今年暑假回到老家河南,吉林大學(xué)三年級(jí)學(xué)生小李要做的最重要的一件事,就是去焦作煤業(yè)集團(tuán)有限公司(以下簡(jiǎn)稱“焦煤集團(tuán)”)解除定向就業(yè)協(xié)議!斑@實(shí)在是情非得已,沒(méi)辦法!毙±羁鄲赖卣f(shuō)。
定向單位讓定向生寫下保證書:畢業(yè)時(shí)不一定接收
2006年,小李以604分的高考成績(jī)進(jìn)入吉大。與大多數(shù)普通考生不同,小李是以“焦煤集團(tuán)定向生”身份被吉大錄取的,這意味著他畢業(yè)后須回定向單位——焦煤集團(tuán)就業(yè)。
“在就業(yè)形勢(shì)日趨緊張的情況下,定向生可以免去找工作的麻煩。焦煤集團(tuán)是河南省骨干企業(yè),我認(rèn)為還可以,填報(bào)志愿時(shí)就報(bào)了該集團(tuán)定向生。何況,按照國(guó)家有關(guān)政策,定向生還可以降20分錄取!毙±钫f(shuō)。
小李并不是焦煤集團(tuán)職工子弟,家里沒(méi)有人在該集團(tuán)工作。據(jù)小李介紹,河南省招辦公布了所有定向生招生計(jì)劃,全省考生都可自愿報(bào)考。
接到吉大錄取通知書那天,小李歡天喜地。通知書中還附有一張《定向就業(yè)協(xié)議書》,要求其入學(xué)前先到焦煤集團(tuán)簽好這張協(xié)議。幾天后,小李興沖沖趕赴焦煤集團(tuán),但讓他納悶的是,在簽署定向就業(yè)協(xié)議過(guò)程中,該集團(tuán)人事處要求他再立一份“保證書”。
“保證書的大意是,等我畢業(yè)時(shí),焦煤集團(tuán)不一定接收我們。”小李頗為困惑,“既然不一定接收,為什么還要定向培養(yǎng)?”
進(jìn)入吉大后,小李在老鄉(xiāng)會(huì)上了解到,校內(nèi)大概有近百名河南籍學(xué)生都是當(dāng)年焦煤集團(tuán)的定向生,而且入校前均被要求寫下“保證書”。
“從始至終,倒是沒(méi)有任何一家機(jī)構(gòu)向我們收取過(guò)額外費(fèi)用,我們都是正常繳費(fèi),和其他學(xué)生一樣。但是,聽學(xué)長(zhǎng)們介紹,如果我們畢業(yè)時(shí)不回定向單位就業(yè),就需要向吉林省教育部門繳4000元教育補(bǔ)償費(fèi)。”小李說(shuō)。
“要是解除定向協(xié)議,得繳4000元教育補(bǔ)償費(fèi);不解除的話,我們又不可以找其他工作,如考公務(wù)員,考研等等。而且吉林大學(xué)所有河南籍定向生都面臨這個(gè)問(wèn)題。”小李很是不解,“定向單位不接收,那是定向單位的問(wèn)題,憑什么讓我們交補(bǔ)償費(fèi)?”
小李的苦惱與困惑,在其他個(gè)別定向生中也存在,一名女生說(shuō):“定向單位不一定接收,招生時(shí)為什么招這么多人?這不是明擺著讓我們給吉林省教育廳捐教育培養(yǎng)費(fèi)嗎?”
吉大焦作定向生由來(lái)已久,教育補(bǔ)償費(fèi)今年取消
在吉林大學(xué),河南籍定向生并非只有小李這一批。該校2009年招生計(jì)劃顯示,今年該校計(jì)劃在河南省錄取本科生590人,其中包括定向生80人,約占13%,全部屬于焦煤集團(tuán)定向生。
“以前,除河南外,我校在其他兩三個(gè)地區(qū)也招收過(guò)定向生。后來(lái),國(guó)家規(guī)范定向招生,我們陸續(xù)取消了與各地各單位的定向培養(yǎng)合作,目前只剩下焦煤集團(tuán)這一家。”吉大招辦副主任劉兵介紹,今年該校本科總計(jì)劃招收人數(shù)9900人,定向生占比不超過(guò)1%。
追根溯源,吉大與焦作方面的合作,實(shí)際上始于1996年!爱(dāng)年,吉大正在建設(shè)新校區(qū),焦作市政府一次性投入約七八百萬(wàn)元支持該校辦學(xué),按照雙方簽訂的聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,吉大每年需為焦作培養(yǎng)約80名人才”。焦作市政府與吉大聯(lián)合辦學(xué)辦公室主任馬明琴說(shuō)。
據(jù)了解,雙方合作之初,由焦作市人事局負(fù)責(zé)接收定向生就業(yè),后轉(zhuǎn)為市人才中心接收。2005年左右,國(guó)家整頓定向招生,不允許政府出面簽訂定向協(xié)議。在這種情況下,焦作市政府找到了當(dāng)?shù)氐谝淮笃髽I(yè)——焦煤集團(tuán),從此該集團(tuán)便成為定向單位。
據(jù)吉大招生辦介紹,此后,每年由焦煤集團(tuán)提出專業(yè)需求,吉大根據(jù)學(xué)校條件確定定向生招生專業(yè),報(bào)教育部審批。招生范圍為河南全省,吉大在河南省重點(diǎn)本科控制線以上從高分到低分錄取,被錄取的定向新生,需與焦煤集團(tuán)簽訂《定向就業(yè)協(xié)議書》,學(xué)校以此為依據(jù)予以注冊(cè)和派遣。學(xué)生入學(xué)后一切待遇、收費(fèi)與非定向?qū)W生完全相同。畢業(yè)后,學(xué)校依據(jù)教育部對(duì)定向生的就業(yè)精神,定向派遣畢業(yè)生,由焦煤集團(tuán)根據(jù)國(guó)家對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)政策,組織畢業(yè)生進(jìn)行雙向選擇,做好定向生的就業(yè)安置工作。
