免費(fèi)師范生初入校門時(shí),或懷著改變家鄉(xiāng)教育的理想,或因家庭貧困而選擇了做免費(fèi)師范生。第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,他們的學(xué)習(xí)和生活是一種什么樣的狀況?免費(fèi)師范生的教育政策真的澤被他們了嗎?
1月9日,北京師范大學(xué)校內(nèi),學(xué)生們的腳步匆匆,此時(shí)正值期末考試。免費(fèi)師范生的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,與其他學(xué)生相比,他們享受著免收學(xué)費(fèi)、免收住宿費(fèi)的待遇,每個(gè)月還能獲得400元的生活補(bǔ)助。但他們并不像其他學(xué)生那樣衣食無憂,他們當(dāng)中多數(shù)來自于貧困地區(qū)。
“每個(gè)月400元基本上夠我們生活費(fèi)用。”北京師范大學(xué)的免費(fèi)師范生高翔表示,所謂的生活費(fèi)就是指吃飯的錢,“如果買書或者上網(wǎng)就不夠了”。
生活補(bǔ)助不夠花時(shí),高翔不敢向家里要錢,他只能向同學(xué)借。
在高翔的同學(xué)孔泉看來,這400元錢已經(jīng)挺寬裕的了,他高中時(shí)每個(gè)月的生活費(fèi)才150元。
為了省錢,孔泉已經(jīng)兩個(gè)月沒出校門!俺鲩T就要花錢!笨兹f,在學(xué)校他的基本生活需求就能得到滿足,“學(xué)校的東西還比外面便宜!
幸運(yùn)的是,他們當(dāng)中的一部分,除了能夠獲得國家的免費(fèi)政策,還能得到民間慈善人士的資助。
自助和獲得的資助
生活上的費(fèi)用可以節(jié)省,但學(xué)習(xí)上的花費(fèi)卻很難節(jié)約。
高翔和孔泉所學(xué)專業(yè)都是教育技術(shù)學(xué),計(jì)算機(jī)是他們的重要專業(yè)課之一。僅僅靠上課時(shí)間使用計(jì)算機(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的,有很多上機(jī)作業(yè)要在課下完成,對他們來說,上機(jī)是一筆不小的開銷。
在上大學(xué)之前,高翔從來沒接觸過電腦,也不會打字。為了提高打字速度,他課下上機(jī)的費(fèi)用很大,“剛開始我們上機(jī)有免費(fèi)40個(gè)小時(shí),但不到一個(gè)月就用完了”。之后他再上機(jī),每個(gè)小時(shí)就要花掉一塊五。
由于用在學(xué)習(xí)上的開支不少,高翔已經(jīng)開始借外債,現(xiàn)在他期盼著4000元的助學(xué)金趕緊發(fā)下來。“我有貴州的助學(xué)金,這個(gè)助學(xué)金是貴州的慈善組織為貴州的貧困學(xué)生設(shè)立的!比C赓M(fèi)師范生中只有兩個(gè)學(xué)生獲得這項(xiàng)助學(xué)金,他是其中之一。據(jù)了解,高翔所獲得的助學(xué)金并非僅限于北師大學(xué)生,其他院校的貴州籍貧困學(xué)生也能申請?jiān)擁?xiàng)助學(xué)金。
此外,針對2007級免費(fèi)師范生,北師大與中國國際文化交流中心洽談后,設(shè)立了中國國際文化交流英華助學(xué)金。其評定標(biāo)準(zhǔn)主要是學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況,入選者可獲得每年1500元的助學(xué)金。
據(jù)北師大學(xué)工部的一位老師介紹,這個(gè)助學(xué)金主要是幫助特困學(xué)生課外學(xué)習(xí)。有50名免費(fèi)師范生獲得了該助學(xué)金,約占免費(fèi)師范生的10%。捐助人是中國國際文化交流中心的一位理事,他是一名英籍華人,設(shè)立該項(xiàng)助學(xué)金是希望為國家的西部地區(qū)培養(yǎng)教師。
然而,更多的免費(fèi)師范生則需要通過勤工助學(xué)來賺取補(bǔ)貼生活和學(xué)習(xí)的費(fèi)用。
王立成,生命科學(xué)院的一位免費(fèi)師范生。這個(gè)瘦高的男生也同樣是出于“給家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的考慮而報(bào)考了免費(fèi)師范生。
王立成還有一個(gè)弟弟一個(gè)妹妹,他們都在讀初中,雖然是義務(wù)教育,但他們的住宿費(fèi)、生活費(fèi)還沒有免,家里負(fù)擔(dān)還是很大。
從去年10月開始,他通過學(xué)校的勤工助學(xué)中心找了一份家教,給一個(gè)高三理科生補(bǔ)習(xí),每周去上3次課。在北京的家教市場,給高三的學(xué)生做家教,每小時(shí)收入40元,王立成一個(gè)星期的收入就有240元,“我現(xiàn)在已經(jīng)攢了幾百塊錢,打算過年的時(shí)候給家里帶回去!
