下午3點半是第十一世班禪上其它課程的時間。班禪一直是在具有濃郁藏文化氛圍里接受傳統(tǒng)的佛學教育，同時新的時代也為他的修習生活注入了新的內容，這天下午他上了一節(jié)英語課和一節(jié)漢語課，各九十分鐘。現在他的英語和漢語已經達到初中二年級和初中三年級的水平。(上課現場)
英語老師：他學習來說，我覺得是很努力的，雖然學英語，每周的時間不多，但是每一次上課，都是精神很集中，可以說，從第一分鐘到最后一分鐘，始終精神很集中。
漢語老師：這個成語呢，某一個成語約定俗成，這中間是不能隨便換的，它的特點有這么兩點，一個是意義的整體性，下面，我們講它第二個出處。
下午的漢語課，老師講授的是成語知識。班禪用熟練的漢語讀起成語詞典的內容。
漢語老師：這個故事叫聞雞起舞，請看一看這個故事，請大師讀一下。
班禪：聞雞起舞，“聞”聽到，祖逖立志為國效力，與劉琨互相勉勵，所以半夜聽到雞啼就起床舞劍，比喻志士及時奮發(fā)。
漢語老師：第一他聰明，天性聰明，這個是一般人所比不了的另外一點，就是他刻苦，比如說我講論語，講論語講到論語幾條，上一次課，論語我講了六條，第二次呢，我要求大師背誦，然后第二天，我說大師背誦得怎么樣，他能很熟練地背下來，而且背得很有語氣。
張泉靈：你除了學佛經之外，你還有其他的課程，像是漢語了，英語了，數學了，物理了，您最喜歡哪一科？
班禪：我作為一個活佛，最主要，最喜歡的還是學經，學教義，除此以外其他的課程像什么語文，漢文啊，英語啊，數學啊，我對它們的興趣都是平衡的，一樣的。這些對現實生活中間都有用處。
張泉靈：所有的老師都夸你是一個好學生，是因為你是學佛的你的悟性比較高，還是因為你比較刻苦？
班禪：我作為活佛對佛教的教義歷史這些方面豐富的知識的學習，這是我使命的需要，因此我必須很努力的學習，這方面的積極性很高，也不感覺到有什么累。
張泉靈：但所有的老師都說你學的進度要比一般的學生要快？
班禪：我并沒有感覺到有這種情況，比別人記得牢，記得快，不過我平常就是多想多記，我覺得和別人一樣。
這是第十一世班禪的書房，這里既有散發(fā)古老氣息的佛學經典，也有現代化的電腦。課余時間，班禪喜愛用電腦完成漢語老師布置的作業(yè)，他調出了今年2月3日在人民大會堂拜見胡錦濤主席后寫的一篇文章，題目是《永志不忘的拜見》。
張泉靈：我今天在電腦里看到您拜見胡主席之后你寫了一篇文章，能給我們講述一下當時見面時的一些細節(jié)嗎？
班禪：總書記接見的前三四天通知我，總書記要見我。就來通知了，然后來電話說現在可以接見了。我們就去了西藏廳。西藏廳的大門里面有一幅西藏布達拉宮的畫，畫的后面是接見大廳，我在那給他獻哈達，心里感到非常光榮。我向主席獻了哈達，主席感到非常高興地和我握手，微笑著很親切地跟我握手，而且說了扎西德勒。我也向主席回敬扎西德勒。
張泉靈：胡主席的扎西德勒說得標不標準？
班禪：他在西藏工作過，扎西德勒說的音很準確。他用藏語講了扎西德勒，表明了他對藏族，對佛教的重視和尊重。
張泉靈：你還去了很多地方是嗎？都去過哪兒？
班禪：去過浙江，上海，海南，廣東，山西，陜西，青海，甘肅。
張泉靈：大半個中國讓您跑遍了，最喜歡哪？
班禪：通過參觀，總的感覺，我們的祖國富饒廣大，物產豐富。有些地方的經濟發(fā)展很快。人民的生活有很大改善。有些地方突出本民族的特點，發(fā)展經濟文化�？傮w來講，對我們祖國的每一塊土地我都是很熱愛的。