“2005年,焦煤集團(tuán)第一次作為定向單位,與定向生簽了《定向就業(yè)協(xié)議書》,考慮到企業(yè)用人需求也會(huì)不斷變化,因而讓學(xué)生同時(shí)寫下了保證書。如果學(xué)生4年后畢業(yè)時(shí),焦煤集團(tuán)無(wú)力接收,學(xué)生還可解除定向關(guān)系,自主擇業(yè),或者考研深造等!瘪R明琴解釋。
記者從吉大了解到,以前,如果定向生與定向單位解除定向協(xié)議,本科畢業(yè)時(shí)須向吉林省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心繳納4000元的教育補(bǔ)償費(fèi),學(xué)校在收到學(xué)生的繳費(fèi)票據(jù)后,才能予以就業(yè)派遣。不過(guò),這項(xiàng)收費(fèi)今年已經(jīng)取消。
“按照國(guó)家政策,定向生原則上須回定向地區(qū)、定向單位就業(yè),如果因?qū)W生個(gè)人原因毀約,等于其享受了國(guó)家對(duì)定向生降分錄取的照顧政策,卻未履行義務(wù),因而要繳納教育補(bǔ)償費(fèi),此項(xiàng)收費(fèi)有物價(jià)、財(cái)政部門的許可!奔质「咝.厴I(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任鄭志宏向記者證實(shí),今年,此項(xiàng)收費(fèi)確已正式取消,因?yàn)椤?根據(jù)就業(yè)形勢(shì)的變化,政府正不斷加大公共服務(wù)力度”。
定向生就業(yè)意向在變化,定向單位用人形勢(shì)也在變化
對(duì)于一些定向生因不能回定向單位就業(yè)而苦惱,不少相關(guān)部門工作人員感到有些意外,因?yàn)檫@與前幾年的情況形成了鮮明對(duì)比。
“以前,大多數(shù)定向生不愿意回來(lái),因?yàn)槲覀冞@地方工資待遇不算高,對(duì)于個(gè)別企業(yè)非常需求的人才,我們還要使勁做學(xué)生的思想工作。大多數(shù)定向生想去南方發(fā)達(dá)城市就業(yè),或者考研。據(jù)我統(tǒng)計(jì),有一年30%的定向生都考了研!瘪R明琴說(shuō)。
這一說(shuō)法在吉大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心得到了證實(shí)。該中心一位負(fù)責(zé)人告訴記者,在他印象中,前兩年回焦作就業(yè)的定向生很少,多數(shù)不想回去。2009年應(yīng)屆畢業(yè)的河南定向生有66人,其中考研一部分,去外地就業(yè)的14人。
不過(guò),隨著就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,一些學(xué)生堅(jiān)定了回定向單位就業(yè)的想法,但與此同時(shí),企業(yè)情況也發(fā)生了變化。
“4年前,焦煤集團(tuán)用人需求量很大,但這幾年來(lái),企業(yè)也在改制,特別是席卷全球的金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái),很多企業(yè)甚至面臨生死存亡。今年春天,焦煤集團(tuán)又被另一煤業(yè)集團(tuán)合并,形勢(shì)變化相當(dāng)大!瘪R明琴說(shuō)。
馬明琴告訴記者,實(shí)際上,焦煤集團(tuán)也不是都不接收定向生就業(yè),該集團(tuán)可以提供工作崗位,但目前所能提供的多為工人崗位,只怕這些重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的定向生“不愿意干”,所以集團(tuán)采取雙向選擇方式,尊重定向生的就業(yè)意愿。
在馬明琴看來(lái),即使不能回焦煤集團(tuán)就業(yè),定向生也并沒(méi)有什么損失,而且從某種角度來(lái)說(shuō),定向生還應(yīng)該“感謝”焦作市政府與吉大“聯(lián)合辦學(xué)、定向培養(yǎng)”的戰(zhàn)略舉措。
“河南是生源大省,高考考生眾多,但本地高校數(shù)量少,211工程重點(diǎn)大學(xué)更是屈指可數(shù)。多數(shù)外地一本院校在河南每年才招幾十個(gè)考生,有的才招幾個(gè)考生。所以,和其他省份相比,河南考生往往分?jǐn)?shù)要高出一截才能被錄取。自從與吉大聯(lián)合辦學(xué)以來(lái),該校在河南的招生計(jì)劃增加了定向生,而且按國(guó)家政策,定向生錄取線還可以降20分,這意味著更多學(xué)生有了上大學(xué)、上重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)!瘪R明琴說(shuō)。
時(shí)隔20年,定向招生是存是廢?
