對于父母的關愛,孩子為何熟視無睹?老師略施小計——
荊楚網(wǎng)消息 (楚天金報) 一名學生蒙上眼睛,手中托著盤子。老師開始往盤子上放書本,要求學生不時說出對重量的感受。起初,盤子里承載的書本很少,每放上一本,學生都明顯地感受到分量在增加,但當盤子中的書本摞起厚厚一摞,再增加書本時,學生已經(jīng)感覺不到分量在增加了。
近日,武漢市第25中學七(6)班的班會上,老師用物理實驗激發(fā)了學生的親情。
實驗結(jié)束后,望著一臉疑惑的學生們,班主任李敏解釋說,這是物理學上的貝勃定律,“親情何嘗不是如此?父母給予了孩子深厚的愛,之后不斷給予孩子愛時,孩子卻察覺不到了。”臺下,學生和家長代表們一下子沉寂了,思索著剛才的物理實驗。
女生小文(化名)哽咽了,她出生時患有脊柱側(cè)彎,很多人勸媽媽再生一個,但為了把一份完整的愛留給女兒,母親放棄了生第二胎的想法。十幾年來,媽媽一面幫女兒治療,一邊輔導孩子的學習,還帶她學鋼琴,母親的愛真的太深厚了。
學生黃曉萌與大家分享了自己的一篇日記,寫的是她給媽媽洗腳的感受,日記中寫道:“13年來,我接受著父母對我無微不至的關懷,卻覺得天經(jīng)地義……我從來不曾看過母親布滿了厚繭、如此粗糙的雙腳,好陌生……”日記沒讀完,教室里的媽媽們已是淚眼蒙朧!皩Σ黄穑瑡寢!”班會上,男生衛(wèi)俊當著全班同學的面,大聲道出了心中的歉疚。衛(wèi)俊的媽媽是農(nóng)村人,每次遇到兒子學校開家長會,她都特別想去參加,但每一次都被兒子阻止了。一次衛(wèi)俊急了,對媽媽說:“你長得丑又沒文化,去了只會給我丟臉!”這席話讓媽媽半天沒吱聲。衛(wèi)俊說,這之后媽媽對自己一如既往地好,但他卻沒有道歉的勇氣,這一次,重審親情,他感到了自己的渺小。
班會的最后,同學們紛紛表示要為父母做一些事,給媽媽做頓飯、為爸爸捶背、聽父母的話……李老師看到,同學們的眼神溫暖而動人,每一個家長代表的手臂都被孩子輕輕挽起。
李老師告訴記者,初一的孩子有了叛逆心理。平時交流中,不少學生抱怨父母不理解自己、諸事予以干涉,甚至不屑父母的關心,對父母態(tài)度冷漠。她希望學生們通過這個物理實驗,將心中的親情復蘇,理解父母的良苦用心,做一個懂得感恩的人。
(記者趙莉 實習生劉佳 通訊員徐小英)
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