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　　復旦大學調整自主招生政策對考生“施壓”

　　隨著高校自主招生的改革深入，其中一些新發(fā)生的現象乃至暴露出來的問題引起關注。在昨天舉行的復旦大學2009年招生方案新聞發(fā)布會上，該校招辦負責人指出，考生中暴露出來的問題和現象，其根源還是在基礎教育中。據悉，該校已經決定給今年獲得5%自主招生優(yōu)惠的考生“施壓”，以使他們不放松對自己的要求。

　　現象一：浙江考生整體素質優(yōu)于上海

　　“今年，復旦首次在上海和浙江兩地進行自主招生，兩地學生對比下來差異非常大，浙江學生整體素質要優(yōu)于上海學生。 ”復旦招辦主任鄭方賢教授透露。

　　今年復旦首次嘗試在浙江和上海兩地試驗自主招生，通過復旦水平測試和教授面試的考生可以淡化高考成績被錄取。讓人訝異的是，浙江考生的整體素質要比上�？忌鷥�(yōu)秀。復旦水平測試資格線公布后，浙江地區(qū)考生的資格線要比上海地區(qū)高出83分。很多教授在參加了對浙江考生的面試后認為，浙江考生課內外知識面都非常出色，整體感覺優(yōu)于上海學生。

　　據了解，浙江學生高中三年里要參加各科會考，學生的會考成績將進入綜合素質評價表，提供給所有招生院校，招生院校根據培養(yǎng)目標自主確定是否對相應學科的會考成績提出等第要求，在招生章程中予以明確。當學業(yè)水平測試與升學直接掛鉤時，學生對主科、副科均一視同仁�！坝纱丝梢�，浙江的基礎教育培養(yǎng)非常有亮點。 ”鄭方賢教授說。

　　現象二：六成享優(yōu)惠考生高考分不高

　　今年，復旦在上海預期招生人數為1000余人，已經確定保送生和自主選拔預錄取學生500余名。另有約140名考生享受到了 “5%自主招生”優(yōu)惠，實際保留的“無優(yōu)惠”高考名額只有350人左右。與500名考生不同的是，這140名享受“5%自主招生”優(yōu)惠的考生將和350名完全憑高考成績投檔入復旦的考生“同臺競爭”，參與專業(yè)錄取。

　　據了解，復旦自2001年開始實施5%自主招生，獲得自主招生優(yōu)惠的考生可以享受高考成績只要達到一本控制線就能被錄取的政策。如果將“5%自主招生”優(yōu)惠政策看作高校給出的“胡蘿卜”，那么今年享有高考成績優(yōu)惠的考生，并不享受專業(yè)錄取優(yōu)惠，則可以看作是復旦給出的“大棒”。

　　“這是高校的無奈之舉，因為往屆享受5%自主招生優(yōu)惠的考生中，有60%至70%高考成績并不能讓高校滿意。 ”復旦招辦主任鄭方賢教授說。

　　高校：引導基礎教育給學生施壓

　　對于這些現象，鄭方賢教授認為，從表面上看是考生在享受到了高考優(yōu)惠政策之后，放松了對自己的要求，導致高考成績水平下降，因此，今年該校降低了優(yōu)惠幅度，享受5%自主招生優(yōu)惠的考生必須高考成績達到一本線上20分，才能夠被錄取。同時，這些學生還要和普通高考學生同臺競爭專業(yè)。據悉，此舉旨在鞭策已經享受自主招生優(yōu)惠的考生，不要放松對自己的要求。

　　專家同時指出，這些現象的背后，其實暴露出了當前上�；�礎教育當中存在的問題：學生的知識面有缺陷；學生學習的功利性較強等。基礎教育界應該對此予以重視。