6%的學(xué)生經(jīng)常干家務(wù)
“給孩子布置家務(wù)是讓孩子建立自我價(jià)值感和相信自己能力的一種最好方式。”家庭教育家伊麗沙白·邦得里說(shuō),“習(xí)慣于承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的孩子,在走向成年的過(guò)程中,往往比那些缺少這種體驗(yàn)和責(zé)任感的孩子更容易適應(yīng)生活。”為了了解我市中小學(xué)生的勞動(dòng)狀況,“五一勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨之際,記者在我市隨機(jī)發(fā)放了100份針對(duì)家長(zhǎng)和孩子關(guān)于勞動(dòng)方面的調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查結(jié)果顯示,絕大部分學(xué)生基本上沒(méi)有干過(guò)家務(wù)活,更談不上其它勞動(dòng)成果。究其原因,主要是社會(huì)上普遍認(rèn)為勞動(dòng)不如文化課來(lái)得重要和獨(dú)生子女父母過(guò)分溺愛(ài)的風(fēng)氣影響,不少家庭和學(xué)校頗為忽視勞動(dòng)教育。
原因一 家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子連“油瓶倒了”也不扶
金港城王女士的女兒云云(化名)今年上小學(xué)五年級(jí),平日上學(xué)都是父母接送,放學(xué)回家后第一件事就是打開(kāi)電視,吃飯時(shí)眼睛一時(shí)半刻都不離開(kāi)電視畫(huà)面,看到精彩片段時(shí),便忍不住又蹦又跳,有好幾次把飯菜都撒在地上了。有時(shí)候沒(méi)好看的電視節(jié)目她就坐在沙發(fā)上撕紙。王女士只好一遍遍地掃地。除此之外,每天早晨王女士都會(huì)在云云起床之前為她擠好牙膏,倒好洗臉?biāo):迷谕跖繘](méi)有工作,一直待業(yè)在家,有足夠的時(shí)間跟在女兒屁股后面幫她收拾垃圾。但王女士的母親、來(lái)自農(nóng)村老家的張女士則對(duì)云云的這種做法很不習(xí)慣,“你看都那么大的人了,油瓶子倒了都不會(huì)扶一下,像我們老家的孩子五年級(jí)就會(huì)做飯蒸饃了。唉,現(xiàn)在都把娃娃慣成什么樣子了!
西關(guān)十字的張女士與很多家長(zhǎng)不一樣,她從不要求孩子去做作業(yè),很多時(shí)間都讓自己去支配,但也從不要求孩子去干家務(wù)。張女士認(rèn)為,生活在城市里的孩子,沒(méi)有什么活可干,至于家務(wù)活,家長(zhǎng)完全有能力去干,所以,孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)和玩耍。
對(duì)于張女士的這一說(shuō)法,西北師范大學(xué)的陳建平教授很不認(rèn)同,陳教授告訴記者:讓孩子參與家務(wù)勞動(dòng)的最主要目的是為了孩子身心的健康發(fā)展。做父母的一定要記住,不是家庭勞動(dòng)需要孩子,而是孩子個(gè)性發(fā)展需要家庭勞動(dòng)。孩子參與家務(wù)勞動(dòng)的著眼點(diǎn)不應(yīng)放在勞動(dòng)效益上,而應(yīng)放在勞動(dòng)對(duì)孩子的個(gè)性全面發(fā)展的巨大意義上。
原因二 忙于學(xué)習(xí)沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng)
安寧科教城郭女士的兒子明明今年上六年級(jí),他告訴記者,每天一回家,還沒(méi)來(lái)得及喝一口水,媽媽就強(qiáng)迫自己復(fù)習(xí)功課,還專門為他買了許多課外復(fù)習(xí)資料。周末時(shí)間也被父母安排得滿滿的,除了做復(fù)習(xí)資料,沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間干其它事。有時(shí)候他自己洗紅領(lǐng)巾被父母看見(jiàn),父母就催著讓他去做作業(yè),紅領(lǐng)巾他們洗。平時(shí)開(kāi)飯的時(shí)候擺放碗筷也不讓他幫忙。明明的同學(xué)亭亭每天除了做作業(yè),還要練電子琴。亭亭說(shuō),周末她都要去老師家學(xué)琴,就連節(jié)假日也不放過(guò)。平時(shí)放學(xué)回家后第一件事就是練琴。等父母做好飯吃完后又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),家務(wù)活父母根本不讓她插手。
