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　　據(jù)10月5日多家媒體報道，教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合開展的“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”將于10月26日正式啟動，活動要求學生每天長跑距離(參考)基數(shù)為：小學生1000米，初中生1500米，高中生、高校學生2000米。

　　消息一出，就有不少學校和家長表示出了擔憂。有家長認為，如今學生體質(zhì)參差不齊，有的還相當弱，每天參加長跑活動能否吃得消？還有家長認為，組織學生健身是好事，但不能搞“一刀切”，應(yīng)根據(jù)學校和學生的具體情況合理安排。一些學校則表示，“現(xiàn)在的中小學生體質(zhì)和體能都存在問題，1000多米的距離很多學生難以完成，如果出現(xiàn)突發(fā)情況，或者意外猝死，學校難辭其咎”。甚至有學校表示，在長跑問題上，學校寧可不作為，也不愿冒風險。

　　一項旨在增強學生體質(zhì)，提高體育鍛煉成效的新舉措，為何會受到學校和家長的質(zhì)疑？想必在出臺這個決策時，有關(guān)部門欠周密思考。首先是沒有充分考慮到當前學生的體質(zhì)和體能情況。如今，很多中小學生的體質(zhì)、體能存在問題，甭說天天長跑，就是一節(jié)體育課下來都會氣喘吁吁，如果突然要求每天長跑，他們的身體受得了嗎？

　　其次是沒有充分考慮到學校場地的實際情況。實事求是地講，如今許多學校的運動場地都很狹小，有的學校甚至連個操場都沒有。受場地限制，一些學校根本就不具備組織長跑的條件，如果為了完成長跑“指標”，讓學校組織學生到大馬路上跑，安全由誰來負責？

　　學生體質(zhì)、體能參差不齊，的確需要加強體育鍛煉。但是，加強體育鍛煉是一個循序漸進的過程，應(yīng)該因地制宜、因人而宜，不可搞集中強化、統(tǒng)一標準，不可搞無安全保障的活動，這是鍛煉的基本原則。而類似1000米、1500米、2000米的長跑要求，事實上并不具備可操作性。

　　其實，體育鍛煉的形式有多種多樣，比如做體操、跳繩、打球什么的，都可以起到很好的作用，并且還不失趣味性。有張有弛，恰到好處，才是最佳、最好的體育鍛煉，搞這種一刀切、大呼隆的長跑運動，恐怕會適得其反。(舒心萍)