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　　昨天，杭州一位高考生家長接到了學校群發(fā)的短信：“家長您好：今天是停課復習的第一天，孩子的狀態(tài)還好吧？請一定注意不能讓孩子感冒。今年高考各考點要測體溫，有發(fā)燒、咳嗽癥狀的考生要去備用考場……”

　　6月7日至9日，2009年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試舉行。今年是我省實行新課改高考的第一年。記者

　　從杭州市有關教育部門獲悉，今年杭州市實際參加高考的人數(shù)為51593人，與去年的57603人相比，下降10%。這是最近幾年來杭州高考報名人數(shù)首次下降。

　　3類考生，考試科目不相同

　　考生必須掌握自己選擇報考的類別所對應的考試科目與考試時間，切勿出錯。今年是我省實行新課改高考的第一年，除了語文、數(shù)學、外語為共同考試科目外，報考一類院校的考生將增加9日上午自選模塊的考試，而只選擇報考三類院校(即�？坪透呗�)的考生將比原來減少半天的考試時間，報考二類院校的考試時間不變。

　　提前30分鐘到達

　　別帶手機進場

　　請家長囑咐考生要嚴格遵守試場紀律和規(guī)則，聽從考點工作人員的指導，特別提醒強調以下幾點：

　　1、建議考生在開考前半小時到達考點。考生進場的時間，除第一場為考前半小時外，其他3場都是考前20分鐘。開考15分鐘以后就停止考生進入考點。今年6月7日是星期日，6月8日是星期一，考生和家長必須充分預計交通情況。6月6日下午3點以后考生和家長可以去踩點。

　　2、千萬不要把手機帶進考場�！犊忌�守則》明確規(guī)定，嚴禁攜帶各種無線通訊工具(如尋呼機、移動電話)、電子存儲記憶錄放設備以及涂改液、修正帶等進入考場。一旦被發(fā)現(xiàn)，將被認定為考試違紀(取消當科考試成績)或考試作弊(取消全部考試科目成績)。

　　3、請考生提前準備好答題用筆。從2006年開始，我省高考已經全部實行網(wǎng)上閱卷，所有考試科目試題必須答在答題紙上。除選擇題用2B鉛筆填涂外，主觀題必須用0.5mm(含)以上黑色字跡簽字筆或鋼筆答題。

　　4、交卷出場時間不得早于每科目考試結束前30分鐘�？忌�不要提前離場，如有擾亂考場及考試工作場所秩序行為，也將受到查處并取消全部考試科目成績。

　　甲流防控期

　　注意保護身體

　　此外再次提醒，家長不要在考點門口滯留，盡可能讓考生自行前往考點，或即送即走。家長要相信考點能夠做好對考生的服務工作。如有發(fā)現(xiàn)準考證不慎遺失等意外情況，請憑身份證及時到市教育考試院(華浙廣場9號白馬大廈裙樓，密渡橋路口)補辦(24小時有人值班)。

　　提醒考生合理安排好復習與生活。從現(xiàn)在起距離高考只有幾天時間，又遇到甲型H1N1流感防控時期，考生要防止過度消耗體力，輕裝上陣，坦然迎接高考，發(fā)揮最佳水平。

　　11省份今年實行新高考

　　2009年除浙江外，遼寧、天津、安徽、福建等省也將首次實行新課改高考，加上國務院批準的教育改革綜合試點地區(qū)上海市，今年實行新課改高考的省市將達到11個。自2007年開始，山東、廣東、寧夏、海南、江蘇分別實行了新課程改革后的高考。明年，北京市也將實行新課改高考。

　　16省今年實行平行志愿

　　2009年，在浙江、湖南、江蘇、上海、安徽、遼寧等6個省市實施平行志愿投檔錄取模式的基礎上，全國新增河北、吉林、江西、福建、海南、廣西、云南、貴州、四川、寧夏等10個省區(qū)進行改革試點。

　　2009年我省高考考試內容的變化，也帶來了錄取方式的調整。按照浙江新課改高考方案，每批次將按其對應的科目組合計算總分，高考結束后，逐類逐批劃定分數(shù)線、填報志愿。上一批錄取結束后，再劃定下一批分數(shù)線，填報下一批志愿。

　　12所港校內地招生

　　近年來，港校內地招生越來越受到部分高中生及其家長的關注。據(jù)悉，2009年有12所高校在內地招生，其中兩所高校在統(tǒng)招批次錄取，即香港中文大學和香港城市大學，列入提前錄取批次。香港大學、香港理工大學、香港科技大學等為自主招生，這些學校在統(tǒng)招提前批次錄取前結束錄取。被港校錄取的學生，內地高校不再錄取。

　　我省八成考生能上大學

　　高考人數(shù)下降，其實不是壞事。一方面高考人數(shù)下降有利于錄取率回升，另一方面，高考人數(shù)下降在一定程度上反映了學生及家長的觀念轉化，有利于社會成才觀的理性化。

　　今年在多數(shù)省份高考人數(shù)下降的同時，各地招生計劃都比去年略有增長，相應地錄取率將提高。以我省為例，今年普通高考報名考生 34.85萬人，比去年減少4.95萬人，今年全國高校在我省計劃招生28.1萬人，也就是說，有超過80%的考生能上大學，去年高考錄取率是 75%，2007年是72%，這將在一定程度上緩解多年累積的高考錄取壓力。

　　高考人數(shù)減少，社會的成才觀也將逐漸從“高考一元論”轉變成“多元并存”，職業(yè)教育生機無限。高考決定命運的觀念淡化后，人們可以更多從孩子的自身特點出發(fā)，選擇合適的成才之路。

　　浙江在線-今日早報 作者： 本報通訊員 錢國良 本報記者 蘭楊萍