(聲明:刊用《中國新聞周刊》稿件務(wù)經(jīng)書面授權(quán))
一名建筑工人在震后援建時死于成都,這個劫后余生的城市為他做了什么?
11歲的戎慧還不習(xí)慣吃辣,但她覺得,這個城市已經(jīng)接納了她。
“中秋節(jié)那天,同學(xué)周銳帶我去了黃龍溪古鎮(zhèn)(成都著名旅游景點),我們還吃了烤肉串!彼f,“以后每個禮拜六,我都會到一個同學(xué)家去過!倍鴵(jù)戎慧的班主任——成都市樹德中學(xué)七年級1班的李老師說,全班40多名同學(xué)里,至少有4/5的人報名愿意在周末把戎慧接到家里。
在距離家鄉(xiāng)1000多公里的成都,戎慧開始了另一種生活。如果沒有汶川地震、父親戎金亮,以及那些心懷感恩的成都市民,這個靦腆的女孩應(yīng)該在老家——山西忻州的一個村子里度過童年。
戎金亮下葬的時候,送行的成都人數(shù)以萬計。這個44歲的山西漢子死在了災(zāi)區(qū)——2008年6月24日晚,在都江堰桂橋村過渡安置房建設(shè)工地奮戰(zhàn)了16天的戎金亮突發(fā)腦溢血,于次日去世。
在桂橋村二組,戎金亮和他的援建隊工友們蓋起了28棟板房,每棟6間——這讓290多名村民結(jié)束了帳篷生活。板房里有活動室,受了地震災(zāi)難的人可以在這里獲得一些基本的休閑時光;有公共廚房,午飯時,炒雞蛋的香味從板房的縫隙中飄出來。
共有16個城市的數(shù)萬名工人參與了都江堰的援建,活動板房是他們最重要的工作之一。震后第5個月,這個城市里的大部分瓦礫已被清走,爬滿傷痕的建筑附近,藍白相間的板房代替同樣是藍色的救災(zāi)帳篷。教學(xué)樓已垮掉的都江堰中學(xué)的孩子們,也已經(jīng)遷入了活動板房上課。
板房的建設(shè)者們是在相當(dāng)艱苦的條件下完成工作的!霸绯7點,戎金亮他們就會趕到工地,天黑后才能休息!惫饦虼灏宸抗芪瘯幻ぷ魅藛T說,“6月的成都有40多度的高溫,這里的潮濕也會讓那些北方人很不習(xí)慣!
戎金亮等人用饅頭、方便面、土豆和白菜果腹;沒有床,只能在正在修建的板房內(nèi)打地鋪。夜里,蚊子像轟炸機一樣輪番襲擊,戎金亮的遺體上還留著不少被叮咬過的痕跡!昂苌儆兴,我就拿來自家泡的蛇油酒給他們止癢!惫饦虼宓囊晃焕蠇D人說。
老人的工作是給援建隊隊員做飯、洗衣,這讓她有更多機會和戎金亮接觸!八脑挷欢啵偸且桓毙氖轮刂氐臉幼。”老人說,“后來斷斷續(xù)續(xù)地聽說,因為家庭負擔(dān)太重。”
2008年8月底——戎金亮去世兩個月后,成都媒體趕到了他的家鄉(xiāng)忻州。另一位因援建而犧牲的河南人武文斌同時被納入了公眾視線,他的家鄉(xiāng)鄧州同樣聚集了不少來自成都的記者。
“四座低矮的木結(jié)構(gòu)老屋和一座墻面掉灰的老磚混房,圍成個窄窄的院子⋯⋯英雄貧寒的家中,僅有6張凳子。”這是當(dāng)時《成都商報》對戎金亮家的描述。戎妻徐美英,要獨自打理一畝多玉米地,照顧多病的母親和3個子女。大兒子戎斌因家貧放棄了學(xué)業(yè),外出打工;二兒子戎偉先天性智障;11歲的女兒戎慧在讀初中。此前,這個懂事的妹妹一直照顧著她的二哥。
文章最后說:“曾經(jīng)幫助我們的英雄走了,現(xiàn)在他的家人有困難,我們能做些什么?”
感恩熱線在報紙上被開通,市民們打進了幾百個電話。有人要捐款捐物,有人希望在適當(dāng)時候修建抗震紀念館,把援建者的故事展示給公眾;還有人說,災(zāi)區(qū)重建的小區(qū)可以命名為感恩小區(qū),并在墻上銘刻平凡英雄的名字。8月28日,都江堰市勤儉人家安置點200多名公眾向成都市官方聯(lián)名建議:“在新都江堰重建后的部分街道,用為我們作出貢獻的單位和個人來命名,比如戎金亮路、武文斌路、上海路、鐵軍路等,讓我們的子孫后代記住這段歷史,記住我們的恩人!
