李小萌:準(zhǔn)備考試之前你都做了哪些工作呢?學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),那時(shí)候壓力大不大?
徐洪剛:那時(shí)候我任指導(dǎo)員,新裝備剛剛列裝,這時(shí)候我的壓力非常大,特別是當(dāng)指導(dǎo)員期間,新裝備到了部隊(duì)以后,自己感到很茫然,為什么?我基礎(chǔ)比較差,只有初中文化,后來(lái)組織上給我提了干,我上了一個(gè)中專(zhuān),當(dāng)指導(dǎo)員的時(shí)候我只有中專(zhuān)文化水平,但是面對(duì)新裝備的時(shí)候我確實(shí)感到很困惑,這是在裝備上面。同時(shí)在帶兵上面也感到指導(dǎo)員這個(gè)角色也有難度,面對(duì)戰(zhàn)士出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,面對(duì)戰(zhàn)士提出的一些思想問(wèn)題,自己不是能夠得心應(yīng)手去回答,這時(shí)候我感到壓力特別大,在這個(gè)時(shí)候,我跟我們團(tuán)黨委提出申請(qǐng),想進(jìn)一步到學(xué)校深造,提高文化基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
李小萌:每個(gè)人去經(jīng)受考核,人人過(guò)關(guān),這是個(gè)體上符合了要求,但是要是真是有戰(zhàn)斗力,整個(gè)轉(zhuǎn)型是整體配合上整體的一個(gè)變化,這方面你們又在做什么?
楊 劍:轉(zhuǎn)型我們分了幾個(gè)階段,第一階段是一種單裝單兵的一種轉(zhuǎn)型,從最基礎(chǔ)開(kāi)始;第二階段逐級(jí)合成,班排連營(yíng)團(tuán)逐級(jí)合成,這種逐級(jí)合成一方面是一種在訓(xùn)練當(dāng)中的逐級(jí)合成,更主要的是他在一種創(chuàng)新理論的推動(dòng)下、遷移下來(lái)逐級(jí)合成,因?yàn)檫@種輕型機(jī)械化部隊(duì)在我軍史上過(guò)去沒(méi)有,我們部隊(duì)是第一家,這樣的部隊(duì),這樣的裝備,這個(gè)轉(zhuǎn)型的基本經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們無(wú)從去遵循,我們只能是邊摸索邊探索,邊實(shí)踐邊總結(jié),對(duì)于整體轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)斗力的提升也是一樣,從最低級(jí)開(kāi)始,從理論攻關(guān)開(kāi)始,從破解每個(gè)難題,從破解每個(gè)瓶頸問(wèn)題,從破解每個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題來(lái)入手,提升他的綜合戰(zhàn)斗力水平,最終達(dá)到全師形成一個(gè)整體戰(zhàn)斗力水平。
李小萌:像您前面說(shuō)的那些困難只有一本簡(jiǎn)單的說(shuō)明書(shū),面對(duì)著這么復(fù)雜的設(shè)備,最后怎么把它搞懂的,能夠熟練地運(yùn)用它的?
