當一個稚氣未脫的年輕人，背著行囊來到異國他鄉(xiāng)，開始一種從未體驗過的學習生活時，他將遇到怎樣的“挑戰(zhàn)”？
在面對完全不同的生活方式、教學環(huán)境和文化氛圍時，巨大的落差是不是會讓他不知所措？
也許或多或少，每一個“走出去”的年輕人，都會遇到這樣或那樣的問題。那么，如何盡量在短時間內擺脫這些困擾，逐漸成長起來，就成了我們的關注點。
一個杭州女孩在加拿大的成長故事
孔令宇是個土生土長的杭州女孩。3年前，由于在高考中沒有考中自己理想的一類本科，她便選擇了出國留學。
“父母不滿意我考中的學校，覺得沒面子，所以出來了。2003年的3月，自己背著行李，來到陌生的加拿大，進入了漢密爾頓的哥倫比亞國際學院”，在SN上，她對記者講起自己的留學經歷。
講起自己最初來到陌生國度的日子，這個杭州女孩顯得百感交集。“那是一個大專。剛去的時候，生活上很簡樸，簡單繁忙地生活。住的是學生寢室，吃的是學校飯菜。對那時的我來說，所謂大問題，可能就是學習問題和身體問題吧。學習一下子不適應，時差也倒不過來，跟不上。身體就不好，經常發(fā)燒感冒的。其實出來留學的都各有各的苦，我算是吃了不少苦了�！�
在學習上，孔令宇曾有過一個很長時間的適應期。
她說：“有些老師也很嚴格，甚至有些‘不人道’。很多留學生剛來，時差還沒倒過來，就要求很早起，然后去學校。結果，上課時，很多學生都睡著了。然后就給警告，留堂。我去的第一個學期成績不及格，只好重修�！�
但半年后，她遇到了一位“很好的老師”，事情便發(fā)生了轉機。
“她是我的恩師，任我們班主任，教小說的�！笨琢钣畈粺o興奮地說，“她對我很好，思想也很開放，和我們像朋友一樣的，經常鼓勵我。有時候我偷懶沒去上課，她就給我寢室打電話，說沒關系，她陪我電話聊一天。我一聽到她這樣說，就立刻起床去了學校。再比如我上課睡覺，她就坐我旁邊一起睡，等我發(fā)覺不對，轉過頭去，好大一張臉。她就很禮貌地和我打招呼，說‘嗨，睡美人！’。每次和她聊天，不管我語法如何差，她都能點著頭認真聽完。而且考試公布分數(shù)都是隱秘的。有時候我考得不好，她卻非常高興地發(fā)給我考卷，大笑，說‘恭喜’，我一看，沒氣壞了，問她為什么還笑，她悄悄說，‘小聲點，別人聽見’。”
這樣一種“以前從沒遇到”的教學方式，讓孔令宇對學習的態(tài)度發(fā)生了徹底的改變。
“現(xiàn)在感覺，這樣的方式，起到最大的作用就是心態(tài)。徹底改變我排斥學習的心態(tài)。我渴望去學校，極度渴望，我不想讓她失望，我想見到她，再次得到她的表揚。后來我成績非常優(yōu)秀，就跳級了，一下子跳到最高。然后就順利考進了多倫多的約克大學。現(xiàn)在想想，那段時光，真的是最美好的�！彼锌卣f。
一個教育工作者的幾點建議：
盡快去適應自主去學習
從不及格到跳級，從排斥學習到渴望去學校，一個杭州女孩在加拿大的成長經歷，看上去頗具戲劇性，但卻很值得我們思考。
“這個女孩的經歷，很能體現(xiàn)出中西方教育環(huán)境的差異”，在杭州新東方學校校長桂淳看來，孔令宇的故事很有代表性。
桂淳說：“其實，很多中國留學生剛剛出去的時候，都會遇到同樣的問題。一方面，由于語言方面還沒有達到一定的水平，上課時幾乎聽不懂，所以就很容易選擇逃避；另一方面，西方的教育方式和國內最大的區(qū)別在于，國內老師經常是在給學生灌輸知識，而西方的老師則強調學習的自主性。有些學生一時很不適應自主學習，一旦沒有人嚴格督促，就會產生松懈，乃至放任。因此，學生在剛剛出去學習半年到一年的時間內，最重要的也許不是學習成績的好壞，而是去盡快適應西方的教學方式。只要適應了這種環(huán)境，增強自主性，再加上努力，自然會取得理想的成績。”
中國留學生千萬別扎堆
來到一個完全陌生的環(huán)境，也許每一個人都會感到不適應。但如何盡快擺脫這種困擾，卻是讓很多中國留學生頭疼的大問題。
對此，有著多年教學經驗的桂淳也有自己的建議。
首先，中國留學生出去之后，千萬不要“扎堆”。
