做好大學(xué)生就業(yè)工作
大學(xué)生的“就業(yè)導(dǎo)航員”
今年3月,湖南科技大學(xué)中文系學(xué)生楊毅被浙江省消防部門錄用!巴ㄟ^考核后,我第一時(shí)間給皇曉東老師打電話,激動得無法控制。”楊毅說。
今年,湖南科技大學(xué)土木工程學(xué)院的畢業(yè)生簽約率高達(dá)7成,這離不開被學(xué)生們稱為“就業(yè)導(dǎo)航員”的皇曉東老師的努力。
熟悉皇曉東的人都知道,他到哪都隨身背著的這個十多斤的公文包,算得上是一個就業(yè)資訊的信息庫,一旦了解到任何的就業(yè)信息,皇曉東都會馬上記錄下來。
今年54歲的皇曉東,近日又得知一個好消息:該校土木工程學(xué)院503名應(yīng)屆畢業(yè)生,已正式簽約的有306人,另有60人考研上線。皇曉東在10年中走訪500多家用人單位,幫助約4000名學(xué)生順利就業(yè)。
軟磨硬泡爭取招聘機(jī)會
1998年,已經(jīng)做了10年班主任、有了副高職稱、時(shí)年44歲的湖南科技大學(xué)土木工程學(xué)院老師皇曉東,主動申請當(dāng)學(xué)校輔導(dǎo)員。人們替他惋惜,認(rèn)為是“大材小用”。
然而,就業(yè)輔導(dǎo)工作并不簡單。從大學(xué)講壇走向求職現(xiàn)場的皇曉東起初并不太適應(yīng),但他堅(jiān)持了下來。只要聽說哪有畢業(yè)生供需見面會,他就會馬上過去,逐個向用人單位打聽就業(yè)信息,遞送畢業(yè)生材料。
2002年,解放軍二炮在湖南師范大學(xué)開招聘會。聞訊趕過去的皇曉東被一句話堵在門外:這次只招“211”院校的畢業(yè)生。但他沒有被“哄”走,他軟磨硬泡,在門外足足等了一個下午,感動了招聘人員。幾天后,二炮專職招聘會在湖南科大舉行,錄取了近百名學(xué)生。
一開始找用人單位,皇曉東主要靠學(xué)生,可學(xué)生資源畢竟有限,“關(guān)鍵還是靠自己以誠待人!被蕰詵|說。憑借他的人格魅力,和他推薦的學(xué)生在各單位的優(yōu)秀表現(xiàn),他和許多單位建立了深厚的互信關(guān)系。他每年要給用人單位發(fā)信函200余封,給自己的校友、畢業(yè)生打電話數(shù)以千計(jì)。
學(xué)校分管就業(yè)工作的黨委副書記宋元林介紹說,自1998年自主擇業(yè)開始,10年來皇曉東已累計(jì)為3000多名學(xué)生找到較滿意的工作;他所在的土木工程學(xué)院,連續(xù)多年一次性就業(yè)率都在90%以上,其中 2003年、2004年分別高達(dá)100%和99%。
學(xué)生心目中的“慈父”
平時(shí)皇曉東對學(xué)生也會無私地給予關(guān)心和幫助,就像對待自己的兒女一樣。
2003年,新生黃鳳寸來到勘查技術(shù)與工程專業(yè)報(bào)到時(shí),一臉愁容。因家庭困難,她的學(xué)費(fèi)尚無著落,申請助學(xué)貸款時(shí),才知道要有擔(dān)保人。初來乍到的黃鳳寸試著向輔導(dǎo)員皇曉東求助;世蠋焼柮髑闆r后,馬上為她擔(dān)保,黃鳳寸順利領(lǐng)到了助學(xué)貸款。
去年湖南某單位來校招人,黃鳳寸因是女生、被認(rèn)為不適合從事辛苦的野外勘查技術(shù)工作而被拒絕。后在皇曉東多次游說下,該單位改變了主意。
“我們很多同學(xué)看著他為了學(xué)生的工作去喝酒、去公關(guān),心里很感動,因?yàn)椴皇敲總老師都能這樣為學(xué)生跑前跑后的!被蕰詵|的關(guān)愛,學(xué)生們把這些都記在心里。
記者從學(xué)生的數(shù)百封來信和留言中發(fā)現(xiàn),他們都將皇曉東稱為“父親”。由皇曉東力薦進(jìn)入山西潞安礦業(yè)集團(tuán)工作的李志峰在留言中動情地說:“請?jiān)试S我親切地叫您一聲父親。因?yàn)槟谖覀冃闹幸恢笔莻慈父般的形象。您對每個學(xué)生的關(guān)心程度甚至超過了我們的父親!
為了學(xué)生就業(yè),幾近忘我
這些年來,湖南科大學(xué)生就業(yè)工作一年上一個臺階,但皇曉東自己得到的回報(bào)卻很少。1994年他晉升副高職稱,如今他仍在“原地踏步”,而與他同等資歷的同事,早已被評為教授。
他的妻子冷建玲說,老皇為了學(xué)生就業(yè),幾乎到了忘我的程度。兒子皇湘山小學(xué)到初中成績一直很好,但高中時(shí)競爭激烈,特別希望得到父親輔導(dǎo),但皇曉東卻忙得沒時(shí)間管他,他大學(xué)畢業(yè)后也是自己找工作;蕰詵|說,自己最有愧的是家人,但從不后悔:“我在北京念大學(xué)時(shí),家里很困難,老師一直都很照顧我。為了省下來回路費(fèi),連續(xù)兩年沒有回家,每年老師親自接我去他家。自己做了老師,這種愛就要傳下去。”
知道皇曉東專注于學(xué)生的就業(yè)工作,畢業(yè)后的學(xué)生也會主動與他聯(lián)系。只要知道哪個單位招人,校友都會及時(shí)通知他,幫他找用人單位,或做用人單位的工作。長期下來,以皇曉東為原點(diǎn),形成了一個由校友廣泛參與的潛在就業(yè)信息資源網(wǎng)。
教師王齊仁說,皇曉東最快樂的事,就是聽到學(xué)生們就業(yè)了、干出成績來的消息。翻起那些通訊錄、留言本、合影,他會像個孩子似的開心!八傉f,自己這樣幫學(xué)生也有回報(bào):身無分文,可以走遍全國。因?yàn)槟睦锒加袑W(xué)生接待,哪里都有他的兒女!
“如今高校一些教師追求的是科研和職稱,像皇曉東這樣十年如一日,在堅(jiān)持教學(xué)、當(dāng)好班主任和學(xué)生輔導(dǎo)員之余,一門心思為學(xué)生找工作,精神確實(shí)可貴。”湖南科技大學(xué)校長田銀華說。 本報(bào)記者 洪克非
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