2000年,我還是一個(gè)高中生,聽家人說市因私出國(guó)服務(wù)中心獲得了國(guó)家教育部首批留學(xué)中介資質(zhì),蘇州也可以直接辦理出國(guó)留學(xué)了,聽說消息時(shí),我閃過一個(gè)念頭,留學(xué),那是多么遙遠(yuǎn)的事?沒想到,就在那年,遙遠(yuǎn)的事突然就到了眼前,在家人安排下,我成為市因私出國(guó)服務(wù)中心的首批留日學(xué)生。
踏出國(guó)門:忐忑得忘記了流淚
記得當(dāng)時(shí)通過市因私出國(guó)服務(wù)中心辦理留學(xué)的共有6個(gè)學(xué)生,我們都非常順利地辦理了手續(xù)。辦完簽證,離出國(guó)的時(shí)間就只有三個(gè)月,在這三個(gè)月中我惡補(bǔ)日語,因?yàn)槌巳照Z中僅有的幾個(gè)漢字以外,我一個(gè)都看不懂,當(dāng)時(shí)不禁心生埋怨:小日本把我們的漢字改得實(shí)在太離譜,連我這個(gè)地道的中國(guó)人都看不懂。
那段時(shí)間,除了學(xué)習(xí)就是轉(zhuǎn)戰(zhàn)各大小飯店,親朋好友一一為我餞行。熱鬧非凡恰恰與我忐忑不安的心情成反比。出國(guó)對(duì)我來說是件極其沒有自信的事。當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)稚嫩的學(xué)生,直奔國(guó)外,能否不靠家里的資助、獨(dú)立生存下來是我很大的擔(dān)憂,更擔(dān)憂的是,萬一在日本生活不下去再跑回家,那該是多么沒面子的事兒?!一想到在家我?guī)缀醪粫?huì)做家務(wù),也不會(huì)做飯菜,性格又極其內(nèi)向,日語不會(huì)說,到了日本跟聾啞人也沒什么區(qū)別……一大堆的擔(dān)心糾結(jié)著我,我無論如何都開心不起來。但不管怎么糾結(jié),時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼我就登上了去日本的飛機(jī),親友們?cè)谙蛭覔]別,我看見邊上的同學(xué)哭了,但當(dāng)時(shí)我忐忑地忘記了流淚,后來有同學(xué)提及此事,還夸我勇敢。
感受日本快節(jié)奏:兩張“蜘蛛網(wǎng)”覆蓋交通
日本東京的交通極其發(fā)達(dá),被地鐵和輕軌兩張“蜘蛛網(wǎng)”覆蓋著,所以住在東京不需要開車(除非偏僻的鄉(xiāng)村),有輛自行車就夠了。地鐵和輕軌的時(shí)間非常準(zhǔn),所以人們不會(huì)在等車上花費(fèi)時(shí)間,都是算準(zhǔn)時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地趕車,在車站經(jīng)?梢钥吹轿迨畞須q的白領(lǐng)奔著跑著趕車的,日本的老人永遠(yuǎn)不服老,生活節(jié)奏比我們有些年輕人還要快。
在日本,生活節(jié)奏很快,路上的行人都是來去匆匆、很少看見壓馬路的。在日本走路要靠左,晚上騎自行車要開燈,不然巡邏警察會(huì)過來提醒你開燈,而且還會(huì)產(chǎn)生懷疑,自行車是否是偷來的。在中國(guó),行人是讓著汽車走的,在日本不同,汽車要等行人走完再開;貒(guó)后,有一次我去日本出差,正要過馬路,看見汽車開過來了,我想等車走了再過,沒想到車就停在了那里,僵持了好一會(huì)兒我才想起,這里是日本。
那時(shí),日本的物價(jià)相對(duì)于中國(guó)來說超貴。開學(xué)第一天學(xué)姐帶我們熟悉一下宿舍周圍的環(huán)境,特別是超市,可以買些日常用品,我們進(jìn)了超市,看著商品的標(biāo)價(jià)下意識(shí)地把價(jià)格折合成人民幣,原本伸出去的手一下子又縮回來了!昂觅F! ”
結(jié)果三層樓的大超市轉(zhuǎn)了兩圈,一人買了盒雞蛋出來了,因?yàn)槟翘焓切瞧谝,雞蛋特價(jià),十個(gè)雞蛋人民幣7元,這在超市相當(dāng)于兩顆細(xì)細(xì)青菜的價(jià)格,同學(xué)們一看,義無反顧地都選擇了雞蛋。接下來的日子,我們的午餐就是方便面加雞蛋,持續(xù)了三個(gè)月,直到找到工作為止。
最充實(shí)的日子:打短工學(xué)日語
想要接觸日本人,去打工是好辦法。雖然當(dāng)時(shí)日本人說,日本經(jīng)濟(jì)蕭條,但想要找一份短工也不是太難,不過對(duì)于我們這些對(duì)日語一竅不通的人來說,找工作還是有點(diǎn)難度,幸運(yùn)的是,三個(gè)月后我們陸續(xù)都找到了在餐飲店打工的機(jī)會(huì)。在白天上學(xué)、晚上打工的日子里,我們學(xué)到了很多日本的日常用語和禮節(jié)。時(shí)間久了也會(huì)認(rèn)識(shí)一些飯店的常客,他們成了我免費(fèi)練習(xí)日語的對(duì)象;叵肫疬@些日子是我一生中最充實(shí)的日子。
作為留學(xué)生,學(xué)習(xí)當(dāng)然是第一件大事。一般來說,應(yīng)該先學(xué)習(xí)好了再步入社會(huì)。在日本情況不同,私費(fèi)留學(xué),經(jīng)濟(jì)生活需要自立,第一個(gè)面臨的難題便是老生常談的“打短工” 。打工和學(xué)習(xí)是一對(duì)矛盾,就看你是把它對(duì)立起來,還是把它統(tǒng)一起來。如何利用自己的優(yōu)勢(shì),使工作促進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,把工作和學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來是保證大學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。
教日本人中文是極好的工種,即為人師表,又從師于人,不光是教語言和文化,同時(shí)又可以交朋友,到頭來與其說教會(huì)日本人中文,不如說從日本人那里學(xué)會(huì)了日語。
以足夠的日語能力去接受大學(xué)里的各科講義,是保證優(yōu)秀成績(jī)的前提,優(yōu)秀的成績(jī)是享受獎(jiǎng)學(xué)金的條件,獎(jiǎng)學(xué)金是學(xué)習(xí)和生活的保障。三者之間是循環(huán)關(guān)系。即,成績(jī)?cè)胶茫?jiǎng)學(xué)金越高,打工時(shí)間越少,學(xué)習(xí)時(shí)間越多,成績(jī)就會(huì)更好。這是一個(gè)良性循環(huán)。(陸金花)
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