昨日上午,當(dāng)全城媒體再次聚集在林浩就讀的成都市鹽道街小學(xué)采訪(fǎng)時(shí),學(xué)校教導(dǎo)主任羅德瑛說(shuō):“這是學(xué)校最后一次接待媒體!”林浩接過(guò)校長(zhǎng)交給他的“入學(xué)證書(shū)”后,奶聲奶氣地演唱了一首《老師》,然后回到教室上英語(yǔ)課,開(kāi)始了他正常的學(xué)習(xí)生活。
開(kāi)學(xué)典禮 先給老師唱首歌
上午8時(shí)許,鹽道街小學(xué)的師生舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮,穿著藍(lán)色校服的林浩站在講臺(tái)上,笑瞇瞇地接過(guò)文莉校長(zhǎng)頒發(fā)的“入學(xué)證書(shū)”,文校長(zhǎng)說(shuō):“歡迎林浩同學(xué)加入鹽道街小學(xué)這個(gè)大家庭!”林浩接過(guò)證書(shū)說(shuō):“我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)!”全校師生報(bào)以熱烈的掌聲。隨后,林浩唱了一首《老師》作為送給新同學(xué)的禮物。林浩虎頭虎腦的樣子吸引了所有人的目光,林浩唱得很認(rèn)真,但是腔調(diào)卻有點(diǎn)“左”,但同學(xué)們絲毫沒(méi)有吝惜掌聲。事后有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)林浩唱歌五音不全,林浩很不高興:“我覺(jué)得我唱歌還是可以!”
簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮之后,是3年級(jí)6班同學(xué)在新學(xué)期的第一堂課——英語(yǔ)。昨天老師給同學(xué)們講了一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧以及要求。“同學(xué)們知道應(yīng)該怎么記單詞嗎?”老師話(huà)音未落,林浩大聲說(shuō):“要多讀,要理解意思!”老師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭,示意林浩坐下。整個(gè)課堂中,林浩非;钴S,不斷地接過(guò)老師沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。課間時(shí)分,一群同學(xué)手牽手在走廊上嬉戲,林浩跑過(guò)去拉住同學(xué)的衣服,跟著一起跳。
有人敲門(mén)就鉆廁所 林浩招架不住
昨日林浩面對(duì)記者的長(zhǎng)槍短炮,刻意躲在老師或同學(xué)身后,實(shí)在被“拎了個(gè)正著”,他會(huì)無(wú)奈地說(shuō):“你想問(wèn)啥子?”有人曾經(jīng)對(duì)林浩的行為提出批評(píng):“不就是被評(píng)了英雄,跟姚明一起參加了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式嗎?用得著擺出一副大腕的架勢(shì)嗎?”林浩的父親對(duì)此很無(wú)奈:“采訪(fǎng)的媒體實(shí)在太多了,每次記者采訪(fǎng)都會(huì)問(wèn)他在地震時(shí)的經(jīng)歷,所以現(xiàn)在一看到記者,他就躲,特別害怕看到閃光燈!
前段時(shí)間林浩家搬到成都市指揮街的一個(gè)居民院子里居住,很多市民知道后陸續(xù)到他家去探望,有時(shí)候一天有10多批次的人上門(mén),連續(xù)多日的折騰讓林浩招架不住,以至于現(xiàn)在林浩一聽(tīng)到敲門(mén)聲,就嚇得往廁所里面鉆。林大坤說(shuō):“我知道大家都是好心關(guān)心林浩,但是請(qǐng)好心人理解一下,娃娃畢竟還小,這樣的生活不利于他成長(zhǎng)!”
記者手記:讓林浩像普通孩子一樣
認(rèn)識(shí)林浩至今已有8個(gè)多月,我見(jiàn)證了他從平凡小孩到“小名人”的成長(zhǎng)歷程,從最開(kāi)始配合媒體的采訪(fǎng)到一見(jiàn)閃光燈就躲,林浩背上了“耍大牌”的名聲。前段時(shí)間,我花一天時(shí)間帶著他去玩,坐激流勇進(jìn)、碰碰車(chē)……林浩現(xiàn)在見(jiàn)到我,會(huì)很有禮貌地叫聲“姐姐”,但還是一如既往地躲避閃光燈。對(duì)于林浩來(lái)說(shuō),他也許還沒(méi)有理解“耍大牌”的含義,只是不習(xí)慣閃光燈下的生活。鹽道街小學(xué)文莉校長(zhǎng)說(shuō):“這是學(xué)校最后一次接受媒體采訪(fǎng),希望還林浩平常生活!钡拇_,林浩已在媒體的寵愛(ài)中生活了8個(gè)多月,他應(yīng)該回歸平常生活了,像所有普通孩子一樣健康成長(zhǎng),這是林大坤最大的心愿,也是我們的心愿。(李寰 王迪)
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