中度過的。
因此,中國社科院不加具體分析地把剛剛走出校門的大學生與青年農(nóng)民工比工資類比,純屬是一個偽命題,它只會助長吃夠十年寒窗苦的大學生在就業(yè)中的不健康心態(tài),同時會引起為他們就學付出血汗的父母對社會的不滿情緒。只有堅持實事求是的原則,用科學發(fā)展觀指導社會科學研究,才能揭示社會、人類發(fā)展的客觀規(guī)律。
作者:孫金棟
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