而在美國(guó),對(duì)于學(xué)術(shù)的創(chuàng)造早有明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)界人士撰寫論文時(shí),都必備兩本學(xué)術(shù)寫作指南,《芝加哥手冊(cè)》和《韋伯美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)寫作手冊(cè)》,這兩本書里對(duì)學(xué)術(shù)創(chuàng)作的各個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范。在界定抄襲方面,手冊(cè)規(guī)定:“凡使用他人原話在3個(gè)連續(xù)詞以上,都要使用直接引號(hào),否則即使注明出處,仍視為抄襲”,以及“無論直接還是間接引用,凡從他人作品中得來的材料和觀點(diǎn),都必須注明出處,否則即為抄襲”。
為了篩查論文抄襲,美國(guó)民間的論文打假公司和反剽竊組織也應(yīng)運(yùn)而生。比如這家網(wǎng)站就為高校提供文獻(xiàn)相似度檢測(cè)的系統(tǒng),雖然系統(tǒng)服務(wù)不是免費(fèi)的,但仍然頗受美國(guó)高校教師的歡迎,網(wǎng)站每天收到論文超過10萬篇,用戶在線提交論文后,該系統(tǒng)就將論文與數(shù)據(jù)庫中的數(shù)千萬篇文獻(xiàn)進(jìn)行對(duì)比,最終生成檢測(cè)結(jié)果,指明目標(biāo)論文中含有多少涉嫌抄襲的內(nèi)容。而在我國(guó),雖然有部分高校針對(duì)本校師生制定了校內(nèi)的學(xué)術(shù)行為規(guī)范,但界定細(xì)節(jié)上都不夠詳細(xì),標(biāo)準(zhǔn)也不一致。究竟如何減少抄襲者打擦邊球的空間,還學(xué)術(shù)一片凈土,恐怕許多實(shí)實(shí)在在的問題還亟待解決。
主持人:
不過我們看剛才教授做出那個(gè)研究的數(shù)字的話,學(xué)生論文的抄襲率很高。問題出來了,如果說過街老鼠,人人喊打,一只老鼠我們喊打它,當(dāng)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都抄襲的時(shí)候,我們必然反思,為什么使得他們出現(xiàn)抄襲這種情況。其實(shí)對(duì)于學(xué)生來說,如果他面臨找工作和寫論文,他當(dāng)然能權(quán)衡出誰重誰輕,當(dāng)然找工作最重要了,我不知道您在大學(xué)里遇到的情況什么樣?
王錫鋅:
的確,我們現(xiàn)在學(xué)術(shù)論文,如果從學(xué)生層面來講,那么學(xué)生本科畢業(yè),學(xué)士學(xué)位必須要寫論文,論文通過才能獲得學(xué)位,有各種各樣的碩士,包括有學(xué)術(shù)研究型的碩士,但也有一些職業(yè)培訓(xùn)型的碩士,這些也都要有論文,論文換學(xué)位。
我們知道現(xiàn)在學(xué)生數(shù)量很多,學(xué)生數(shù)量很多帶來兩個(gè)直接的問題,一個(gè)是剛才您提到的,就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力太大,很多時(shí)候?qū)W生到了快畢業(yè)的時(shí)候,他面臨的問題就是一方面是寫論文,一方面是要找工作,如果我認(rèn)認(rèn)真真地去做論文,可能我就失去了很多的機(jī)會(huì),換句話說,寫論文在這里首先機(jī)會(huì)成本很高;再加上我們對(duì)論文,又不論任何情況,都要加一個(gè)所謂創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的要求。所以很多時(shí)候,我覺得這樣一個(gè)學(xué)術(shù)的論文環(huán)境,本身也使得許多不端行為、不規(guī)范行為,有了很強(qiáng)烈的利益的驅(qū)動(dòng)。
主持人:
我反過來問您,假如這個(gè)學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩、老老實(shí)實(shí)的,他就是在創(chuàng)新上下工夫了,他也的確寫出一篇?jiǎng)?chuàng)新性的文章,他不抄襲,等待他這個(gè)結(jié)果會(huì)是什么?
王錫鋅:
當(dāng)然論文我們都希望學(xué)生能夠認(rèn)認(rèn)真真來寫,但是的確這里會(huì)碰到一個(gè)讓我們有時(shí)候比較尷尬的問題,一篇學(xué)術(shù)論文寫的,比如說一個(gè)優(yōu)秀,優(yōu)秀在短期內(nèi)無非就是你獲得了一個(gè)優(yōu)秀的而已,這個(gè)優(yōu)秀可能對(duì)很多學(xué)生來說,不能在他的現(xiàn)實(shí)的利益面前,不能夠直接給他帶來好處。換句話說,這樣一種高投入的行為,可能并不能帶來。
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