覃彪喜,1980年出生,2002年從中南大學思想政治專業(yè)畢業(yè)后,投考北大法律專業(yè)研究生未果,便待在長沙一所民辦高校任教,起薪是650元。2003年2月,他放棄教師工作,去深圳打工,先在一家房地產(chǎn)公司做策劃,之后又進了一家外資IT企業(yè),從最底層的網(wǎng)絡(luò)編輯做起,逐步成為項目經(jīng)理。打了兩年工后,他有了自己創(chuàng)業(yè)的想法。經(jīng)過一段時間的摸索,他看到移動通訊增值行業(yè)還有較大市場空間,與幾名好友商議后,湊了20多萬元開始籌備團隊。2005年9月,他們用共同籌備的100余萬元的資金注冊了公司,覃彪喜自任董事長。
做過學生、求職者、打工者、創(chuàng)業(yè)者,2006年他出了一本書,叫《讀大學究竟讀什么》,在學習、考研、求職、創(chuàng)業(yè)等方面對大學生提出諸多建議。
9月20日,筆者采訪覃彪喜。
中國青年報:您為什么要寫這樣一本書?
覃彪喜:2004年的時候,表弟畢業(yè)來深圳找工作,我給他提了一些建議,好讓他盡快融入寫字樓的環(huán)境。他跟我說,“干嘛不出書,給后來人一些經(jīng)驗?zāi)亍。我便整理了一下,到網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)帖子,反響還不錯,干脆就寫了幾十萬字出來。
其實我自己在大學期間就一直在思考,如何利用大學里的資源,盡量讓自己得到更多的東西。我在2005年就寫完了這本書,它實際上是我上大學以來在學生、求職者、創(chuàng)業(yè)者、面試者等幾個不同角色上的思考總結(jié)。
中國青年報:您還給大學生提出了18條忠告。他們需要這么多忠告嗎?
覃彪喜:我覺得很多大學生現(xiàn)在連一個基本的目的都沒有。很多人就是為一個畢業(yè)證和學位證,或者每門考試過了就行。他們潛意識里也知道這不是讀大學,但又不知道該怎么辦。
中國青年報:真的是這樣嗎?也許這只是個案。
覃彪喜:大學生分兩種,一種很迷茫,另一種目的很明確。但目的明確并不等于他真的在走一條適合他的路。有些同學上大學第一天開始,就很明確自己要考研考博,但他們可能沒有考慮過自己適不適合走這條路,直到面臨就業(yè)困難時才回過頭來反思:我為什么讀博士?這種明確的目的反而會讓自己走進一個死胡同。
中國青年報:那您的建議是什么?
覃彪喜:我的建議就是,首先要打破幾個觀念上的“障礙”。第一個是要打破“對學校的崇拜”,不要覺得考上名校就進保險箱了,沒考上就沒戲。另外要打破的是“專業(yè)對口”,很多人覺得本科專業(yè)與自己的興趣不對口,就想通過先上對口的專業(yè)來找到對口的職業(yè)。第三個誤區(qū)是“學歷”,我一直都在強調(diào)一個觀點:一切名牌大學和熱門專業(yè)都是紙老虎。
中國青年報:為什么這么說?
覃彪喜:我的意思是,當一個名校的畢業(yè)生和一個非名校的畢業(yè)生同臺競技,決定他們勝負的并不是教育背景,而是自身實力。我并不是要抹殺學校與學校之間的差別,而是希望名校的學生不要自負,草根大學的學生不要自卑。
只有先破除這些觀念,大學生才可能冷靜、客觀地思考自己以后的發(fā)展。對自己的興趣要有一個比較準確的把握,有些人就是消極逃避,別人說他內(nèi)向,他就內(nèi)向,不愿意去尋找自己的興趣點。
中國青年報:您的18條忠告里面,第一條就是要有獨立的思想。您是覺得大學生沒有獨立思想嗎?
覃彪喜:這是我感到最痛心的一點。在我看來,一個經(jīng)過思考而得出錯誤觀點的人,比一個不經(jīng)思考就支持正確觀點的人,更值得肯定,F(xiàn)在很多大學生看上去很叛逆,但這種叛逆并不等于人格的獨立。他并不會去對一些問題進行冷靜的思考,這種叛逆沒有獨立的精神,很膚淺。
很多大學生常常人云亦云,別人說入黨和當學生干部好找工作,自己就馬上跟上去。大學生群體缺乏反思和批判精神,這是很可怕的。現(xiàn)在都說“中國制造”要升級到“中國創(chuàng)造”,就需要我們的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力的前提是一個人的批判思維能力,我們不能指望一個人云亦云的大學生能給“中國創(chuàng)造”做出多大的貢獻。
中國青年報:如何去建立這種獨立的思維和批判能力?
覃彪喜:套用胡適的話說就是“大膽假設(shè),小心求證”。這就需要大學生擁有足夠的知識儲備,多讀書,才可能創(chuàng)造性地去提出自己的觀點。大學是用來讀的,不是用來玩的。
要做到這一點,有時候還需要一些敢當異類的勇氣。當大部分人都不學習的時候,愛學習的人反倒被當作異類了。這種現(xiàn)象反映了大學生另外一種心態(tài)—浮躁。其實每個人的生活都是自己的,何必去在乎別人說什么呢?用王小波的話來說,我就是要做一頭特立獨行的豬。
中國青年報:非得這樣特立獨行嗎?
覃彪喜:物以類聚,人以群分。我大學時的朋友大部分都是通過自習室、圖書館和社團等途徑認識的。我現(xiàn)在還保持聯(lián)系的一些校友,很多都不是一個專業(yè)、一個學院,都是我自己主動選擇的。當自己主動選擇自己的交際圈時,別人的異樣眼光自然就不存在了。
中國青年報:跟您交流的大學生讀者多嗎?他們都關(guān)心什么問題?
覃彪喜:從給我來信的情況看,大部分學生的狀態(tài)我覺得都是迷茫,對自己以后適合做什么、想做什么以及怎樣做感到很茫然。我知道,能給我寫信的學生,都不是那種只會吃喝玩樂的人。他們給我的感覺就是卯足了勁,卻不知道往什么地方使。
中國青年報:確實有很多學生不太清楚自己想干什么,有調(diào)查報告說大學初涉職場未滿兩年就離職的比例非常高。
覃彪喜:要想讓第一份工作就很激情地干上幾十年也不太現(xiàn)實,而且要讓一個沒有社會經(jīng)驗的大學生一次性找到自己喜歡的崗位也很難。大學生進入社會后無非就是三個大的發(fā)展方向:從政、搞學術(shù)和進入企業(yè)。我比較傾向于大學生對自己的職業(yè)發(fā)展做一個粗線條的規(guī)劃。每條路的要求很不一樣,選擇哪條路對大學生四年的大學生活安排是有決定性影響的。(實習生 李晶星)
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