"過度引用"成了"抄襲"的保護(hù)傘——中新網(wǎng)

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    "過度引用"成了"抄襲"的保護(hù)傘
2009年04月21日 10:54 來源:新京報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  高校的學(xué)術(shù)調(diào)查委員會為何要創(chuàng)新出“過度引用”的概念,讓當(dāng)事者安然脫身呢?專家們難道不明白,假如“過度引用”可以被接受的話,那么,許多抄襲行為將不復(fù)存在。

  云南中醫(yī)學(xué)院院長李慶生的一篇文章,被網(wǎng)友指證9500字中有將近3000字來自他人的論文,該學(xué)院學(xué)術(shù)委員會組織調(diào)查后認(rèn)為,李文“ 引用篇幅過多且沒有采用引號將引文單獨列出,或在引文后直接加注腳和在正文中加以說明”,但由于其為“非原創(chuàng)性論文”,只屬于“過度引用”,而不構(gòu)成對他人文章的抄襲。(《中國青年報》4月20日)

  客觀上說,學(xué)術(shù)委員會得到的“事實”,是公正的,可是,對當(dāng)事人進(jìn)行處理的意見,卻違背基本的學(xué)術(shù)常識與法律規(guī)定。

  根據(jù)基本的學(xué)術(shù)常識,由以上調(diào)查事實,很容易就可得到李院長的文章屬于“抄襲”的結(jié)論。國外曾有一名學(xué)者在課題申請書中,引用他人的觀點,但沒注明出處,而被認(rèn)定為抄襲,被該學(xué)術(shù)基金取消其申請資格五年。更何況李院長的文章,公開署上自己的大名,發(fā)表在學(xué)報上。退一步說,如果學(xué)術(shù)委員會不接受國外學(xué)術(shù)界的“慣例”,那么,根據(jù)我國《著作權(quán)法》,李文對他人文章不指明作者姓名、作品名稱的大篇幅引用,已經(jīng)超出法律所規(guī)定的“適當(dāng)范圍”。

  那么,學(xué)術(shù)委員會為何無法得到這樣簡單的結(jié)論,而要創(chuàng)新出“過度引用”的概念,讓當(dāng)事者安然脫身呢?專家們難道不明白,假如“過度引用”可以被接受的話,那么,許多抄襲行為將不復(fù)存在。

  這就不得不分析高校學(xué)術(shù)委員會的運(yùn)作了。近年來,各高校紛紛成立了學(xué)術(shù)委員會或者教授委員會,名曰“學(xué)術(shù)自治”。可是,學(xué)術(shù)委員會基本掛靠在行政機(jī)構(gòu)之下(比如人事處或科研處),“委員”往往由領(lǐng)導(dǎo)指派,沒有獨立活動的經(jīng)費,也沒有獨立活動的權(quán)力,開展活動往往要聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,如此一來,學(xué)術(shù)委員會很多時候成為一個擺設(shè),而在處理學(xué)術(shù)不端等棘手事件的“關(guān)鍵”時刻,則成為“槍手”,給人表面上是在進(jìn)行獨立學(xué)術(shù)調(diào)查的印象。

  這就無怪乎輿論呼吁引入第三方力量進(jìn)行學(xué)術(shù)不端調(diào)查,這種呼吁,其實是對高校自主辦學(xué)的嚴(yán)重不信任。在現(xiàn)代大學(xué)制度中,大學(xué)實行學(xué)術(shù)本位管理,由學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會、教授委員會(由全體教授組成,或者民主選舉組成)負(fù)責(zé)處理學(xué)校教育與學(xué)術(shù)事務(wù),不受學(xué)校行政干涉,行政機(jī)構(gòu)以及學(xué)校最高權(quán)力機(jī)構(gòu)(董事會或理事會),必須接受獨立調(diào)查意見,做出嚴(yán)肅處理。另外,當(dāng)學(xué)術(shù)不端涉嫌違法犯罪,國家司法部門將立即介入。而國內(nèi)高校中,行政力量主導(dǎo)教育與學(xué)術(shù)資源配置,行政權(quán)與學(xué)術(shù)權(quán)對比嚴(yán)重失衡,難以推進(jìn)真正意義的學(xué)術(shù)民主管理。

  今年3月,教育部下發(fā)通知,明確高校對本校有關(guān)機(jī)構(gòu)或者個人的學(xué)術(shù)不端行為的查處負(fù)有直接責(zé)任,要建立健全處理學(xué)術(shù)不端行為的工作機(jī)構(gòu),要對學(xué)術(shù)不端行為“零容忍”。在筆者看來,處理學(xué)術(shù)不端須從兩點著手。一是亟須恢復(fù)高校內(nèi)的學(xué)術(shù)本位管理,建立真正獨立于行政的學(xué)術(shù)管理機(jī)構(gòu),即擁有學(xué)術(shù)決策權(quán)的教授委員會或者學(xué)術(shù)委員會,把高校的學(xué)術(shù)管理納入正常軌道。二是在高校學(xué)術(shù)管理沒有確立之前,對于學(xué)術(shù)不端的處理,完全堅持第三方原則,由人大專門委員會成員(本身就對公辦高校的辦學(xué)有監(jiān)督權(quán))、相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)專家(堅持調(diào)查的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn))、媒體(輿論監(jiān)督)等組成獨立調(diào)查委員會,調(diào)查不端行為,及時向社會公布,對于違法犯罪行為,進(jìn)一步引入司法程序。否則,僅僅依靠高校的學(xué)術(shù)自覺,在各種利益的糾纏中,很難對學(xué)術(shù)不端“零容忍”,反過來出現(xiàn)各種學(xué)術(shù)不端治理的荒謬丑聞。

  □熊冰啟(學(xué)者)

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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