其次,我認為這是一種對我國現(xiàn)行高考制度的補充型設(shè)計,F(xiàn)行高考是面向大多數(shù)的,在目前來講是誠信度、公認度最高的一種人才選拔模式,但是對特殊人才我們能否有另外一種選拔方式?這種選拔辦法就是作為校長,通過他多年對一個學(xué)生成長的觀察,出于職業(yè)的良知、個人的誠信,愿意把這樣的學(xué)生作提前推薦,讓這樣的學(xué)生能進入高校的視野。當(dāng)然,中學(xué)只是推薦優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)生是龍是鳳得由高校來衡量。
記者:實施校長實名推薦制,給予校長較大的自主權(quán),在目前的社會風(fēng)氣下,開后門問題如何規(guī)避?
葉翠微:我認為要從兩個角度來分析。第一是采用什么模式。任何一位校長在實名推薦一個學(xué)生時,不僅僅要對學(xué)生負責(zé),還要對自身的信譽、名譽負責(zé)。校長敢做這件事,已經(jīng)表明這一行為已經(jīng)超越了功利;第二是校長怎么做。校長實名制不等于校長一人制!是校長通過這種形式,在教師、學(xué)生、家長、校外專家團隊認可的基礎(chǔ)上,最后校長代表這個團隊行使簽名權(quán),行使推薦權(quán)。
探索一小步,創(chuàng)新型人才培養(yǎng)一大步
記者:作為校長,您的建議如今變成了現(xiàn)實,高興嗎?
葉翠微:聽到這個消息我非常開心。對現(xiàn)行高考制度來說,這是一小步,對學(xué)生來說卻是革命性的一大步!靶iL實名推薦制”不能僅停留在實名制上,關(guān)鍵是怎樣真正使有濃厚興趣、有鮮明特長、有良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的孩子,能比較好地走進大學(xué)。
記者:面對現(xiàn)在的教育大環(huán)境,您最想說什么?
葉翠微:我特別想說的是作為人口大國,我們在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和拔尖人才的過程中,的確需要大家用大氣的胸襟來面對。中華民族的偉大復(fù)興不僅是經(jīng)濟上的復(fù)興,也不僅是文化上的復(fù)興,關(guān)鍵應(yīng)該是人才的復(fù)興。沒有人才支撐的復(fù)興是走不遠的,而人才的復(fù)興就需要真正頂尖的世界級精英。
(本報杭州11月9日電)
武漢外國語學(xué)校校長 李鴻朗:
重點大學(xué)破冰招生改革的一個善舉
本報記者 夏斐
“北京大學(xué)實行中學(xué)校長實名推薦制,可以說是我國重點大學(xué)招生的破冰之航。給生源基地學(xué)校校長一個權(quán)力,既可以進一步保證北大生源優(yōu)質(zhì)化,又可以進一步推動中學(xué)素質(zhì)教育,是一個雙贏或多贏的善舉!焙笔≈攸c中學(xué)——武漢外國語學(xué)校校長李鴻朗高度評價了北大的這一招生改革措施。
武漢外國語學(xué)校是在周恩來、陳毅等老一代國家領(lǐng)導(dǎo)人親切關(guān)懷下,于1964年創(chuàng)建的全國首批七所外國語學(xué)校之一。1982年被列為湖北省重點中學(xué),2000年成為省級示范學(xué)校;謴(fù)高考以來,武漢外校涌現(xiàn)出了20位省、市高考文理科狀元,近幾年來,重點大學(xué)升學(xué)率多年在90%以上,北大、清華、香港大學(xué)等著名高校入學(xué)率接近畢業(yè)生人數(shù)的10%,每年都有一批學(xué)生被美國、法國、德國、英國等國家的著名大學(xué)錄取。
李鴻朗校長說,武漢外校本身具有保送資格,去年就保送了14名品學(xué)兼優(yōu)又具語言特長的學(xué)生到北大就讀,因此不會申請“校長推薦”。同時,李鴻朗校長也認為,北大的這個改革,可能會帶給一些有條件的重點中學(xué)機會,但是實際上獲得資格的中學(xué)校長壓力會很大,實際操作也有很大難度。李鴻朗仍然肯定和贊揚北大為推進素質(zhì)教育的“良苦用心”。
(本報武漢11月9日電)
新疆烏魯木齊六中校長 王毅:
我們感到身上的擔(dān)子更重了
本報烏魯木齊11月9日電(記者 王瑟) 聽說北京大學(xué)試行“中學(xué)校長實名推薦制”后,新疆烏魯木齊六中校長王毅興奮中不無責(zé)任感地說:“這是件好事,它極大地調(diào)動了我們基礎(chǔ)教育工作者的積極性,是對我們的最大信任,是對中學(xué)管理、教學(xué)、素質(zhì)教育的全面考驗。同時對特長生和少數(shù)民族學(xué)生來說,更是個福音!
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