楊 劍:首先,就是把說(shuō)明書(shū)吃透,組織人員攻關(guān);第二就是比較,這種裝甲裝備和我們部隊(duì)現(xiàn)有的裝甲裝備有什么不同。當(dāng)時(shí)我們還有個(gè)裝甲團(tuán),裝甲團(tuán)本身就是裝甲部隊(duì),射擊、通信、駕駛專(zhuān)業(yè)有共性,這種共同的共性我們有人才,通過(guò)這種人才酵母作用,通過(guò)裝甲團(tuán)的人才向兩個(gè)團(tuán)的輻射,來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題;第三就是研究攻關(guān),攻關(guān)那些不同的部分,我們沒(méi)有技術(shù),沒(méi)有人才怎么辦呢?把工廠老師傅請(qǐng)回來(lái),把廠家的工程技術(shù)人員請(qǐng)回來(lái),給我們現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)老師,做示范,通過(guò)這樣一點(diǎn)一點(diǎn)攻關(guān),一點(diǎn)一點(diǎn)積累,一個(gè)一個(gè)問(wèn)題解決,最后按照我們軍事訓(xùn)練的教學(xué)法也好,軍事訓(xùn)練大綱的結(jié)構(gòu)也好,軍事訓(xùn)練等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)也好,按照那個(gè)框架來(lái)編出92輪式布戰(zhàn)車(chē)的一個(gè)綜合體系的訓(xùn)練教材,應(yīng)該說(shuō)這種裝備的第一本教材是出在我們師。
李小萌:你們從使用者變成了老師,就是因?yàn)槟銈兪堑谝粋(gè)用的,摸索清楚了,其他人就可以照著你們的這個(gè)經(jīng)驗(yàn),可以有一個(gè)捷徑了。
楊 劍:當(dāng)然這也是我們的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪堑谝慌,你不能指望第二批試點(diǎn)部隊(duì),裝備部隊(duì)來(lái)搞這個(gè)訓(xùn)練教材,應(yīng)該說(shuō)這也是我們的責(zé)任。
李小萌:以前要想刻苦訓(xùn)練,戰(zhàn)士們只要練自己就行了,沒(méi)有一個(gè)使用壽命的問(wèn)題,剛才您說(shuō)了這都有使用壽命的問(wèn)題,又沒(méi)有模擬的設(shè)備去訓(xùn)練,這個(gè)問(wèn)題去怎么解決?
楊 劍:我們剛開(kāi)始沒(méi)有模擬器材,我們自己革新制作,我們仿造,我們制作,給你舉個(gè)例子,這個(gè)例子聽(tīng)起來(lái)比較土,但是挺管用,就像我們92輪式布戰(zhàn)車(chē),那個(gè)駕駛訓(xùn)練,有個(gè)模擬駕駛訓(xùn)練椅,那個(gè)椅子是很規(guī)范的,通過(guò)那個(gè)模擬駕駛訓(xùn)練椅,可以把駕駛員基本的技能訓(xùn)練解決了,通過(guò)模擬駕駛訓(xùn)練完了以后再上實(shí)車(chē),那就很快了,但是當(dāng)時(shí)我們一個(gè)葉挺獨(dú)立團(tuán)也才只有15個(gè)駕駛椅,我們一個(gè)秋收起義紅二團(tuán)接收了六十臺(tái)新裝備以后才只有六個(gè)駕駛椅,當(dāng)時(shí)我任團(tuán)長(zhǎng),指望六個(gè)駕駛椅來(lái)解決七十個(gè)駕駛員的訓(xùn)練問(wèn)題,可想而知是不夠的,怎么辦?我們就自己制作,看看模擬駕駛訓(xùn)練椅是什么結(jié)構(gòu),什么狀態(tài),找模擬訓(xùn)練器材,把它做出來(lái)。當(dāng)時(shí)車(chē)輛到了紅二團(tuán),模擬駕駛椅還沒(méi)有去,當(dāng)時(shí)這個(gè)團(tuán)用什么訓(xùn)練的?在訓(xùn)練基地,自己搞了一個(gè)訓(xùn)練基地,駕駛員拿著自己的臉盆,找了個(gè)木棍當(dāng)方向盤(pán)訓(xùn)練。
李小萌:這能練出什么來(lái),這也太初級(jí)了吧?
