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　　本報北京1月21日電(記者原春琳)教育部人事司副司長呂玉剛今天表示，解決代課人員的問題要“有情操作”，不能否定代課人員曾經(jīng)付出的努力和勞動，更不能簡單地讓所有代課人員離�；丶�。妥善解決這個問題，關(guān)鍵是地方各級政府要按照義務(wù)教育法的要求切實負(fù)起責(zé)任。

　　長期以來，一些地方出于各種原因低薪使用了一批代課人員。據(jù)統(tǒng)計，截至2008年年底，全國公辦中小學(xué)還有代課人員31.1萬。這些人員構(gòu)成復(fù)雜，其中也有不少是近年來素質(zhì)較好、具有教師資格的大中專畢業(yè)生。

　　呂玉剛表示，應(yīng)當(dāng)說，這些代課人員在特殊歷史時期和特定情況下，為我國的教育事業(yè)特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展付出了辛勤勞動和努力。

　　“教育部認(rèn)為，長期使用不具備教師資格的代課人員，損害了學(xué)生的合法權(quán)益；而同時長期低薪使用具備教師資格的代課人員，對他們也是極不公平的�！眳斡駝倧�(qiáng)調(diào)，“出于對學(xué)生和代課人員權(quán)益的維護(hù)，教育部明確反對這種不規(guī)范的用人行為，要求各地通過多種途徑解決這一問題。”

　　呂玉剛認(rèn)為，妥善解決代課人員的問題，各地政府首先要嚴(yán)格禁止聘用新的代課人員，規(guī)范中小學(xué)用人行為，保證合格教師的補(bǔ)充需求。對現(xiàn)在還在崗的代課人員，要按照以人為本、政府統(tǒng)籌、堅持標(biāo)準(zhǔn)、有進(jìn)有出、積極穩(wěn)妥、標(biāo)本兼治的思路，把妥善解決在崗代課人員問題與建立完善教師正常補(bǔ)充機(jī)制結(jié)合起來，將擇優(yōu)招聘、辭退補(bǔ)償、納入社保等政策措施統(tǒng)籌考慮，特別是要允許那些具備教師資格、符合教師任職條件、素質(zhì)較好、有一定教學(xué)經(jīng)驗的代課人員參加公開招聘，擇優(yōu)進(jìn)入教師隊伍；對那些被辭退的代課人員，也要給予一定的補(bǔ)償，同時隨著各地社會保障制度的完善，積極研究爭取通過納入城鄉(xiāng)社保、農(nóng)村合作醫(yī)療等辦法，解決他們的實際生活困難。