陳教授對(duì)家長(zhǎng)的這種做法也表示反對(duì):“很多小學(xué)生甚至初、高中生連自己的書(shū)包都需要父母幫忙打理。家長(zhǎng)們只要求孩子一門心思做好功課就行,許多孩子基本上都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。而一些學(xué)校更多的只是重視升學(xué)率,小學(xué)開(kāi)始忙于重點(diǎn)初中的應(yīng)試,初中忙于迎接中考,高中則忙于應(yīng)付高考,于是也就自然要重文化課,輕勞動(dòng)課,勞動(dòng)課名存實(shí)亡,更有甚者連體育課都丟掉了。其實(shí),這樣做不一定對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,重文輕武只會(huì)害了孩子,他們從小不鍛煉生活自理能力,長(zhǎng)大后就會(huì)缺乏實(shí)際動(dòng)手操作的工作能力。”
專家意見(jiàn) 讓孩子參加勞動(dòng)很有必要
在記者采訪中,絕大部分家長(zhǎng)都表示孩子現(xiàn)在勞動(dòng)不勞動(dòng)沒(méi)多大關(guān)系,只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,能考上重點(diǎn)大學(xué),找個(gè)好工作就行了。但也有少數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)勞動(dòng)很重視。草場(chǎng)街的張先生就別出心裁地想讓女兒在“五一”期間去農(nóng)村親戚家歷練!耙郧拔逡环牌咛旒,我都帶著她去外面,今年假期短,我決定帶她去農(nóng)村干幾天農(nóng)活,鍛煉鍛煉!睆埾壬硎荆⒆討(yīng)該德智體美勞全面發(fā)展。但當(dāng)今生活在城市的孩子很少有勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。所以,通過(guò)“五一”讓孩子補(bǔ)補(bǔ)勞動(dòng)課,讓娃娃在勞動(dòng)實(shí)踐中增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,明白勞動(dòng)內(nèi)涵,從而懂得珍惜勞動(dòng)成果,提高動(dòng)手能力,培養(yǎng)勤勞儉樸,吃苦耐勞的品質(zhì)很有必要。
“五一三天假也不準(zhǔn)備干別的了,還是去速遞公司發(fā)傳單。”家住安寧培黎廣場(chǎng)的王楠今年上高二,與同學(xué)相比,她比較懂事了,每年寒暑假都自己去打工。王楠告訴記者,發(fā)傳單每天可以掙35元錢。但是很累,早上7點(diǎn)上班,晚上6點(diǎn)下班。由于自己家離公司很遠(yuǎn),每天早上5點(diǎn)多就要起床。起先父母不同意她去,怕耽誤學(xué)習(xí),經(jīng)她多次勸說(shuō),才勉強(qiáng)同意!拔蚁胱约捍蚬べ崒W(xué)費(fèi),減輕父母的負(fù)擔(dān),不過(guò)我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有因此而落下。”
蘭州市青少年教育中心的王老師表示:近年,像王楠這樣的中學(xué)生已經(jīng)很少見(jiàn)了,很多父母只是一味地追求孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而忽視勞動(dòng)教育,殊不知,這樣只會(huì)給孩子以后的生活帶來(lái)很大麻煩。有相關(guān)研究表明,童年勞動(dòng)得分高的人,成年后交友廣闊的可能性高出10倍,獲得高薪的可能性大4倍,易失業(yè)的可能性要小15倍,那些童年很少勞動(dòng)的人,犯罪被捕的可能性較高,精神不健全的可能性大10倍。因?yàn)閯趧?dòng)可以使孩子感到快樂(lè)。
問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果:78%的學(xué)生娃從不干家務(wù)
參加調(diào)查問(wèn)卷的家庭中,孩子有32名是高中生,16名是初中生,52名是小學(xué)生。調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:78%的學(xué)生從不干家務(wù)活,16%的學(xué)生偶爾干,6%的學(xué)生經(jīng)常干家務(wù)活,有98%的學(xué)生表示沒(méi)有幫父母洗過(guò)菜,69%的學(xué)生表示自己的床鋪都是父母整理打掃的,54%的學(xué)生則表示自己的臭襪子都是父母給洗的,82%的學(xué)生表示沒(méi)有擦過(guò)地板,87%的學(xué)生表示不喜歡干家務(wù)活。
記者采訪發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)這種狀況的原因主要有兩方面。一是家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子,不愿意讓孩子干家務(wù)。二是很多孩子被父母所逼,將所有精力放在了學(xué)習(xí)上,根本就沒(méi)有時(shí)間干家務(wù)。
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