背景閱讀: "注重師表" 新疆伊犁州招考教師限制身高惹爭(zhēng)議
張培菊,新疆伊犁鞏留縣莫乎爾鄉(xiāng)牧業(yè)小學(xué)優(yōu)秀代課老師,這個(gè)新年開(kāi)始得頗不順利:她在不久前結(jié)束的伊犁哈薩克族自治州招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師考試中不幸落榜,無(wú)緣正式教師職位。
張老師落榜不是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好,而是因?yàn)樯砀摺晾缰萁逃謱?duì)報(bào)考教師的身高有明確規(guī)定,男教師身高不得低于1.6米,女教師身高不得低于1.5米。1.49米的張老師盡管在筆試和面試中均拔得頭籌,卻因少長(zhǎng)了1厘米而被淘汰出局。
張老師在莫乎爾鄉(xiāng)牧業(yè)小學(xué)代課18年,年年被牧業(yè)小學(xué)評(píng)為優(yōu)秀教師;2006年,榮獲新疆地區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng);在第三屆《全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀作文選》活動(dòng)中榮獲輔導(dǎo)二等獎(jiǎng);去年的小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)考試,她教的學(xué)生在全縣45所學(xué)校中排名第一。如此優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績(jī),似乎都抵不上多長(zhǎng)1厘米。
我記得上小學(xué)時(shí),老師經(jīng)常教育我們,天分雖然重要,但最終改變命運(yùn)的還是后天的努力。張老師在教學(xué)崗位上非常努力,但是決定她命運(yùn)的卻是1厘米身高。這對(duì)“99%的汗水”真是個(gè)莫大的反諷。
伊犁教育部門(mén)的意思是,教師職業(yè)有其特殊性,身高不夠,就寫(xiě)不好板書(shū),后面的學(xué)生看不見(jiàn)。我想問(wèn)的是,身高1.49米的張老師18年來(lái)是怎么教學(xué)生的?
在伊利州舉行的這次招聘考試中,共有11名應(yīng)聘教師因身高不合格被“一刀切”。教育部門(mén)對(duì)教師形象、身高有一定要求,這我完全能夠理解,但把身高作為衡量“為人師表”的硬性指標(biāo)未免太武斷。其實(shí),這樣的考試完全可以采取分項(xiàng)評(píng)價(jià)制度,對(duì)應(yīng)聘教師各項(xiàng)能力進(jìn)行綜合評(píng)分,身高上有欠缺的應(yīng)聘者可以在一項(xiàng)上失分,但若其他項(xiàng)目?jī)?yōu)秀,同樣具有競(jìng)爭(zhēng)力。
在新疆部分邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū),優(yōu)秀的漢語(yǔ)教師非常緊缺,像張老師所在的莫乎爾鄉(xiāng)牧業(yè)小學(xué),12個(gè)漢語(yǔ)班只有14名漢語(yǔ)老師。一面是孩子們急缺好教師,一面是擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師因身高差了1厘米無(wú)法正式上崗——是張老師的個(gè)子太矮,還是我們的某些教育管理者目光太短淺?(萃萃)
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