昨今兩天,1000多名上?忌200名浙江考生,分別與252名正職教授一對(duì)一“座談”。這場(chǎng)復(fù)旦大學(xué)自主選拔錄取面試,被安排在江灣校區(qū)一幢嶄新的學(xué)生公寓進(jìn)行,每一位考生都依次走進(jìn)5間宿舍,同5位教授分別交談15分鐘。本月底前,參加面試的每?jī)晌豢忌,有一人?huì)收到復(fù)旦自主招生的錄取通知書(shū)。
面試中,考生們既被問(wèn)到“日光燈發(fā)光原理”等理科題,又被問(wèn)及“近現(xiàn)代篆刻大師”等文科題,還有“你怎么看文理分科”這樣的開(kāi)放式問(wèn)題。這些不怎么偏科的考生坦言“不分科,樣樣都要讀,會(huì)更苦”。
對(duì)此實(shí)情,面試考官表示理解,卻并不支持。在高考“3+1”分科壓力下,高中文理分班提前到高二,甚至高一。考官們認(rèn)為,本應(yīng)在大學(xué)實(shí)行的文理分科一再提前,癥結(jié)在于高考指揮棒,在于應(yīng)試教育。由于應(yīng)試慣了,部分學(xué)生對(duì)面試也進(jìn)行了準(zhǔn)備,回答有如背書(shū)。一位連續(xù)參加多屆面試、有著30多年教齡的教授說(shuō),我們并不要求考生精通各科,也不要求給出完美解釋,只需要他們說(shuō)說(shuō)合理思路、真實(shí)想法!啊炒鹑缌鳌鋵(shí)是失分的,我們會(huì)打斷學(xué)生,轉(zhuǎn)移到另一個(gè)問(wèn)題!
校黨委書(shū)記秦紹德表示,復(fù)旦的目標(biāo)是逐步實(shí)現(xiàn)自主招生全覆蓋,從上海擴(kuò)展到全國(guó);同時(shí)希望教育部門給予更多高校自主權(quán),擴(kuò)大自主招生對(duì)高中教育的影響面,合力打破應(yīng)試教育單一格局。他認(rèn)為,文理分科只是應(yīng)對(duì)高考之需,而非應(yīng)對(duì)培育人才之需,堅(jiān)決支持普教不分文理科,全面通識(shí)教育。
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