江蘇省今年“小高考”昨已降下帷幕,但議論“小高考”的聲音遠(yuǎn)未停歇。最令人擔(dān)憂的是,本來出發(fā)點(diǎn)很好的“小高考”,有可能在操作過程中變味。
“小高考”和三門學(xué)科文化統(tǒng)考、綜合素質(zhì)評價(jià)一起,構(gòu)成了一個(gè)完整的評價(jià)方案。設(shè)計(jì)者的初衷,是希望能夠全面考察和了解學(xué)生德智體美各方面的發(fā)展情況,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。應(yīng)該說,如果“小高考”只相當(dāng)于高中生的過關(guān)性檢測,學(xué)生達(dá)到某個(gè)水平就能參加高考,那么學(xué)生的負(fù)擔(dān)不會太大,老師也不會太累。但現(xiàn)實(shí)情況卻不那么簡單!6A加10分”的巨大誘惑,使得一些學(xué)校拼命沖A求加分,不惜打亂正常的教學(xué)秩序:在“小高考”來臨前,語數(shù)外及兩門選修科目停課兩周乃至個(gè)把月,這樣的學(xué)校不在少數(shù);搞“小高考”誓師百日動(dòng)員這樣的事也在校園內(nèi)發(fā)生過。由此,在整個(gè)教育界產(chǎn)生了很大的波及效應(yīng)。
“原來是高一打基礎(chǔ),高二提高,考試集中在高三,現(xiàn)在壓力提前,高二就像高三,我們感覺始終在高考。”學(xué)生們這樣反映。一位高二的學(xué)生家長說,高二一分科,只過了一個(gè)學(xué)期多一點(diǎn)就迎來了“小高考”,而這期間孩子9門功課都要學(xué),時(shí)間相當(dāng)緊迫。每天晚上不到12點(diǎn),孩子不會上床睡覺,第二天早上6點(diǎn)就又起床看書了。書包里什么書都要裝,重得大人都拎不動(dòng)了。“他們是腦力勞動(dòng)加體力勞動(dòng),真是比我們上班還辛苦!
學(xué)生辛苦,老師也喊累。一位高二政治老師告訴記者,為了準(zhǔn)備“小高考”,像他這樣的必修科目老師今年春節(jié)后每天要上五六節(jié),一周要上30多節(jié)課。最后一個(gè)月,學(xué)生排著隊(duì)來問問題,“從課下問到課上,老師根本沒時(shí)間休息,嗓子都說啞了!
帶給教學(xué)秩序的混亂還在于,“小高考”前一個(gè)月,語數(shù)外停課了,相關(guān)任課老師都閑著;而“小高考”一過,有的必修科目老師就沒課上了。一位中學(xué)老師說,“明天(‘小高考’結(jié)束次日)以后,我們學(xué)校每門科目至少有一兩名教師會沒事可做,有的只能到辦公室打雜!
一位中學(xué)校長更顯無奈:“一旦‘小高考’成績發(fā)榜,各學(xué)校又會把得4A人數(shù)的多少作為宣傳資本,再經(jīng)媒體大肆炒作,逼著所有學(xué)校都擠上‘沖A專車’!
“作為校長,應(yīng)該理性看待沖A!笔〗淘焊街行iL孫漢洲認(rèn)為,“5A”等于“無A”,與其將太多的精力放在“沖6A加10分”上,不如把這些精力花在語數(shù)外上,也許學(xué)生多做對兩道題就能加10分!案匾氖牵瑢W(xué)校不能只圍著考試轉(zhuǎn),應(yīng)該在保證學(xué)生身心健康的前提下,著眼于促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)!(任松筠)
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