中新網(wǎng)11月11日電 據(jù)新加坡新明日?qǐng)?bào)報(bào)道，日前，孫燕姿走進(jìn)臺(tái)北市立內(nèi)湖高中，跟學(xué)生面對(duì)面英文教唱，也許是學(xué)校教官低估孫燕姿的魅力，維持秩序的糾察隊(duì)人力不足，孫燕姿的出現(xiàn)引起不小騷動(dòng)，幾乎所有學(xué)生像鐵粉遇見(jiàn)磁鐵般全圍上去，場(chǎng)面頓時(shí)失控，孫燕姿也幾乎被熱情的手“摸遍”全身！
當(dāng)中，不斷有學(xué)生大叫：“我摸到她了，我摸到她了！”臉上全是興奮之色，有學(xué)生激動(dòng)的高唱孫燕姿的新歌，企圖引起她注意，還有女學(xué)生跟身邊的同學(xué)叫說(shuō)：“如果現(xiàn)在沒(méi)摸到她，以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了！”
話才說(shuō)完，立刻往人群里鉆，場(chǎng)面相當(dāng)混亂，直到孫燕姿進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室，才脫離“暴風(fēng)圈”，有沒(méi)有遭到“偷襲”？她面不改色微笑說(shuō)：“的確很多人摸我，感覺(jué)上屁股、腰部都被戳到好幾下，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我知道他們只想摸摸我真實(shí)的樣子，沒(méi)有惡意�！�
教官擔(dān)心她走到教室這段路場(chǎng)面再度失控，特請(qǐng)她到教務(wù)室，先以廣播方式請(qǐng)大家冷靜，教官說(shuō)：“你是偶像，說(shuō)的話比我們還受用。”孫燕姿于是拿起麥克風(fēng)跟全校學(xué)生廣播，希望大家守秩序配合，教官這時(shí)接過(guò)麥克風(fēng)，幽默的說(shuō)：“大家不乖，孫燕姿就不理各位了！”一陣?yán)湫υ捜堑脤O燕姿哈哈大笑。
孫燕姿稍后到2年8班，為學(xué)生上一堂英文課，黑板上寫著她翻唱約翰藍(lán)儂的名曲“Hey Jude”，她解釋自己的英文跟大家所學(xué)的不同處，“新加坡學(xué)的是英國(guó)腔，發(fā)音念法和美國(guó)腔不同，教學(xué)過(guò)程中有任何問(wèn)題，請(qǐng)立刻提出來(lái)�！迸_(tái)下學(xué)生都開心附和。
“孫老師”教學(xué)果然魅力十足，逐句逐字解釋，還加輕哼吟唱，孫老師點(diǎn)名學(xué)生上臺(tái)唱一遍，還大玩英文押韻游戲，臺(tái)上、臺(tái)下的互動(dòng)自然深刻，她笑說(shuō)：“我在新加坡念行銷時(shí)，數(shù)學(xué)和各科都是以英文學(xué)習(xí)，所以教英文對(duì)我來(lái)說(shuō)不難，希望大家未來(lái)的英文愈來(lái)愈好，能真正體驗(yàn)每首歌詞的美妙意境！”
