高考是目前相對公平的一塊圣地,不恰當(dāng)?shù)募臃终哒饬似渲械墓健R虼,必須回歸分?jǐn)?shù)面前人人平等,使所有考生在同一起跑線上平等競爭。
為維護教育公正與公平,湖南省日前正式宣布取消以往高考錄取過程中形成的“高校教職工子女可適當(dāng)降分”這一不成文規(guī)定。(4月15日新華網(wǎng))
就在前幾天,浙江省宣布今年起取消“省級優(yōu)秀學(xué)生”加分政策,省教育廳不再評選“省級優(yōu)秀學(xué)生”。
當(dāng)這些不公平的規(guī)定終于被取消時,我們在高興的同時,也會發(fā)出質(zhì)問:還有多少高考加分的特權(quán)應(yīng)該取消?
目前全國的高考加分,共有兩大類:一是照顧性加分,例如對少數(shù)民族考生、烈士子女加分等;二是鼓勵性加分。這里又有兩個小類:一是對學(xué)生自身成績的鼓勵,二是對學(xué)生家庭成員的獎勵,如納稅大戶的子弟、高校本校教職工子弟、博士子女、見義勇為者子女加分等等。加分類型之多,讓高考加分呈現(xiàn)出一片混亂。結(jié)果是,弄虛作假,腐敗公行,而老實人就什么分也沒得加,于是一個新詞應(yīng)運而生:“裸考”。這正是對五花八門的加分現(xiàn)象的諷刺。
清理現(xiàn)行的高考加分政策,第一,取消鼓勵加分。除了保留照顧性加分之外,所有鼓勵性加分應(yīng)該全部取消,使高考在最大限度上回歸原始的公平;第二,規(guī)范加分授權(quán)。所有加分政策只能由教育部統(tǒng)一制定,取消各地制定加分政策的權(quán)力;第三,嚴(yán)格加分程序和監(jiān)督,實現(xiàn)“陽光加分”。
高考是目前相對公平的一塊圣地,不恰當(dāng)?shù)募臃终哒饬似渲械墓。因此,必須回歸分?jǐn)?shù)面前人人平等,使所有考生在同一起跑線上平等競爭。(作者:殷國安)
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