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　　畢業(yè)論文是目前本科生畢業(yè)的一個必備條件，但四川大學新聞系擬從2010年起在教學計劃中刪除畢業(yè)論文，而以在報上發(fā)表新聞作品、評論等有具體篇目及質(zhì)量要求的畢業(yè)設計來代替。(《成都商報》10月11日)

　　早在2004年，就已有專家學者在媒體上呼吁取消本科畢業(yè)論文。隨后幾年，雖然類似觀點此起彼伏不絕于耳，但真正打算付諸具體行動的，四川大學還是全國第一。從報道看，四川大學新聞系打算取消畢業(yè)論文，主要理由是“畢業(yè)論文不僅學生寫起來痛苦，指導老師棘手，社會又指責水平太低。與其延續(xù)目前這種尷尬局面，不如放棄”。

　　應該承認，報道所說的這種畢業(yè)論文拼湊、摻水的情形在如今各個高校確實普遍存在，但這種消極現(xiàn)象的出現(xiàn)，根本原因并不在于畢業(yè)論文制度本身，而在于一些具體的操作制度和落實措施還存在問題。 首先，是畢業(yè)論文寫作的時間。如今大部分高校往往要求學生在最后一個學期寫作、提交畢業(yè)論文，但這個時候恰恰是學生找工作、考試的黃金時間。如果有關方面能要求學生在倒數(shù)第二個學期或更早提交論文的提綱和初稿，論文答辯時間定在最后一個學期，就可以既讓畢業(yè)生安心找工作，又充分保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。

　　其次，在畢業(yè)論文的考核標準上，如今大多數(shù)高校往往都以學生最后遞交的畢業(yè)論文作為學位授予的唯一標準，只要畢業(yè)論文沒什么太大問題，就可以發(fā)放學位證書。但是，畢業(yè)論文實際上并不能說明全部問題，如果有關方面能適當考慮到學生平時的論文寫作和學術研究能力及相關經(jīng)歷，按照一定比例，把平時的研究能力和經(jīng)歷考慮進去，那不僅能減少、避免一些投機取巧的行為，也能讓一些確實因為時間、精力相對欠缺而本科論文沒有寫好的同學減少損失。

　　此外，是畢業(yè)論文的導師指導機制。現(xiàn)今不少高校普遍存在學生和自己的導師平時很少交流、直到論文寫作時才集中見面的現(xiàn)象。對此，如果有關方面能進一步變革、完善現(xiàn)有的導師指導制度，進一步加大導師平時指導的力度與深度，那本科畢業(yè)論文的質(zhì)量必將大大提高。

　　實際上，此前早有專家學者指出：真正寫好一篇學術論文，其效果往往勝過一個學期的課程學習。因為畢業(yè)論文的寫作，往往能更充分、有效地促使學生積極、主動去了解整個課題研究的歷史、現(xiàn)狀和將來，從而使得四年來的知識更系統(tǒng)化。與其另起爐灶，從根本上取消本科畢業(yè)論文，還不如對現(xiàn)有的畢業(yè)論文制度進行升級，或?qū)ο嚓P的測評、考核方法方式進行改良。

　　(江瑞)