王立成做家教,除了改善他的經(jīng)濟(jì)狀況,還第一次嘗到了當(dāng)老師的感覺,“開始并不覺得自己有做老師的天賦。但通過做家教,講課的時(shí)候我感覺講得比較清楚、流利,也能摸透學(xué)生的想法!爆F(xiàn)在,他認(rèn)為自己找到了做老師的感覺,他甚至對未來充滿信心:“將來做老師,就做優(yōu)秀教師!”
王立成班里的學(xué)生在外面做家教的不是很多。學(xué)校還給一些學(xué)生安排了勤工助學(xué)。
考研夢一閃而過
雖然王立成每周可以從容地做3次家教,“沒有特別強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,而那些非免費(fèi)師范生的學(xué)習(xí)就特別厲害,我們沒法比”。王立成說,免費(fèi)師范生普遍存在的心理是,把自己的專業(yè)學(xué)科學(xué)好就行了,其他的公共課只要過關(guān)就行了,而那些公共課,“上課隨便聽聽就能過關(guān)”。
王立成認(rèn)為,這種心理源于《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書》的規(guī)定:免費(fèi)師范生畢業(yè)前及在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi),一般不得報(bào)考脫產(chǎn)研究生。
剛上大學(xué)時(shí),王立成覺得,大學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該是比較緊張的,但現(xiàn)在覺得沒有什么壓力。“免費(fèi)師范生不能考研究生,就沒有壓力,學(xué)習(xí)就挺松散的!蓖趿⒊傻倪@種認(rèn)識,存在于大部分免費(fèi)師范生中,“我認(rèn)為是這個(gè)政策的一個(gè)缺憾”。
在北京師范大學(xué)校園的西部,有幾棟氣派的紅樓,那是研究生宿舍,免費(fèi)師范生陳潔住的是相鄰的灰色樓。她因此有些失落,望著氣派的紅樓,她說:“以后我們是不能住到紅樓里了!钡,她也時(shí)常寬慰自己——以后讀在職的研究生。
高考結(jié)束后,學(xué)生們考慮的是考哪個(gè)大學(xué),而對于將來是否考研他們想的很少,進(jìn)入大學(xué)后他們開始考慮這個(gè)問題。
免費(fèi)師范生孔泉表示,考研的念頭在他大腦中一閃而過。他曾經(jīng)想過考研,但考慮到家里的經(jīng)濟(jì)條件,還有協(xié)議的規(guī)定,他放棄了這個(gè)念頭。“我對以后還沒仔細(xì)考慮過,我現(xiàn)在就想把專業(yè)課學(xué)好!笨兹沒考慮那么長遠(yuǎn),“現(xiàn)在學(xué)習(xí)還有點(diǎn)累,就沒考慮這么多!
與孔泉不同,高翔對未來有很多想法。
有的免費(fèi)生對他們不能直接考研究生的政策有些抱怨,部分學(xué)生就失去了原來的理想、抱負(fù)和學(xué)習(xí)的激情。
按照《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書》,免費(fèi)師范生畢業(yè)后,一般回生源所在地省份從事中小學(xué)教育工作不少于10年。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的,應(yīng)先到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)兩年。
對于這一點(diǎn),高翔擔(dān)心:“像我們那些地方,基層的教學(xué)條件非常艱苦,我們學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)很難發(fā)揮有效作用。去鄉(xiāng)下那兩年,思想和外面的發(fā)展能不能銜接上?你去那里兩年就要走了,人家會不會重用你,給你發(fā)展的機(jī)會?你到市里的普通中學(xué)教書,人家會不會要你?你畢竟下去兩年,能不能上來就適應(yīng)那里的環(huán)境,跟上他們的教學(xué)模式?”
對未來就業(yè)存在疑問的不僅僅是高翔。作為班主任的王健老師告訴記者,剛開學(xué)的時(shí)候?qū)W生的問題比較多,主要是集中在將來的就業(yè)以及如何履行合同上。之前學(xué)校專門給班主任進(jìn)行集中培訓(xùn),老師了解政策之后再給學(xué)生解釋。
“現(xiàn)在這些學(xué)生的心態(tài)很平和!蓖踅≌f。
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