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記者趙飛 實(shí)習(xí)生宋銳報(bào)道:在昨日的一場招聘會(huì)上,負(fù)責(zé)華中科技大學(xué)附屬中學(xué)招聘工作的彭老師,一連婉拒了數(shù)名師范生,其中不乏名校碩士生。他表示:與人溝通能力不足,是這些學(xué)生被拒的主要原因。
他說,中學(xué)教育不同于其他行業(yè),與畢業(yè)生的高學(xué)歷相比,學(xué)校更看重他們的綜合素質(zhì)與溝通交際能力,“比如談吐是否大方得體,是否善于溝通,是否能調(diào)動(dòng)課堂氣氛,是否具有感染力等,這都是我們考察的重點(diǎn)。”
湖北宜城市一名教師認(rèn)為,當(dāng)前不少“80后”畢業(yè)生的性格特立獨(dú)行,尤其在溝通能力上存在不足,部分中學(xué)甚至出現(xiàn)過青年教師因在課堂上和學(xué)生賭氣,授課中途突然“罷課”的荒堂舉動(dòng)。將交際能力納入教師選拔標(biāo)準(zhǔn),也是無奈之舉。
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