就業(yè)問題一直備受社會關注。九三學社浙江省委員會在向中國人民政治協(xié)商會議浙江省委員會十屆二次會議提交的一份建議中透露,根據(jù)他們課題組的調查,撇開金融危機,造成畢業(yè)生就業(yè)問題的主要根源在于高校辦學趨同和缺乏中間環(huán)節(jié)。
近年來,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻。對此,九三學社浙江省委員會組織課題組面向浙江大學等6所高校開展調查。數(shù)據(jù)顯示,浙江高校大學生遭遇就業(yè)難問題者為49.91%,按該百分比,預期今年遭遇就業(yè)難問題的大學生累計將達到43.62萬人。
如何來幫助這些未就業(yè)畢業(yè)生盡快走上工作崗位,浙江省人大代表、杭州市燈芯巷社區(qū)黨委書記、主任朱雅仙認為,大學生要放下架子,哪怕是去當營業(yè)員,都會對今后謀求高層次的工作是個很好的基礎。有一位在社區(qū)工作的大學生曾對她說:“我原來以在社區(qū)工作都是處理一些雞毛蒜皮的事,沒想到工作后,對自身的素質提高了很多,在工作中改掉了很多缺點,同時也看到了自己的優(yōu)勢!
而從更深層次來說,九三學社浙江省委員會認為,還是要從根本問題上著手建立長效機制,并要針對當前金融危機,制定和啟動應急機制。畢業(yè)生就業(yè)難在高校方面的原因,是專業(yè)、人才規(guī)格趨同,缺乏辦學特色,高校人才產出與企業(yè)人才需求有差距。
但是,在高校改革的同時還要看到,不能要求高校直接根據(jù)企業(yè)千差萬別的使用需求開展所謂的“定單教育”。這是因為高校人才培養(yǎng)和企業(yè)需求存在一個寬與專、一般與個性化的關系問題,兩者過渡和銜接需要一個中間過程。
為此,九三學社浙江省委員會建議在高校與社會之間嵌入一個中間環(huán)節(jié),即就業(yè)中間平臺,也就是設置緩沖層,能夠讓畢業(yè)生進行角色轉換、提高實踐能力。
根據(jù)九三學社浙江省委員會的設想,“高校畢業(yè)生就業(yè)中間平臺”是能為高校畢業(yè)生提供大學后實習、崗前培訓、企業(yè)定單式培訓的,它由政府、高校、中介機構、企業(yè)等用人單位組成。在平臺的分工協(xié)作中,政府主要扮演管理、指導、協(xié)調的角色,高校提供培訓師資和場地,中介機構發(fā)揮定單式培訓和項目協(xié)調的作用,企業(yè)提供崗位和部分經(jīng)費并承擔部分培訓業(yè)務!
同時,在金融危機期間,特別要加強針對就業(yè)困難和“過冬”中容易“感冒”的學科專業(yè)進行預測和預警,指導。(記者 岳德亮)
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