“焦作屬于貧困地區(qū),煤業(yè)屬艱苦行業(yè)”,吉大招辦副主任劉兵表示,該校對(duì)焦煤集團(tuán)的定向招生,符合國(guó)家有關(guān)定向生政策。
1989年,教育部出臺(tái)的《普通高等學(xué)校定向招生、定向就業(yè)暫行規(guī)定》指出,高等學(xué)校可以按國(guó)家招生計(jì)劃的一定比例,實(shí)行“定向招生、定向就業(yè) ”,目的是為了幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)(如國(guó)防工業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、氣象、礦區(qū)、油田等),保證他們得到一定數(shù)量的大學(xué)畢業(yè)生。
“這項(xiàng)政策的初衷非常好”,馬明琴告訴記者,上世紀(jì)八九十年代,整個(gè)焦作市人才流失嚴(yán)重,“雖然當(dāng)?shù)孛磕晟弦槐揪的考生有幾百人,但念完大學(xué)回來(lái)工作的沒(méi)幾個(gè)”,人才短缺是困擾當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的一大瓶頸,特別是在經(jīng)常井下作業(yè)的煤業(yè)企業(yè),問(wèn)題尤為突出。
“定向培養(yǎng),既有助于解決當(dāng)?shù)厝瞬判枨螅衷黾恿丝忌纳龑W(xué)機(jī)會(huì),本應(yīng)是雙贏之舉!瘪R明琴表示,自1996年焦作市政府與吉大聯(lián)合辦學(xué)以來(lái),定向生政策確實(shí)發(fā)揮了一定作用,但迄今13年過(guò)去,各方形勢(shì)巨變,以至于他們目前也開始考慮“要不要取消定向”的問(wèn)題。
一方面,正如吉大畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心副主任宮皓宇所言,高校畢業(yè)生就業(yè)制度發(fā)生了很大變化,帶有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩的“定向就業(yè)”,既與當(dāng)前“雙向選擇,自主擇業(yè)”的精神相悖,又實(shí)際上難以落實(shí)——很多定向生寧可不要檔案關(guān)系去發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè),而對(duì)這類現(xiàn)象又缺乏制約手段。由此,在人才流動(dòng)市場(chǎng)化的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境中,“定向生政策”的初衷往往在一定程度上“落空”。
“實(shí)際上,這些年,‘定向’這件事已經(jīng)有些變味兒,對(duì)某些人來(lái)說(shuō),就簡(jiǎn)單剩下享受招生時(shí)的降分優(yōu)惠政策了!睂m皓宇說(shuō)。
“有些變味兒”,還體現(xiàn)在定向招生過(guò)程中曾經(jīng)出現(xiàn)的某些不良現(xiàn)象上,比如,利用定向招生收費(fèi)、倒賣定向指標(biāo)、假定向等。2005年,國(guó)家大力規(guī)范整頓之后,情況雖大為好轉(zhuǎn),但借“定向招生”之名詐騙的不法分子仍未銷聲匿跡。
另一方面,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況瞬息萬(wàn)變,從定向生入學(xué)到畢業(yè),其間4年時(shí)間,當(dāng)初定向培養(yǎng)的專業(yè)人才,企業(yè)是否還需要,還用得上,本身就不是一個(gè)定數(shù),如何保證4年后對(duì)定向生的“照單全收”?
“如果定向單位連續(xù)幾年都無(wú)法接收定向生就業(yè),我認(rèn)為,定向培養(yǎng)就可以取消了。”吉大招辦副主任劉兵表示,不可否認(rèn),目前仍有部分艱苦地區(qū)和重要行業(yè)需要通過(guò)定向招生滿足人才需求,但對(duì)定向招生今后的發(fā)展,教育行政部門應(yīng)慎重考慮。
記者從焦作方面獲悉,對(duì)于明年是否取消定向招生,當(dāng)?shù)卣F(xiàn)在是兩頭為難:如果不取消,焦煤集團(tuán)又無(wú)力接收,則部分定向生可能會(huì)有意見;如果取消,則意味著吉大在河南省的招生計(jì)劃可能減少,有些學(xué)生恐怕會(huì)因此失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)。(本報(bào)記者 彭冰)
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