楊 劍:但是基本動(dòng)作訓(xùn)練還是能夠解決問(wèn)題的。
李小萌:用小米加步槍的辦法訓(xùn)練高科技裝備的使用。
楊 劍:規(guī)范他的技術(shù)動(dòng)作,規(guī)范他按程序來(lái)實(shí)施操作的動(dòng)作,這是沒(méi)問(wèn)題的。至于進(jìn)入更高層次的模擬訓(xùn)練,那他不行了,我們就改變訓(xùn)練器材。還是一種那種自己艱苦奮斗,自力更生,改革創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)這種作風(fēng),使我們的基礎(chǔ)訓(xùn)練改制換裝初期的訓(xùn)練能夠順利鋪開(kāi),所以秋收起義紅二團(tuán)的第一批新裝備是1999年2月份到的,到了七十臺(tái),到1999年10月份,就整團(tuán)建制地參加了我們軍區(qū)組織的前衛(wèi)99戰(zhàn)役演習(xí),這個(gè)團(tuán)是以一個(gè)全新的機(jī)械化團(tuán)的身份參加演習(xí)的,它的演習(xí)當(dāng)中,它采取的戰(zhàn)術(shù)手段,組織指揮戰(zhàn)術(shù)手段都是嚴(yán)格按照一個(gè)機(jī)械化步兵團(tuán)的要求來(lái)展現(xiàn)出來(lái)的。我講的話是什么意思呢?我們當(dāng)時(shí)的改制換裝,在這種情況下,通過(guò)我們的不懈努力,通過(guò)我們的攻堅(jiān)破難,這個(gè)團(tuán)隊(duì)在短短的不到一年的時(shí)間里就形成戰(zhàn)斗力了。
李小萌:第一次以一個(gè)機(jī)械化團(tuán)的形象出現(xiàn),去參加演習(xí)。
楊 劍:對(duì)。
李小萌:表現(xiàn)怎么樣?
楊 劍:表現(xiàn)得非常優(yōu)秀,演習(xí)結(jié)束的時(shí)候,軍區(qū)首長(zhǎng)給予了高度評(píng)價(jià)。
李小萌:這車(chē)看得這么高級(jí),坐里邊是不是挺舒服的?
楊 劍:不舒服。
李小萌:什么感受?
楊 劍:非常艱苦,夏天特別悶熱,里面高達(dá)五十度的溫度。冬天特別寒冷,外面多冷它多冷。第三,噪音特別大,坐在里面如果不適應(yīng)容易暈車(chē),容易嘔吐。第四,像這種車(chē),一般都是越野,它在高速公路上行駛畢竟是少數(shù),那種顛簸狀態(tài)常人很難承受,就在這種情況下,我們載員訓(xùn)練要完成載員射擊,要打得準(zhǔn),打得快,對(duì)于我們載員來(lái)講,那種基本技能素質(zhì),基本思想素質(zhì),基本作風(fēng)要求非常高。
李小萌:車(chē)內(nèi)溫度50多度,這個(gè)訓(xùn)練時(shí)間要控制在很短吧,不然的話戰(zhàn)士能受得了嗎?
楊 劍:規(guī)定的訓(xùn)練時(shí)間,一天八小時(shí)訓(xùn)練日,除了一小時(shí)的體能訓(xùn)練,七個(gè)小時(shí)必須待在里頭。
李小萌:七個(gè)小時(shí),就算中午最高溫,下午能低一點(diǎn)也得40多度整個(gè)這一天,剛開(kāi)始的時(shí)候不習(xí)慣的時(shí)候,戰(zhàn)士都是什么樣子呢?
楊 劍:剛開(kāi)始不習(xí)慣我們可以循序漸進(jìn)。
李小萌:身體上沒(méi)有反應(yīng)嗎?
楊 劍:有反應(yīng),嘔吐,惡心,頭暈?zāi)垦,這種反應(yīng)都會(huì)有,或者是耐不住高溫,虛脫,也可能會(huì)有。但一方面我們是強(qiáng)化我們載員的心理訓(xùn)練,這種體能訓(xùn)練,使他能夠以最短的時(shí)間內(nèi)來(lái)適應(yīng)這種車(chē)上的環(huán)境。第二就是實(shí)在是少數(shù)的個(gè)別的不太適應(yīng)的,我們采取一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,先適應(yīng)十分鐘,再適應(yīng)二十分鐘、半個(gè)小時(shí),他很快就適應(yīng)過(guò)來(lái)了。
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