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有家長反映幼兒園布置手工作業(yè)難度太高
每個雙休日,家長黃女士過得都不輕松:要給孩子畫畫、做手抄報,還要利用廢舊材料做環(huán)保小玩意。黃女士感嘆,幼兒園布置的作業(yè)孩子做不來,家長吃不消。
據(jù)記者了解,現(xiàn)在許多幼兒園都非常重視幼兒的“動手能力”,因此經(jīng)常會布置一些手工作業(yè)。但實際情況是,這些作業(yè)由于各種各樣的原因變成由家長“越俎代庖”。
在雙休日,黃女士的心思都花在如何為兒子完成家庭作業(yè)上面。黃女士說,作業(yè)對于孩子來說已超出了他的認知范圍。
從事幼教工作20多年的杜老師表示,幼兒園布置家庭手工作業(yè)大都屬于親子活動的一部分,其初衷是培養(yǎng)幼兒動手能力的同時增進與家長的感情。
兒童早期教育研究專家羅女士表示,學(xué)齡前幼兒不適合進行過于復(fù)雜的手工制作,她建議幼兒園可以在集體活動中適當(dāng)進行手工制作,有老師在現(xiàn)場指導(dǎo),由幼兒共同完成,這樣的效果或許會好一些。 (記者 梁艷燕)
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