在第十一世班禪的書房，不僅有豐富的藏文歷史和文化書籍，還有大量的介紹科學技術知識的科普著作。
張泉靈：我聽說您對所有的科技方面的事都比較感興趣，還對神舟五號有興趣是這樣的嗎？
班禪：這是我們國家感到自豪的最新成就，我當然高興了。
張泉靈：那您是通過電視看到了楊利偉，看到了神舟五號，是這樣的嗎？
班禪：是的。我是在科技館看到的神舟五號的模型，大小跟原件一模一樣。
張泉靈：看到這些會讓您覺得很好奇嗎？您想不想去研究一下，為什么會這樣？
班禪：只是感覺到很奇怪，想弄懂它的原理，至于怎么去制造、組裝，怎么去研究，這個還說不上。
晚上7點是班禪收看《新聞聯(lián)播》的固定時間。
張泉靈：現在每天晚上看電視對你來說是一件挺重要的事嗎？是通過它來了解外面的世界嗎？
班禪：通過電視可以看到中央的新聞，國際國內的大事，這是我了解國際國內情況的主要途徑，除此之外還有歷史電視劇。這些我都在看。
張泉靈：最近幾天您最感興趣的新聞是什么？
班禪：最近并沒很大的特殊的新聞，但是美國國務卿，訪問中國。主席和總理接見了她。
張泉靈：外交形勢你也很關注？
班禪：yes。(是)
張泉靈：最近看過哪部連續(xù)�。�
班禪：《少年康熙》
張泉靈：您覺得自己跟康熙皇帝小時候有什么不一樣的地方，有什么相像的地方嗎？
班禪：這個有很多方面的不同，從時代來說我現在生活在新的時代，是人民民主的新中國新時代，而康熙是生活在一個封建時代。從身份和地位上來講，康熙是個皇帝，而我是個僧人、活佛。我主要是通過念經祈禱，祈求眾生幸福平等.
晚上7點半之后，是自習時間。除了復習和預習功課，班禪還會安排練習一小時左右的藏文書法，練習書法是班禪最大的興趣愛好，他現在可以書寫藏文、漢文以及梵文。
張泉靈：我們今天記錄了您一整天的學習的狀況，我們覺得您好忙啊。
班禪：是這樣，從一個活佛的角度講，我有很重大的歷史使命，因此不積極努力的學習，我就承擔完成不了這個使命。
張泉靈：每天這個學習安排都是一樣的嗎？沒有休息天嗎？
班禪：有休息時間，星期天的晚上休息得早一點。
張泉靈：這個學習會到什么時候結束，就是這么繁忙的一個學習過程？
班禪：從學習來講，不會有終點。
張泉靈：那您覺得您現在，您是一個孩子還是個大人？
班禪：我現在既不是很小的小孩，也不是成年人，而是一個青年。
十年的時間過去了，昔日的靈童已經健康成長為年輕有為的宗教領袖。在扎什倫布寺，經常會有來自全國各地的高僧大德千里迢迢趕來拜謁第十一世班禪，并把他們珍藏的佛像經書敬獻給班禪。甚至還有遠在海外定居的活佛，率領他的洋弟子，不遠萬里來到中國朝拜第十一世班禪，以表達他們心目中的敬仰之情。
張泉靈：您是第十一世班禪，您覺得您現在作為一個班禪大師，跟第十世班禪，第九世班禪，和以前所有的班禪會有什么不一樣？
班禪：區(qū)別沒多大，最根本的一點是我要繼承歷世班禪愛國愛教的光榮傳統(tǒng)。最大的不同是時代變了。我要為做有利于國家和人民的事積極努力的服務。要為祖國統(tǒng)一，民族的團結，人民的幸福，為藏傳佛教在同社會主義社會相適應的道路上，健康發(fā)展而努力，我一定要完成這個使命。
【尾語】在拍攝采訪第十一世班禪的過程中，我們最深的感受是，這位15歲的年輕宗教領袖，無論言談還是舉止，都表現出了超出其同齡人的成熟和穩(wěn)重，他深知自己身上所寄予了歷史的期望和重托。我們祝福第十一世班禪健康成長，功德圓滿！
(稿件來源：央視國際)
