記者昨日獲悉,為應(yīng)對金融危機(jī),穩(wěn)定就業(yè)局勢,合肥市勞動保障局、人事局等七部門日前聯(lián)合下文,節(jié)后將在全市開展系列就業(yè)服務(wù)活動,對農(nóng)民工、高校畢業(yè)生、零就業(yè)家庭等就業(yè)困難人員實(shí)施就業(yè)援助。
“春風(fēng)行動”上門送崗位
春風(fēng)行動系列活動主要服務(wù)對象為農(nóng)民工、“零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶”成員及農(nóng)村富余勞動力,重點(diǎn)是其中新失去工作的農(nóng)民工和被征地農(nóng)民。
2月份該市將開展“春風(fēng)送崗位”活動,免費(fèi)發(fā)放“春風(fēng)卡”,介紹務(wù)工、維權(quán)常識等,幫助農(nóng)民工求職。組織農(nóng)民工參加職業(yè)培訓(xùn),幫助農(nóng)民外出就業(yè)。各公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)將通過信息發(fā)布、召開專場招聘會、組織送崗下鄉(xiāng)等方式,集中幫助農(nóng)村“零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶”成員、進(jìn)城務(wù)工勞力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。力爭通過活動,讓新失去工作崗位后仍留在城市的農(nóng)民工及準(zhǔn)備進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工,得到免費(fèi)就業(yè)信息和就業(yè)服務(wù)。
畢業(yè)生莫忘趕場招聘會
針對節(jié)后尚未落實(shí)工作崗位的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和離校未就業(yè)高校畢業(yè)生,重點(diǎn)是其中的困難畢業(yè)生,啟動高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)系列活動。
應(yīng)屆畢業(yè)生離校前,組織企業(yè)進(jìn)校園、召開專場招聘會、開展網(wǎng)絡(luò)招聘等活動。離校后,做好登記求職和登記失業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹、創(chuàng)業(yè)服務(wù)和落實(shí)扶持政策等服務(wù)活動。對離校未就業(yè)畢業(yè)生和困難畢業(yè)生,提供有效的就業(yè)服務(wù)。
5月和11月,還將開展高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動,舉辦免費(fèi)專場招聘活動,對返回原籍的大中專技校畢業(yè)生失業(yè)登記,確定一批生活困難家庭、單親家庭和“零就業(yè)家庭”中的登記失業(yè)畢業(yè)生作為重點(diǎn)服務(wù)對象,提供免費(fèi)的職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)。
民企招聘周3月拉開大幕
3月份,該市將啟動民營企業(yè)招聘周活動,以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)對象,幫助高校畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)。開展“優(yōu)秀青年企業(yè)家進(jìn)校園”活動,激勵大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路。
另外,還將開展技能崗位對接活動,組織跨區(qū)域?qū)稣衅富顒,為企業(yè)提供訂單式培訓(xùn)服務(wù)。此間,同時展開就業(yè)援助系列活動,服務(wù)對象主要為就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭,以及因企業(yè)關(guān)閉、停產(chǎn)或裁員而失去工作的城鎮(zhèn)新失業(yè)人員,重點(diǎn)是其中新出現(xiàn)的就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭。(記者陳釀)
銆?a href="/common/footer/intro.shtml" target="_blank">鍏充簬鎴戜滑銆?銆? About us 銆? 銆?a href="/common/footer/contact.shtml" target="_blank">鑱旂郴鎴戜滑銆?銆?a target="_blank">騫垮憡鏈嶅姟銆?銆?a href="/common/footer/news-service.shtml" target="_blank">渚涚ǹ鏈嶅姟銆?/span>-銆?a href="/common/footer/law.shtml" target="_blank">娉曞緥澹版槑銆?銆?a target="_blank">鎷涜仒淇℃伅銆?銆?a href="/common/footer/sitemap.shtml" target="_blank">緗戠珯鍦板浘銆?銆?a target="_blank">鐣欒█鍙嶉銆?/td> |
鏈綉绔欐墍鍒婅澆淇℃伅錛屼笉浠h〃涓柊紺懼拰涓柊緗戣鐐廣?鍒婄敤鏈綉绔欑ǹ浠訛紝鍔$粡涔﹂潰鎺堟潈銆?/font> |