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　　寒假到了，本該是結(jié)束學(xué)習(xí)，回家探親訪(fǎng)友的時(shí)候，今年寒假，卻有一些大學(xué)生放棄休假，報(bào)名參加各種職業(yè)培訓(xùn)班，希望通過(guò)一個(gè)假期的培訓(xùn)，通過(guò)某類(lèi)職業(yè)資格考試，拿個(gè)證，為將來(lái)就業(yè)多條門(mén)路、多道“保險(xiǎn)”。

　　“寒假前，咨詢(xún)考證的大學(xué)生就不少，現(xiàn)在報(bào)名參加培訓(xùn)的比去年同期增長(zhǎng)20%�！焙幽鲜〈好缃逃�科學(xué)服務(wù)有限公司總經(jīng)理程冠三說(shuō)。

　　據(jù)了解，在各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)中，大學(xué)生報(bào)名心理咨詢(xún)師、家庭教育指導(dǎo)師、營(yíng)養(yǎng)師的最多�！翱赡艽髮W(xué)中有相關(guān)學(xué)習(xí)背景的多，如心理、教育、幼教等專(zhuān)業(yè)，正好可以與這些培訓(xùn)對(duì)應(yīng)起來(lái)，但是拿證重要，能運(yùn)用到實(shí)踐中更重要�！笔∏嗌倌暄芯繉�(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)委員王萍說(shuō)。

　　大學(xué)生寒假忙上“考證班”

　　大學(xué)放寒假了，鄭州大學(xué)大四學(xué)生小張卻仍然堅(jiān)守宿舍，今年寒假，他決定只回老家7天，此外就在鄭州上心理咨詢(xún)師的寒假班。

　　今年寒假，像小張這樣的大學(xué)生不在少數(shù)。不少學(xué)生才上大二、大三，就開(kāi)始為將來(lái)打算�！按笏囊�忙著考研、考公務(wù)員，沒(méi)時(shí)間上職業(yè)培訓(xùn)班�！编嵵莺娇展�業(yè)管理學(xué)院大三學(xué)生小宋說(shuō)�！皬娜ツ晔罴匍_(kāi)始，大學(xué)生報(bào)名職業(yè)培訓(xùn)的就多起來(lái)，暑假和寒假是兩個(gè)較為集中的時(shí)間�！编嵵菔旭T特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校運(yùn)營(yíng)總監(jiān)朱建文說(shuō)，去年全年該校共招收學(xué)員約8000人，其中一半是大學(xué)生。今年寒假班啟動(dòng)前，該校就接到不少寒假班的報(bào)名咨詢(xún)電話(huà)，有的是學(xué)法律的想考個(gè)心理咨詢(xún)師，有的是學(xué)文學(xué)的想考個(gè)營(yíng)養(yǎng)師。

　　鄭州大學(xué)國(guó)家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該中心暫時(shí)沒(méi)有開(kāi)設(shè)寒假班，一直是周末兩天授課，但是從1月中旬大學(xué)生放寒假以來(lái)，每天班上都有10多個(gè)大學(xué)生的身影，去年寒假，大學(xué)生還寥寥無(wú)幾。說(shuō)到大學(xué)生為何熱衷上“考證班”，朱建文認(rèn)為，最關(guān)鍵的是今年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，讓學(xué)生們想盡辦法為自己找出路。

　　心理咨詢(xún)師、營(yíng)養(yǎng)師最熱門(mén)

　　目前，我省職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)的職業(yè)培訓(xùn)課程五花八門(mén)，有育嬰師、營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢(xún)師、家庭教育指導(dǎo)師、婚姻家庭咨詢(xún)師、房地產(chǎn)策劃師等，其中，最受大學(xué)生歡迎的，是心理咨詢(xún)師、營(yíng)養(yǎng)師，家庭教育指導(dǎo)師也有不少大學(xué)生關(guān)注�！耙恍╅_(kāi)設(shè)時(shí)間較長(zhǎng)、就業(yè)形勢(shì)明朗的職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)生選擇得多。”朱建文說(shuō)，比如心理咨詢(xún)師就業(yè)后，月收入會(huì)在2000元以上，一般每小時(shí)100元~200元；公共營(yíng)養(yǎng)師收入也很可觀。

　　專(zhuān)家提醒實(shí)踐比拿證重要

　　“拿到證，只是很小一步�！笔∏嗌倌暄芯繉�(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)委員王萍說(shuō)，如果只追求拿證，那職業(yè)培訓(xùn)就和應(yīng)試教育沒(méi)什么區(qū)別了。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校之所以能在高校教育之外存在，就是因?yàn)樗�有“�?shí)踐性”、“實(shí)用性”這樣的特點(diǎn)。有時(shí)候，職業(yè)培訓(xùn)就是讓學(xué)生只“知其然”，不用“知其所以然”，就是讓學(xué)生去用。王萍解釋?zhuān)�以心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生上心理咨詢(xún)師班為例，該學(xué)生在高校學(xué)的是最基礎(chǔ)的知識(shí)，到了心理咨詢(xún)師培訓(xùn)班上，就是學(xué)的如何去應(yīng)用這些心理學(xué)原理。記者 崔莉莉