本報(bào)訊(記者 周銳)去年寒假,漢陽(yáng)某知名學(xué)科培優(yōu)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人雁棲湖好好地回宜昌老家過(guò)了個(gè)年,并沒(méi)有像往年那樣率部在寒假培優(yōu)市場(chǎng)征戰(zhàn)。
昨日,過(guò)完年回到武漢的他接受記者采訪時(shí)直言:寒假文化課培優(yōu)班正在淪為“雞肋”。
過(guò)年期間,記者走訪發(fā)現(xiàn),以往的課外培優(yōu)的寒期黃金檔期開始顯得有些冷清。不少培優(yōu)機(jī)構(gòu)選擇了關(guān)門歇業(yè)。不多的幾家依然在堅(jiān)持上課,但做的業(yè)務(wù)也多是上學(xué)期簽下單子的尾期。
“ 做廣告,發(fā)傳單,搞活動(dòng)。本來(lái),我們?cè)诜偶偾昂茉缇烷_始為啟動(dòng)寒假市場(chǎng)做準(zhǔn)備,并做了大量的市場(chǎng)推廣。但是效果不是很理想。一大批特制的優(yōu)惠券都還囤在手里沒(méi)有發(fā)出去! 雁棲湖說(shuō),“三至五人小班,同等水平的學(xué)員不好湊齊!粚(duì)一’上課,家長(zhǎng)和學(xué)生都喜歡這總形式,但收費(fèi)較高一般家庭經(jīng)濟(jì)上承受不了。 ”
據(jù)記者走訪了解到:寒假期間,面向中學(xué)生的學(xué)科培優(yōu)普遍招生困難,市場(chǎng)很不景氣。 作為資深業(yè)內(nèi)人士,雁棲湖分析認(rèn)為說(shuō):學(xué)科培優(yōu)遇冷有兩方面原因:一方面是寒假時(shí)間短,又有春節(jié),課程學(xué)起來(lái)不連貫。加之師資不好安排,很難開展大規(guī)模培訓(xùn)。另一方面,也是最重要的方面,學(xué)校假期補(bǔ)課箍住了學(xué)生。補(bǔ)課不僅畢業(yè)班在補(bǔ),非畢業(yè)班也在補(bǔ)。學(xué)生沒(méi)有時(shí)間到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)上課。
“招生不足,辦班就要虧本。所以,我們過(guò)年期間就只留下幾個(gè)值班人員,其他工作人員都放了假。”雁棲湖說(shuō)。在業(yè)內(nèi),像他一樣放棄寒假市場(chǎng)的占絕大多數(shù)。
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