成都市民政局一位副局長表示,這個建議被采納的可能性很大。目前,由成都市管轄的都江堰市正在進行城市規(guī)劃,兩個平凡英雄的名字即將寫入路牌。有評論認為:這也是延續(xù)于地震中對生命個體和公民精神的強調(diào)。
市民的感激之情與成都市政府震后重振城市的思路不謀而合。7月,成都市委十一屆五次全會通過了《關(guān)于以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)同心同德艱苦奮斗共建美好家園的決議》。決議稱:“全市要把全國人民和社會各界的傾情相助化作災(zāi)后重建的精神動力,滿懷真誠感恩,艱苦奮斗重建,以更加昂揚的斗志、更加飽滿的激情,不等不靠、苦干實干、共克時艱,用自己的雙手和辛勤勞動重建美好家園!
成都市委宣傳部官員稱:這是中國地方政府首次把“感恩”寫進紅頭文件。
這份文件的感恩對象不僅是那些援建者。如果沒有14萬大軍、6萬多醫(yī)生,以及20多萬名志愿者入川,這場導(dǎo)致近9萬人死亡的大地震帶來的傷痛要難以彌合得多。來自中國以及全球的數(shù)百億元捐款,也給災(zāi)區(qū)的重生注入了血液。
“災(zāi)區(qū)重建大體分為三個階段!背啥际形麄鞑恳晃还賳T說,“首先是安置,其次是發(fā)展經(jīng)濟,最后是道德和城市精神的構(gòu)建!比缤粋歷經(jīng)大難的人,物質(zhì)上的資助和心理上的調(diào)節(jié)同樣重要。
但在7月,正在忙于安置工作的成都還來不及全心投入道德建設(shè)。當(dāng)時的另一個工作重點是吸引外來者到成都——官方試圖證明這個西南重鎮(zhèn)仍是“天府之國”,宜居而安全。為此,都江堰市為來當(dāng)?shù)刂г闹驹刚咧谱髁?萬多張“感恩卡”,上面記錄著他們的名字,持此卡來都江堰旅游可以享受優(yōu)惠。此后的8月,成都媒體發(fā)起的戎金亮家鄉(xiāng)之旅,給了基本恢復(fù)正常生活的人們一個感恩的出口。
成都市第三醫(yī)院免費為戎金亮的岳母治療了關(guān)節(jié)炎,并承擔(dān)其成都治療期間的所有生活費用。第一福利院愿意接待戎金亮二兒子戎偉——患有先天性智障的他是父親生前最放心不下的人。戎家在忻州的新房子已經(jīng)封頂,戎慧在成都給媽媽打電話興奮地說,“等新房子修好了,照點照片傳給我看!
這個女孩是在9月1日進入成都樹德中學(xué)就讀的。如果她愿意,或?qū)⒃诖硕冗^6年——從初一到高三。
戎慧到來的那天,七年級1班組織了歡迎主題班會,介紹成都和學(xué)校的短片在會上播放。這所國家級示范中學(xué)為戎慧減免了所有費用,每月還會給她一些零用錢!昂⒆觿倎淼臅r候也不太說話,現(xiàn)在已經(jīng)慢慢融入了集體!彼陌嘀魅卫罾蠋熣f,“其他同學(xué)和她交流時,都會自覺地用普通話!迸紶枺轿髋⒑统啥寂冞會互學(xué)幾句方言。
“我們接納戎慧,其一是學(xué)校的感恩行動;其二是對孩子們的教育。”樹德中學(xué)校長、高級教師左榮華說,“感恩是人性的一種體現(xiàn),我們提倡的德育文化會在這種教育中慢慢形成!
包括樹德中學(xué)在內(nèi)的成都市各中小學(xué)在開學(xué)的第一周,都將感恩教育作為主題。有些孩子們在國旗下進行了主題演講,還有學(xué)生用火炬?zhèn)鬟f的方式進行感恩接力!斑@一代孩子內(nèi)心還是很懂得感恩的,”左榮華,“受災(zāi)嚴重的延考區(qū)的高考作文題目是《我最想說的》,很多學(xué)生寫下了:‘謝謝’!”(陳光 邱清)
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