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　　今年4月，丁璇在離自己家10公里左右的地方找到了一所叫“××搖籃”的幼兒園，“這里可真教?hào)|西，每天的課程安排得滿滿的，聽別的家長(zhǎng)說(shuō)孩子從這里畢業(yè)就可以自己認(rèn)字看書了�！弊尪¤�更滿意的是，這里可以寄宿。

　　幼兒園的學(xué)費(fèi)比原來(lái)要高出很多，每個(gè)月將近5000元。但是，丁璇還是決定把圓圓轉(zhuǎn)到了這個(gè)“搖籃”幼兒園。

　　丁璇這回沒(méi)有壓力了，每天忙完了工作再去接女兒，“即使晚了，老師也會(huì)把圓圓交給晚上值班的老師，每次我晚去的時(shí)候，都能看到她正在吃水果，或者正在玩玩具”。

　　有了這么安全的地方，丁璇放心了。

　　以前為了照顧女兒不能出差，現(xiàn)在也可以放心地走了。最初的時(shí)候，丁璇還不敢在外地多待，最多一兩天就會(huì)趕回來(lái)。

　　幾次以后，發(fā)現(xiàn)女兒也沒(méi)什么異常，老師照顧得挺好。而且，幾天不見(jiàn)女兒跟自己很親近，也很少淘氣發(fā)脾氣。

　　不久前，丁璇到新加坡出差了10天，回國(guó)后，從機(jī)場(chǎng)出來(lái)就徑直去接女兒了。

　　這次，喜悅的表情只在圓圓臉上停了幾秒鐘，女兒的眼睛里就馬上充滿了淚水。

　　回家后，丁璇發(fā)現(xiàn)女兒添了一個(gè)毛病，每天睡覺(jué)都要緊緊攥著一把小梳子，連上幼兒園時(shí)也要把小梳子放在隨身的兜里。

　　丁璇趁女兒不注意把那把小梳子扔了。女兒發(fā)現(xiàn)后，發(fā)瘋似的哭了，哭鬧之后女兒用乞求的目光看著媽媽說(shuō)：“能不能再把小梳子找回來(lái)，幼兒園晚上很黑，睡覺(jué)時(shí)老師不讓說(shuō)話，我想媽媽睡不著，就拿著小梳子，那把小梳子?jì)寢層眠^(guò)�！�

　　聽了女兒的話，丁璇心里很不是滋味。她算了算，從4月到11月，自己一共出了8次差，幾乎每個(gè)月圓圓都要在幼兒園住幾天。

　　教育專家曾經(jīng)指出，無(wú)論社會(huì)分工有多細(xì)，家長(zhǎng)的角色也無(wú)法社會(huì)化，“誰(shuí)也不能代替你給你的兒子當(dāng)爸爸”，花再多的錢也不行。

　　父母花錢為孩子篩選了社交圈，孩子卻沒(méi)有能說(shuō)說(shuō)話的朋友

　　“我知道兒子到了新的幼兒園沒(méi)有以前快樂(lè)了，但是，我這是為他好，將來(lái)他就知道我的苦心了�！焙闻�士說(shuō)。

　　何女士的苦心在有錢的家長(zhǎng)中很常見(jiàn)。

　　王女士在北京經(jīng)營(yíng)一個(gè)文化公司，家庭收入非�？捎^。丈夫的工作重心在國(guó)外，教育孩子的重任就落在了王女士身上。

　　“我們現(xiàn)在有這個(gè)條件，所以從小就要讓孩子受貴族的教育和熏陶，將來(lái)他肯定是要接手家族事業(yè)的，從小給他篩選的社交圈將來(lái)一定能用得上�！蓖跖�士說(shuō)。

　　有錢人畢竟是少數(shù)，篩選的結(jié)果是孩子早早遠(yuǎn)離了熱鬧的人群，開始了寂寞的生活。

　　王女士住在離市中心很遠(yuǎn)的別墅區(qū)，小區(qū)里住的人不多，而且以老年人為主。

　　有錢人會(huì)比普通人更注意孩子的安全，所以，王女士的兒子很少到別人家去，小區(qū)里只有1個(gè)跟他差不多大的女孩，平時(shí)也很少能一起玩。他的社交活動(dòng)就是跟著媽媽參加各種文化圈的聚會(huì)。

　　得到了尊貴的社交圈子，孩子的快樂(lè)也被犧牲了。

　　何女士的兒子在轉(zhuǎn)園以前很快樂(lè)，他是個(gè)天生的樂(lè)天派，在原來(lái)的幼兒園里很受歡迎，而且有幾個(gè)要好的朋友。

　　何女士給兒子轉(zhuǎn)園的決定做得很快，根本沒(méi)跟兒子商量，現(xiàn)在兒子對(duì)“跟好朋友連‘再見(jiàn)’都沒(méi)說(shuō)”的事情還在耿耿于懷。

　　沒(méi)有了朋友，兒子整天悶悶不樂(lè)。更讓何女士著急的是，兒子最近身體也很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，她突然意識(shí)到這可能與孩子鍛煉少有關(guān)系。

　　何女士也在反思自己的做法。

　　“我是覺(jué)得新的幼兒園能迅速提高孩子的英語(yǔ)水平，而且這里的孩子長(zhǎng)大后都是要出國(guó)的，這些人將來(lái)很有可能成為兒子事業(yè)的伙伴，這樣的條件不是每個(gè)家庭都能創(chuàng)造出來(lái)的。”何女士說(shuō)，“不過(guò)，看著兒子現(xiàn)在的樣子，我也在猶豫，是要成績(jī)還是要身體？是要前途還是要快樂(lè)？”