許多留學生出去之后，總喜歡和中國學生待在一起。租房在一起、生活在一起，有的還在同一個語言學校上課。這樣，他們總是生活在中國人自己圈子里面，雖然心理上感覺到很親切，但卻帶來了一大堆問題：語言上很難取得很大的突破，無法深入了解西方人的生活，無法理解西方文化，從而無法適應西方的教學方式，導致學習跟不上。
所以，桂淳建議，中國留學生在國外，最好選擇住在當?shù)厝说募依铩Ｒ驗楝F(xiàn)在很多當?shù)厝硕加蟹块g專門租給外國留學生，而且還可以在一起生活，吃飯都在一起。這樣的方式，最大的好處就是能夠讓一個中國學生很快融入當?shù)厝说纳�，真正理解西方人的生活方式、行事準則等，對于留學生快速適應環(huán)境，幫助是非常大的。
另外，在生活習慣上，中國留學生也應該改掉自身以往存在的“壞毛病”，尤其是在生活細節(jié)方面。
桂淳說，許多人說，西方人對中國留學生抱有偏見，其實不然。“許多西方人其實是非常和藹的，他們看待一個人，很少注重你從哪里來。他們看重的，更多的是每一個具體的人，而不是一個被概念化的群體。只要你能夠得到他們的認可，只要你能證明自己是一個有學識、有涵養(yǎng)的人，他們一樣會很尊重你�！�
申請獎學金其實并不難
越來越多的中國家長，選擇送自己的孩子去國外讀書。雖然有些家長經濟收入很高，但對于更多的家長來說，高昂的學費和生活費，都讓他們備感壓力。
還好，在西方許多國家，尤其是美國，很多學校都設立了各種不同的獎學金。如果孩子能拿到一筆數(shù)額豐厚的獎學金，那將是對家長最大的支持。
那么，對于一個學生來講，什么樣的成績和特長才能夠更容易得到獎學金呢？
桂淳介紹說，在美國，獎學金是非常普遍的。但在英國、澳大利亞等英聯(lián)邦國家，除了讀博士，獎學金幾乎是沒有的。
在美國，要想拿到獎學金，最重要的因素取決于兩個方面：第一，學生的大學平均分和中學的會考或高考成績；第二，GRE和SAT成績。
除了這兩方面的硬指標之外，還有其他一些軟指標，也是有效申請獎學金的輔助條件。
例如，如果你在國內讀的中學和大學屬于“名�！�；如果你是學理工科的學生，但你在文藝和人文方面有特長，獲得過獎項，發(fā)表過作品，都會對獎學金的申請有幫助。
另外，如果你申請的學校并不是那么出名，如果你申請的專業(yè)并不是法律、計算機、醫(yī)學等熱門專業(yè)，而是一些基礎學科和冷門專業(yè)，也可能很容易申請到獎學金。
桂淳介紹，除了學校的獎學金之外，學生還有其他一些資助渠道可以選擇。例如在香港有個特別基金，會與前往美國名校留學的中國學生簽訂工作協(xié)議，承擔所有學費。
在國內，教育部、信息產業(yè)部等部門和單位，也有一些獎學金計劃。計劃中列舉出十幾所國外大學，只要能夠前往這些大學讀博士，并在畢業(yè)后回國從事本專業(yè)工作的學生，都可以申請獎學金。
所以，學生去國外留學，有時候經濟基礎是比較重要，但如果能夠有比較好的學歷背景和學習成績，經濟上的問題也許就會變得不再嚴重。
留學生說
高揚(留學英國)：學習：一要自學，二要發(fā)言
在國外，自學是很重要的。尤其剛去的時候，語言不通，一定要重視自學，靠看書去彌補上課聽不懂的部分。一般老師一節(jié)課就講兩三章內容，所以要抓住重點看。
上大課的時候，大部分不是很緊急的問題，留到下課去問；上小課的時候，有什么問題馬上問。特別是一定要發(fā)言。因為有很多討論題，小組討論，如果你不預習，不加入討論不發(fā)言，說明你不懂，你不懂，別人是不會和你討論的。
張昕(美國紐約)：生活：最多讓三分，不能多讓了
如果準備出國留學，首先要學學怎么和人相處。出來大部分人都是跟人合租房子，這會產生很多矛盾。所以住進去之前，要把所有可能出現(xiàn)的問題想好，事先說明，比如每個月的開支怎么算，怎么清潔。當然太細的事情不用書面協(xié)議。相處時要與人為善，可以讓他三分，但不能多讓了———要有一個度。
搬進去前，最好把房子每個角落都拍好照片，以防以后房東找你麻煩。房東給你擬好的協(xié)議，要看得仔細，千萬不要嫌麻煩不看，出了事就不好了。(來源：《都市快報》記者：張鵬 )
