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　　中新網(wǎng)1月8日電 馬來西亞《星洲日?qǐng)?bào)》近日專訪馬來西亞教育部副部長(zhǎng)魏家祥，暢談他在教育部的心路歷程。談及華教問題時(shí)，魏家祥指出，馬華黨中央領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該安排與正副首相進(jìn)行深入的會(huì)談和對(duì)話，以盡快處理懸而未決的華校課題，加速華小的發(fā)展計(jì)劃。

　　他說，一些華教課題必須通過政治管道來解決，例如華小增建和遷校計(jì)劃下的校地問題。而這些問題，必須由黨最高領(lǐng)導(dǎo)人與正副首相面談，才能取得解決方案。

　　增建遷校須速落實(shí)

　　魏家祥指出，大馬政府在2008年全國大選之前答應(yīng)的20所華小增建和遷校計(jì)劃必須盡快落實(shí)，他不希望看到因?yàn)辄h內(nèi)紛爭(zhēng)，而讓這些工作停頓下來。

　　“在解決華教課題方面，黨最高領(lǐng)導(dǎo)人有必要與正副首相對(duì)話。2008年大選前，馬華是怎樣拿到7+13所增建華小和遷校的批準(zhǔn)？我們可以采用同樣的模式�！�

　　魏家祥說，那些需要鑒定的土地，他已經(jīng)整理出來，也交到馬華中央，總部也致函教育部長(zhǎng)。

　　“這是兩向的，我們這方面的主動(dòng)，還要高層的積極反應(yīng)，向下面的官員發(fā)出指示，官員積極的配合，才能促成的�！�

　　政府土地建華小須加速

　　魏家祥透露，華總于去年6月27日舉行的慶賀首相榮任晚宴上，首相表示會(huì)考慮把一些政府土地用來建華小，但什么時(shí)候落實(shí)，怎樣加速是非常關(guān)鍵的。

　　他強(qiáng)調(diào)，這個(gè)部分必須馬上加速進(jìn)行，若之前已答應(yīng)的建校和遷校計(jì)劃能在2010年動(dòng)工，可能有一半在2012年正式啟用。因?yàn)�，校舍只�?個(gè)月、9個(gè)月就建好�！�

　　他在受訪時(shí)說，首相的態(tài)度開明，曾表示可以考慮動(dòng)用那些政府保留地做為增建華小用途；在這同一時(shí)間，副首相也希望官員提呈一些相關(guān)報(bào)告。

　　“副首相也答應(yīng)，在經(jīng)濟(jì)振興配套的迷你財(cái)政預(yù)算案中的9500萬供華小用途的款項(xiàng)，會(huì)保留給華小�，F(xiàn)在遷校和增建工作已在逐步做了，一些手續(xù)上的工作要盡量去做，這過程當(dāng)中有必要加速�！�

　　他說，要加速增建和華小遷校，就必須馬上批校地，而且這最好是來自上面的決定，下層的官員就會(huì)馬上遵照，也不須根據(jù)一般的程序處理，即鑒定土地后，有關(guān)工程就可以馬上動(dòng)工。

　　不諳華文教師可派華小

　　華小師資向來都是一個(gè)有待解決的問題，而教育部委派不諳華文的教師到華小執(zhí)教，更不時(shí)受到高度關(guān)注。

　　談到這一點(diǎn)，魏家祥表示，馬來老師在華小的情況本來就已存在，問題是大家缺乏理性看待不諳華文的老師被派到華小執(zhí)教的課題。

　　“當(dāng)報(bào)章報(bào)導(dǎo)不諳華文的教師到華小執(zhí)教時(shí)，我想，在我的年代就有了；在1987年，不諳華文教師被派到華小任高職，甚至演變成一個(gè)大問題�！�

　　他說，今年新學(xué)年，柔佛州有100位馬來教師被派到各華小執(zhí)教，當(dāng)?shù)氐男ｉL(zhǎng)職工會(huì)也了解情況。若是在已同意的原則下，即馬來教師只能在大型的華小執(zhí)教四至六年級(jí)的國文，這種根據(jù)原則的分派法是可以接受的。

　　魏家祥表示，能做的他都會(huì)盡量地去做，就如雪州新學(xué)年有170多位新教師，沒有一位馬來教師，其中152名教師在師訓(xùn)是華文組的，21位是數(shù)學(xué)和科學(xué)組的，這些教師本來不是被派到華小，他也把他們調(diào)去華小了。

　　他說，師資的調(diào)派也要看不同州屬之前所分配的師資情況，讓他傷心的是，有些人不分清紅皂白的就作出指責(zé)。比如在“4000馬來教師調(diào)去全國華小”的課題上，他平白被罵了幾天。根據(jù)他調(diào)查，根本就沒有這回事。

　　辦假期師訓(xùn)一波三折

　　魏家祥也向《星洲日?qǐng)?bào)》記者講述了他向教育部要求開辦假期師訓(xùn)班的曲折過程。

　　他說，教育部今年原本不打算開辦非大專資格假期師訓(xùn)班，而在一次首相主持印裔社會(huì)委員會(huì)會(huì)議時(shí)，出席的印裔代表詢問非大專臨教假期師訓(xùn)班情況，他才趁機(jī)向首相反映華淡小需要非大專資格的假期師訓(xùn)班。

　　“我也以軟著陸的情況來反映華淡小需要非大專資格假期師訓(xùn)班的情況，首相表示同意；后來向副首相反映，對(duì)方也表示沒問題�！�

　　魏家祥找官員開辦假期師訓(xùn)班，官員推說沒有名額，他堅(jiān)持都必須騰出位子來；他又找講師，講師則說時(shí)間表已經(jīng)排得很滿，而且有些臨教的素質(zhì)不是很好。

　　他說，后來教育部開辦大專資格假期師訓(xùn)班和非大專資格假期師訓(xùn)班，分別錄取200和300人，但所有報(bào)導(dǎo)都指非大專假期師訓(xùn)班只有150人，任他怎樣講都沒有人相信。(蔡偉)